學習弘揚大慶精神、學習鐵人精神階段總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-08-30 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐的同時，注重弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、提供發(fā)展動力，加快他小科學發(fā)展、和諧發(fā)展的步伐?！ 《⒅贫ㄌ厣珒?nèi)容，創(chuàng)新活動形式 、針對 “‘ 傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇?lián)倌曛厝?39。 為主要內(nèi)容的思想教育 ” ，他小開展了以 “ 學習鐵人事跡，勇?lián)l(fā)展重任 ” 為主要內(nèi)容的群眾性思想教育?！ ∫蟾靼嗉墢V泛學習鐵人王進喜的典型事跡，特別是學習鐵人王進喜同志胸懷全局、為國分憂的奉獻精神，不怕艱難、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神，講求科學、三老四嚴的求實精神，勤于思考、善于變革的創(chuàng)新精神，敢為人先、勇站排頭的創(chuàng)優(yōu)精神。通過學習他的五種精神，自覺傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，勇于肩負起當先鋒、闖新路、作示范的責任?！ ⒓舆@項活動的對象重點是全校教職員工。活動分為三個階段，第一階段為學習階段，重點是學習鐵人王進喜同志先進事跡。第二階段為分析檢查階段，對照鐵人王進席同志身上體現(xiàn)的五種精神分析檢查自身存在的問題，問題要包括主觀與客觀兩個方面，并制定整改措施。查找問題要具體實在，整改措施要細致得當，最后形
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