【總結(jié)】?唐與吐蕃的關系?唐與南詔的關系?唐與回紇的關系?課堂小結(jié)第4課唐朝的民族關系第六學習主題第4課唐朝的民族關系首頁導入唐與吐蕃的關系唐與南詔的關系唐與回紇的關系學習與探究點擊新目標?1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領的名字
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】1、英法關系⑴18世紀英法之間為爭奪歐洲霸權和在印度、北美的殖民地發(fā)生戰(zhàn)爭。結(jié)果法國戰(zhàn)敗,丟失很多在印度和北美的殖民地。⑵法國大革命和法蘭西第一帝國時期,英國多次組織反法同盟,武裝干涉法國革命,同拿破侖爭奪歐洲霸權,最后英國打敗法國。⑶在1777年北美獨立戰(zhàn)爭取得薩拉托加大捷后,法國援美對英作戰(zhàn)
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】§處理民族關系的原則:平等、團結(jié)、共同繁榮主講教師陳啟紅現(xiàn)場體驗一、我國是統(tǒng)一的多民族國家?任何國家都是由一定的民族組成的。在我們偉大祖國960萬平方千米的土地上,居住著56個民族。除漢族外,其他55個民族由于人口較少,習慣上被稱為少數(shù)民族。?中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱。
2025-05-12 23:29
【總結(jié)】處理民族關系的原則平等、團結(jié)、共同繁榮知識要點一、新時期我國新型的民族關系?二、我國處理民族關系的三大原則及其相互關系。(重點)三、當代中學生為鞏固民族關系應如何做?愛我中華愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅嘿五十六個星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2025-05-12 01:57
【總結(jié)】一、一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、二、元朝大統(tǒng)一元朝大統(tǒng)一三、三、民族關系的發(fā)展民族關系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的?蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政
2025-01-19 03:33
【總結(jié)】一、天可汗二、唐蕃和親與會盟第4課唐朝的民族關系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關系第4課唐朝的民族關系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關系東南西東北大
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】專題三古代中國的民族關系執(zhí)教:湖南長沙王柱根我國是個多民族國家,中國古代的民族關系是高考關注的重點內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:各少數(shù)民族的分布、發(fā)展演進;中央政權對少數(shù)民族的政策、友好關系;民族間的政治、經(jīng)濟、文化的融合。應特別關注我國古代的西北地區(qū)、西藏地區(qū)以及臺灣地區(qū)的發(fā)展狀況。這些地區(qū)與當今的西部大開發(fā)
2025-01-20 14:33
【總結(jié)】第12課元朝民族關系的發(fā)展[課標內(nèi)容]簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關系的發(fā)展。[教學目標]一、知識與能力成吉思汗統(tǒng)一蒙古,建立蒙古政權;1271年忽必烈建立元朝;1279年,元朝統(tǒng)一全國;行省制度、宣政院和澎湖巡檢司;元世祖重視農(nóng)業(yè);黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻;元大都和泉州;元朝民族關系的發(fā)展
2024-12-08 23:00
2025-05-01 00:29
【總結(jié)】凹凸曼組第十二課元朝民族關系的發(fā)展成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗,本名鐵木真,孛兒只斤氏,姓孛兒只斤,乞顏氏,蒙古族,元代追上廟號太祖。成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部之戰(zhàn),在中國戰(zhàn)爭史占有重要地位,戰(zhàn)爭中充分顯示了成吉思汗的雄才大略和高超的軍事指揮藝術。他在戰(zhàn)略上藐視一切敵人,注重分清敵友,近交遠攻,力避樹敵過多;并重視掌握敵情,以作到知己知彼,百戰(zhàn)不
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】經(jīng)濟重心的南移民族關系的發(fā)展——宋元遼北宋西夏西夏金南宋民族政權并立1、說出上圖中顯示的政權名稱;反映了這一時期怎樣的時代特征?2、右圖的這種局面被哪個政權結(jié)束?元朝理一理名稱建立時間建立民族建立者都城遼10世紀初
2024-10-17 11:35
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】完美WORD格式資料茂名市直屬學校區(qū)域性政治教研活動公開課?第七課第一框處理民族關系的原則:平等、團結(jié)、共同繁榮 茂名市田家炳實驗中學政治組柯玲珍
2025-05-12 01:22
【總結(jié)】車臣的罪惡車臣問題的由來俄羅斯與車臣的民族矛盾可以追溯到18世紀沙皇入侵車臣,19世紀沙皇俄國征服了車臣并將其納入帝國版圖。20世紀40年代,斯大林推行高壓民族政策,將整個車臣族趕出世代居住的高加索,遷往哈薩克,后又遭到屠殺。直至20世紀80年代車臣人才得以返回故鄉(xiāng),而此次遷徙更加深了車臣人對于俄羅斯人的民族仇恨,為日后
2025-05-01 00:39
【總結(jié)】第四課我國的民族和宗教人質(zhì)事件現(xiàn)場畫面曝光現(xiàn)場的恐怖分子擁擠的
2025-08-16 01:11