圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-30 10:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多的程序，但是我在總結(jié)和分析了其他人的設(shè)計(jì)之后也寫出了自己的程序，并經(jīng)過(guò)調(diào)試成功運(yùn)行了。這一次的課程設(shè)計(jì)我真的學(xué)到了很多，我學(xué)會(huì)了寫比較復(fù)雜的程序，也學(xué)會(huì)了對(duì)程序中的一些錯(cuò)誤進(jìn)行修改，這是我的一次獨(dú)立探索的過(guò)程，同時(shí)也讓我喜歡上了編程。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),，從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，我學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，因?yàn)檫@畢竟第一次做。有好多是些小問(wèn)題，這都是因?yàn)槲掖中拇笠庠斐傻?，所以設(shè)計(jì)程序一定要仔細(xì)。編程是一項(xiàng)高精度的工作，所以我們要有規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的代碼編寫習(xí)慣，還要有模塊化思維能力，模塊化思維就是編程任何一個(gè)功能模塊或函數(shù)的時(shí)候，要多想一些，不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡(jiǎn)單思路上，想想看該模塊是否可以脫離這個(gè)系統(tǒng)存在，是否可以通過(guò)簡(jiǎn)單的修改參數(shù)的方式在其他系統(tǒng)和應(yīng)用環(huán)境下直接引用，這樣就能極大避免重復(fù)性的開發(fā)工作。 剛開始看到這個(gè)課題的時(shí)候，我很擔(dān)心，自己就有點(diǎn)不自信，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)大工程，我從來(lái)就沒(méi)有編過(guò)這么復(fù)雜的程序。這次的課程設(shè)計(jì)從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，我很認(rèn)真的去做，在老師的指導(dǎo)與同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)下，自己翻書本，上網(wǎng)查找和上機(jī)實(shí)踐，逐步地完成了這項(xiàng)作業(yè)。本次實(shí)驗(yàn)，不僅使我所學(xué)c語(yǔ)言的知識(shí)更加鞏固，而且可以使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握所學(xué)到的知識(shí)。在編寫程序的時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處，例如在課堂上學(xué)的理論知識(shí)有的時(shí)候很難把它應(yīng)用到實(shí)際程序中，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的功能模塊往往需要很多知識(shí)的融合。在圖書管理系統(tǒng)的編寫過(guò)程中，我也更加的明白了程序剛開始設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)構(gòu)與算法的重要性。另外由于編寫代碼時(shí)的一個(gè)小失誤，導(dǎo)致整個(gè)程序無(wú)法運(yùn)行，結(jié)果后期花很多的時(shí)間去調(diào)試，在這里希望大家以此為戒，編寫代碼的時(shí)候一定要細(xì)心、謹(jǐn)慎。參考文獻(xiàn)[1 ] ：機(jī)械工業(yè)出版社，[2] .（第二版）.清華大學(xué)出版社，2002,.8[3] ，[4] 張引等著《C程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》浙江大學(xué)出版社 2007[5] 曹哲等 《C程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 機(jī)械工業(yè)出版社 [6] 呂鳳翥等. C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)： 附錄：源程序代碼include include include typedef struct{ char num[5]。 char id[10]。 char name[15]。 char zz[10]。 int time。 float dj。 int kc。 int jc。}BOOK。BOOK s[10]。BOOK all[10]。 BOOK d[10]。 int length=0。 int k=0。 char fname[10]。 int menu()。 int input()。 int display()。int delete1()。 int deletef(int local)。int search()。 int modify()。 int modifyf(int i)。 int home()。int showsingle(int)。int add()。int recovery()。int count()。int save()。int open()。int main(){ int i。home()。while (1){ system(cls)。 i=menu()。 if (i==0) {printf(\n請(qǐng)按任意鍵退出\n)。return 1。} if (i==1) {input()。system(cls)。} if (i==2) {display()。system(cls)。} if (i==3) {modify()。system(cls)。} if (i==4) {search()。system(cls)。} if (i==5) {delete1()。 system(cls)。} if (i==6) {recovery()。system(cls)。} if (i==7) {add()。system(cls)。} if (i==8) {count()。system(cls)。} if (i==9) {save()。system(cls)。} if (i==10){open()。system(cls)。}}return 1。}int home(){ system(cls)。printf( \n\n\n\n\n\n\n)。printf( XXX \n\n)。printf( 圖書管理系統(tǒng) \n\n)。printf( 設(shè)計(jì)者: XXX \n\n)。printf( 請(qǐng)按Enter鍵進(jìn)入 )。while (getchar()!=39。\n39。)。return 1。}int menu() { int flag=0。 printf( 中南大學(xué)圖書管理系統(tǒng) \n)。 printf( ************************ 菜單 **********************\n)。 printf( * 1 輸入圖書信息 2 顯示圖書信息 *\n)。 printf( * 3 修改圖書信息 4 查找圖書信息 *\n)。 printf( * 5 刪除圖書信息 6 恢復(fù)圖書信息 *\n)。 printf( * 7 添加圖書信息 8 統(tǒng)計(jì)圖書信息 *\n)。 printf(
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