五看五查對照檢查匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-30 08:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領示范，做第一個吃螃蟹的人，指導工作時偶爾“本領恐慌”和“能力危機”。 看履職水平，查一查是否牢固樹立終身學習理念，是否能力過硬。 2013年3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度提出了一個新論斷：中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。這是中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程和偉大實踐的一條重要經(jīng)驗總結，深刻揭示了“中國共產(chǎn)黨為什么能”的一個重要秘密所在。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，我深知學習的重要性，但在實際工作過程中還存在一下差距： 一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠，沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。 二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，造成實際工作中運用理論解決實踐的能力缺乏。 看個人作風，查一查是否認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神，是否克服“四風”頑疾、作風過硬，是否“精準嚴實”，工作過硬。 自2012年中央八項規(guī)定實施以來及群眾路線教育活動的扎實開展，八項規(guī)定精神和反四風思想以深入人心，取得了反腐敗的壓倒性勝利，作為基層領導干部，我個人雖然能夠堅決執(zhí)行八項規(guī)定精神，與四風問題作斗爭，但也存在一些不足，具體如下： 一是勤儉節(jié)約的意識不強。有時為了完成一些重點任務，不計成本、不講效益，甚至認為是大局的需要。對成本管理、資金安排不夠精細，車輛使用、物資采購、辦公器材還存在鋪張浪費的現(xiàn)象。對既有的制度執(zhí)行不夠嚴格，給奢靡問題的產(chǎn)生留下了縫隙。 二是工作作風不實,求真務實的精神不夠。表現(xiàn)在不能協(xié)調(diào)好計劃與臨時突發(fā)任務的沖突，尤其是任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作,而忽略了如何與計劃內(nèi)的工作相結合,高質(zhì)量的去完成,影響了工作效果，其次是工作安排部署多，督促落實少，部分工作停留在文件上，會議中，沒有落地生根。 二、產(chǎn)生問題的根源 （一）理論學習不夠全面不深入 對學習內(nèi)容沒有系統(tǒng)謀劃，對學習內(nèi)容不求甚解，學而不思，思而不深，真正對黨的十八大、十九大報告、十八屆五中、六中全會決定、習近平總書記系列重要講話的精髓掌握的還不牢固、不細致。平時忙于處理工作事務，自己很少能夠靜下心來讀書，導致忙而忘學現(xiàn)象。由于學習不夠，導致思想解放有時跟不上形勢，工作眼界和視野還不夠高、不夠廣。學思結合不緊密，學習時存在看多思少。對
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