【總結】§與扇形面積（1）半徑為R的圓,周長是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對弧長是多少？1803602RR???（4）140°圓心角所對的弧長是多少？97180140RR???（2）圓的周長可以看作是多少度的圓心
2025-11-18 23:38
【總結】扇形的面積 【知識梳理】 1．由組成圓心角的兩條半徑和這個圓心角所對的弧組成的圖形叫做。 2．設組成扇形的半徑為r，圓心角度數為n，弧長為l，則扇形面積S==。 【基礎檢測】 1．扇形的半徑...
2025-11-25 22:34
【總結】扇形的面積【基礎檢測】一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉動，那么它的有效照射面積是。2．扇形的圓心角不變，半徑擴大到原來的3倍，此時扇形的面積擴大到原來的倍。3．扇形的圓心角擴大3倍，半徑擴大到2倍，此時扇形的面積擴大到原來的_________倍。4．一個扇形面
2025-11-21 06:42
【總結】 扇形的面積 【基礎檢測】 一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉動，那么它的有效照射面積是。 2．扇形的圓心角不變，半徑擴大到原來的3倍，此時扇形的面積擴大到原來的倍。 ...
2025-11-28 00:48
【總結】圓的周長教學目標1.知道圓的直徑與周長的數量關系，并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數據，自己歸納總結得到圓周率。3.介紹有關圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。
2025-11-02 00:52
【總結】分數的基本性質滬教版六年級數學上冊學習目標1．理解約分，掌握約分的方法并能正確地進行約分。2．學習用遷移的方法掌握新知識，培養(yǎng)同學們的知識遷移能力。練一練?1．找出28和42的公約數，它們的最大公約數是多少？答：28和42的公約數有1、2、7、14。練一練?2．下列每組數中，哪兩個數是
2025-11-02 05:23
【總結】滬教版六年級數學上冊學習目標1.通過解決簡單的實際問題，初步掌握分數運算的應用，激發(fā)學習數學的興趣。2.經歷把實際問題轉化為數學問題的過程，理解普通語言與數學語言的相互轉換，提高分析、解決問題的能力。填空：雅典奧運會上，中國代表隊獲得了枚金牌，（1）日本隊獲得了16枚金牌，日本隊的金牌數是中
2025-11-21 02:19
【總結】冀教版六年級數學上冊教學目標：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現圓的有關特征，會應用圓的知識解釋一些日常生活現象或解決一些簡單的實際問題。：使大家經歷計算、驗證、討論和歸納等數學活動的過程，掌握圓的面積公式，并能應用公式解決相關的實際問題。、態(tài)度與價值觀：使大家進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數學學習的興趣和學好數
2025-11-20 03:03
【總結】小杰是班里的體育委員，他準備組織全班觀看一場球類比賽．為了吸引更多的學生參與，他作了一個調查，了解全班同學最愛哪類球賽，統(tǒng)計如下，根據圖上信息，你看小杰組織學生觀看什么比賽好呢？圓表示總體1,哪一個扇形表示總體的25%?如果用整個圓表示我們班的人數40,那么扇形B表示多少個呢?如果用整個圓表示你口袋里的10塊錢,那么扇形C表示多少
2025-11-20 23:00
【總結】一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中，由半徑OA,OB和所構成的圖形是扇形.AB在⊙O中，由半徑OA,OB和所構成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中，由于相等的圓心角所對的弧相等，所以具有
2025-07-25 09:03
【總結】面積教學目標：1.通過操作，認識“面積”概念，知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學重點難點：會用方格的多少表示面積；不規(guī)則圖形的面積的計數。教具準備：透明方格紙教學過程：一、情境導入小丁丁搬新家了，我們一起去參觀一下吧！這是小丁丁家的平面圖，
2025-11-30 06:33
【總結】圓和扇形達標試題一、填空。1．在下圖圓中，圓心用字母表示是（）；AC是圓的（），用字母表示是（），AC＝（）；OB是圓的（），用字母表示是（），OB＝（）；涂色部分的形狀是（）。，有（）條半徑，所有半徑的長度（）（）條直徑
2025-11-30 08:46
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》教案教學內容：扇形統(tǒng)計圖教材第68—69頁的內容。二教學目標了解扇形統(tǒng)計圖的特點、意義、作用；會看扇形統(tǒng)計圖，會制作扇形統(tǒng)計圖，會分析。三重點難點會制扇形統(tǒng)計圖，會分析。四教具準備課件。五教學過程(一)什
2025-11-29 17:55
【總結】冀教版六年級數學上冊教學目標：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。:能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。:讓大家體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。平衡膳食寶塔圖谷類（500g%）蔬菜、水果類（700g%）肉、魚、蝦、蛋類（2
【總結】因數和倍數?、倍數的方法，了解一個數的因數是有限的，倍數是無限的，能熟練的找一個數的因數和倍數。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現數學問題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗團體合作的價值。教學目標問題情景：有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形？它們的長
2025-11-25 17:04
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