體育學(xué)院20xx級(jí)一支部校級(jí)觀摩性團(tuán)組織生活策劃書(編輯修改稿)
2025-08-30 09:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （10分鐘）第二幕劇“80后的青春故事”主題歌曲演唱背景PPT視頻以及采訪DV播放第三幕90后的青春記憶（10分鐘）第二幕劇“80后的青春故事”主題歌曲演唱校園青春主題短片播放第四幕 美好青春記憶交流（15分鐘）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓講述青春故事合唱班歌《奔跑》（注：此環(huán)節(jié)中每一幕間以代表年代青春記憶的背景獨(dú)白為過(guò)渡）齊唱校歌結(jié)束環(huán)節(jié)（預(yù)計(jì)15分鐘）嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)環(huán)節(jié)概況與環(huán)節(jié)安排原因（一）開場(chǎng)環(huán)節(jié)1. 迎團(tuán)旗環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)以團(tuán)旗為突破點(diǎn)，創(chuàng)新開場(chǎng)形式，以團(tuán)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)送團(tuán)旗進(jìn)場(chǎng)的形式，配上背景音效，營(yíng)造一個(gè)青春活力的氛圍，帶來(lái)視覺(jué)與感受上的沖擊。2. 點(diǎn)名環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)一改直接按名單點(diǎn)名的形式，創(chuàng)新點(diǎn)名形式，以寢室為單位進(jìn)行點(diǎn)名，在此環(huán)節(jié)中，在PPT中依次播放每個(gè)寢室照片，同時(shí)，每個(gè)寢室全體成員依次起立，齊呼一句寢室成員共同制定的“青春”口號(hào)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的力量，展現(xiàn)團(tuán)員青春風(fēng)采。最后由團(tuán)支書確認(rèn)實(shí)到人數(shù)。3. 唱團(tuán)歌環(huán)節(jié)：全體起立，齊唱團(tuán)歌，文娛委員領(lǐng)唱，團(tuán)員們唱出青春氣勢(shì)。4. 主持人入場(chǎng)：主持人是整場(chǎng)活動(dòng)的樞紐。主持人身著正裝閃亮登場(chǎng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。（二）原創(chuàng)綜合性音樂(lè)情景四幕劇此綜合性的環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，也是貫穿主題的主線環(huán)節(jié)，以創(chuàng)新而表演形式豐富的特色向大家展現(xiàn)本次活動(dòng)主題，以達(dá)到引人深思，催人奮進(jìn)的思想效果和對(duì)本次主題“我們的青春故事”的生動(dòng)詮釋。其中的四幕劇都是以背景PPT視頻以及采訪DV播放結(jié)合主題劇情表演和主題歌曲演唱的形式呈現(xiàn)。其中四幕劇間過(guò)渡以播放代表年代青春記憶的背景獨(dú)白實(shí)現(xiàn)。前奏：自創(chuàng)配樂(lè)朗誦《青春紀(jì)念冊(cè)》青春是一本每個(gè)人一生只能書寫一次的紀(jì)念冊(cè)，而青春的美好時(shí)光是值得我們老去后帶著笑翻閱的珍貴記憶，我們的青春故事，是屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的青春紀(jì)念。此環(huán)節(jié)以配樂(lè)朗誦的形式，引入青春主題，作為本次以青春故事為主題的音樂(lè)情景四幕劇的前奏，營(yíng)造一個(gè)與主題密切吻合的氛圍，引起觀眾對(duì)青春的思考和心靈的共鳴，自然引出后面的環(huán)節(jié)。70后的青春記憶——第一幕70后的青春記憶，是那夢(mèng)中的橄欖樹，是那白衣飄飄的年代，同桌的你最美麗的笑臉。感嘆外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈?；貞浤晟贂r(shí)的藍(lán)天，流水帶走光陰的故事在那多愁善感而初次等待的青春。歲月中風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。80后的青春記憶——第二幕80后的青春記憶，是那冬天里的一把火，點(diǎn)燃少年的心。多年后總愛(ài)回憶那睡在上鋪的兄弟。床頭小虎隊(duì)帥氣青春的海報(bào)，如今也許還未褪色。朋友一生一起走，那一起追逐夢(mèng)想的年華閃著耀眼光芒。5. 90后的青春記憶——第三幕90后的青春記憶，是屬于我們這一代的回憶，是我們的獨(dú)家記憶。我們的青春伴著最初的夢(mèng)想啟航，我們都在成長(zhǎng)中努力奔跑。我們的青春，有那風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬的感觸。也有那想要海闊天空，擁有怒放的生命的激情。我們的故事，正在書寫。6. 美好青春記憶交流——第四幕此環(huán)節(jié)是緊接前三幕劇情的互動(dòng)環(huán)節(jié)。設(shè)置此環(huán)節(jié)以達(dá)到整個(gè)四幕劇與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)融合的效果。首先播放本支部組織與拍攝的校園主題視頻：結(jié)合校園內(nèi)的青春亮點(diǎn)，與校園內(nèi)青春靚麗大學(xué)生互動(dòng)合作而完成的視頻。突顯川師校園青春特色，激發(fā)青年對(duì)處處青春洋溢的
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