【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)、生物工程系實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等軟項(xiàng)目建設(shè)。二要依托示范院校建設(shè)，積極申報(bào)質(zhì)量工程項(xiàng)目。今年是省教育廳推出的“十二五”高等職業(yè)院校質(zhì)量提升工程的開(kāi)局年，學(xué)院將積極努力，力爭(zhēng)在特色專業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、名師工作室、實(shí)訓(xùn)基地、優(yōu)秀教材以及教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等項(xiàng)目上有新的突破，獲得更多資金支持，為學(xué)院增強(qiáng)實(shí)力。三要把示范院校建設(shè)中凝練出來(lái)的辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式進(jìn)一步梳理，配合今年的評(píng)估工作，將示范院校建設(shè)中取得的成果轉(zhuǎn)化為評(píng)估中的亮點(diǎn)。四要積極爭(zhēng)取中央財(cái)政支持的職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)并做好開(kāi)工建設(shè)準(zhǔn)備。中央財(cái)政支持職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的核心是“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”，由此可見(jiàn)，該項(xiàng)目的實(shí)施將為學(xué)院解決“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)，課程教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)應(yīng)用脫節(jié)，教學(xué)手段和方法針對(duì)性不強(qiáng)”的問(wèn)題提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)院今后的專業(yè)建設(shè)。（三）圍繞安全維穩(wěn)工作，以預(yù)防為主，進(jìn)一步抓好校園安全穩(wěn)定工作。安全維穩(wěn)始終是學(xué)院最為重要的工作之一，我們要堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的工作方針，以預(yù)防為主，繼續(xù)抓好校園安全穩(wěn)定工作。一要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)首遇負(fù)責(zé)制，把安全問(wèn)題解決在初期。二要嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)防范措施，努力提高防范水平。三要認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)常性的安全大檢查，及時(shí)排查安全隱患。四要扎實(shí)搞好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作和法制安全教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法制安全意識(shí)和心理承受能力。五要繼續(xù)加強(qiáng)24小時(shí)值班管理，對(duì)值班秩序加強(qiáng)監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)值班人員的責(zé)任。（四）圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，以實(shí)踐教學(xué)為抓手，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定，在《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教職成〔2011〕12號(hào)）中明確指出“以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)?！币虼?，今年我們要加大對(duì)行業(yè)（企業(yè)）人才需求情況的調(diào)查和了解，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)深化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理體制改革，以實(shí)踐教學(xué)為抓手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。各系要安排人員深入企業(yè)，對(duì)企業(yè)人才需求情況進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)對(duì)員工職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、技能等方面的需求并形成調(diào)研報(bào)告，為各系改革教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容提供依據(jù)。同時(shí)，要積極邀請(qǐng)企業(yè)管理者參與各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位的對(duì)接。二要以干部配備為新的起點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理。通過(guò)進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)各系實(shí)訓(xùn)中心的干部隊(duì)伍，提高其管理水平和建設(shè)能力，更好地發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)教學(xué)的作用。三要盡快修訂完善實(shí)踐教學(xué)管理制度。如實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法，頂崗實(shí)習(xí)制度，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理制度等，特別對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安全責(zé)任一定要明確到制度中。另外，結(jié)合教育部2月10日全國(guó)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目簽約工作的完成，積極推行我院學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)保障制度，使學(xué)生得到更好的安全保障。四要探索更加科學(xué)的管理體制。各系要從管理制度、激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行積極的探索，力求獲得更加科學(xué)的管理機(jī)制，激發(fā)教職工和學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的積極性，使校內(nèi)基地?zé)òl(fā)生機(jī)和活力，使教學(xué)、生產(chǎn)、銷售各方面更為合理、高效。比如園藝與園林工程系的組培工廠可以加強(qiáng)與市場(chǎng)的銜接，嘗試進(jìn)行訂單式生產(chǎn)。五要推進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的校企合作。按照《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教職成〔2011〕12號(hào)）的要求：“強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，鼓勵(lì)學(xué)校提供場(chǎng)地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資，校企聯(lián)合組織實(shí)訓(xùn)，為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供真實(shí)的崗位訓(xùn)練、營(yíng)造職場(chǎng)氛圍和企業(yè)文化。”爭(zhēng)取引入1—2家企業(yè)進(jìn)行合作共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，摸索經(jīng)驗(yàn)，為今后的深入合作奠定基礎(chǔ)。六要認(rèn)真排查各系部實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的保管和使用情況。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心要聯(lián)合計(jì)財(cái)、紀(jì)檢對(duì)各系實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行認(rèn)真檢查，找出問(wèn)題，提出整改措施。，使各種儀器設(shè)備盡快投入使用，保障各專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。八要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)檔案的檢查、指導(dǎo)工作。實(shí)踐教學(xué)檔案是示范院校評(píng)審、人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估及學(xué)院實(shí)踐教學(xué)規(guī)范管理等工作中的最重要檔案。多年來(lái)，各系部在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)活動(dòng)中形成了豐富的教學(xué)檔案，但一直以來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的收集整理。今年我們將加強(qiáng)對(duì)各系部實(shí)踐教學(xué)檔案的檢查指導(dǎo)工作，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)科學(xué)有序的發(fā)展。（五）圍繞招生就業(yè)工作，以提高就業(yè)質(zhì)量為支點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。按照我們2012年實(shí)際報(bào)到新生達(dá)到2300人的目標(biāo)，去年學(xué)院向省教育廳發(fā)展規(guī)劃處預(yù)報(bào)2012年高等教育招生計(jì)劃3000人，其中，省內(nèi)2800人，省外200人；五年制?？疲ǜ呗殻╊A(yù)報(bào)招生計(jì)劃600人。招生形勢(shì)如何？崔書(shū)記和我在多個(gè)會(huì)議上都做過(guò)強(qiáng)調(diào)，這里我就不再贅述，總之形勢(shì)非常嚴(yán)峻。另外，2012年我院畢業(yè)生數(shù)為1675名。眾所周知，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，最主要的目的是保障學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)，一所學(xué)校的學(xué)生好就業(yè)，家長(zhǎng)就愿意把學(xué)生送到這