10成長(zhǎng)心語(yǔ)(編輯修改稿)
2025-08-31 07:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如果別人對(duì)我好，在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)恨不得把自己的整個(gè)心都掏出來(lái)給他。哪怕是我最落魄失意的時(shí)候，一句溫暖的話。這使我相信，自己是幸運(yùn)的，身邊還是有愛(ài)的。 我聽(tīng)到過(guò)這樣一件關(guān)于感恩的故事：在美國(guó)的一個(gè)地區(qū)，兩個(gè)十幾歲的青少年在玩耍中無(wú)意點(diǎn)著了一片森林，當(dāng)大火蔓延到無(wú)法控制的時(shí)候，他們選擇了離開(kāi)。一位母親的兒子是一名消防員，在搶救這次大火中失去了年輕的生命。警察開(kāi)始調(diào)查引起這次大火的原因，兩個(gè)男孩也開(kāi)始了逃亡生活。當(dāng)警察調(diào)查出事故原因，記者來(lái)訪這位母親的時(shí)候，人們都以為她會(huì)怎樣訓(xùn)斥兩個(gè)兇手，卻沒(méi)想到她只平靜地說(shuō)：“讓兩個(gè)孩子回來(lái)，母親需要孩子們”。此時(shí)，厭倦了逃亡生活的兩個(gè)輕少年早已在旅館里準(zhǔn)備好服藥自殺，看到這篇報(bào)道，他們?nèi)プ允琢?，并且這位母親讓警方不要追究?jī)蓚€(gè)孩子的責(zé)任。從此，在這兩個(gè)孩子的心里就埋下了感恩的種子，長(zhǎng)大后，他們待這位母親就像生母一樣，總是帶著自己的孩子去看望她。 這是一個(gè)感人的故事，而就像農(nóng)夫和蛇中的蛇是不懂得感恩的，農(nóng)夫救了它的性命而它卻反咬一口，置農(nóng)夫于死地，不知感恩。因此，我們要做一個(gè)感恩的人。 放棄也是一種美八（3）班 李桂平記得有一首歌，歌名叫《有一種愛(ài)叫做放手》，放棄并不是悲劇。有人說(shuō)：放棄是失敗的標(biāo)志 ，而我只能說(shuō)；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。人生的每一次追求恰好一支激昂的贊歌，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，即使我們遇到坎坷我們的心依然澎湃，你可知道人生中的每一次放棄也是一股潺潺的清泉為我們洗去心靈塵埃與憂郁，激勵(lì)我們?cè)僖淮巫非?。沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求？陶淵明放棄了仕途的紛爭(zhēng)，官場(chǎng)的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是怎樣的豁達(dá)與舒暢??！從歷史上又多了一位悠然自得，心如止水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求？魯迅先生棄醫(yī)從文，他追求到的是救國(guó)救民的“良藥”，于是魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，的崇高品質(zhì)，被一代又一代的中國(guó)人所敬仰。沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求？沙漠考察隊(duì)放棄了繁華的都市，卻追求荒漠中胡楊的美麗和神奇，他們的足跡寫(xiě)下了歷史的回憶。追求是詩(shī)，放棄是雨，每一排詩(shī)行都需要細(xì)雨的而顯得格外靈動(dòng)和富有營(yíng)養(yǎng)。追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云，片片白染紅霞是多么的浪漫和富有詩(shī)意??！我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所筑成的錦繡長(zhǎng)廊。放棄并不意味著失去，放棄需要開(kāi)闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任風(fēng)雨洗禮，追求是再次見(jiàn)彩虹。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的天空更加蔚藍(lán)。西夢(mèng)霸王項(xiàng)羽，放棄了一次又一次擊敗劉邦的機(jī)會(huì)，失去了江山而那個(gè)高歌鳥(niǎo)江邊手持長(zhǎng)戟英勇戰(zhàn)斗的武士將永載史冊(cè)。他失去了心愛(ài)的戰(zhàn)馬，失去了心愛(ài)的妻子，而那個(gè)站在烈烈風(fēng)云中的英雄在此時(shí)是多么的英姿颯爽。他失去了美人，失去了江山，而他的到了心愛(ài)的人真心的一句話：“你永遠(yuǎn)都是我心中最偉大的英雄”。他的卻放棄了，而他追求的更是一種世人稱(chēng)嘆的“英雄氣概”。放棄在項(xiàng)羽身上顯得更加美麗。追求是船，放棄是帆；只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得放棄船才能行的更遠(yuǎn)。追求是日，放棄是星；只有星星伴這月亮的晚上，才會(huì)更加和諧與浪漫。追求是人生中一支激昂的的歌，一支激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的歌，放棄是潺潺的清泉，為我們洗去心中的塵埃與憂郁，我認(rèn)為放棄同樣也是一種美。 為明天喝彩七（2）班 海金花童年是一張五彩斑斕的圖畫(huà)，那里是一個(gè)天真爛漫的世界。那里有幼稚童真的歌聲，那里有陣陣追逐的打鬧聲，那里有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的讀書(shū)聲，那里有蹣跚學(xué)步時(shí)的足跡……但是，隨著時(shí)間的流逝，煩惱逐漸增多，這幅畫(huà)隨著我的童年退去了鮮明的色彩。 進(jìn)入了夢(mèng)寐的中學(xué)時(shí)代，煩惱隨之而來(lái)。初中的科目增多了，難度加大了，作業(yè)自然也多了，歡樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)的被煩惱吞沒(méi)。 記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)期，遇到新同學(xué)，新老師以及周?chē)吧囊磺?，都使我感到迷茫，無(wú)所適從。沒(méi)有人同我說(shuō)話，沒(méi)有人和我一起玩耍，感到很孤獨(dú)……于是，我懷念著小學(xué)那段美好的時(shí)光，每天都和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，每天都有無(wú)限的趣味。這跟單調(diào)的中學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。 時(shí)間匆匆的走過(guò)，我體會(huì)到了校園的美，同學(xué)的可愛(ài)，我漸漸適應(yīng)了這所生機(jī)勃勃的樂(lè)園——因?yàn)橛肋h(yuǎn)的沉浸在過(guò)去而忽略現(xiàn)在，那么
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