【總結(jié)】四年級數(shù)學上學期期末試卷 姓名 一、填空。 1、比最大的六位數(shù)大1的數(shù)是(),它的最高位是()位。 2、兩條直線相交,如果一個角是銳角,那么其余3個角中必有()個銳角,()個鈍角。 3、□3...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】四年級數(shù)學上學期家庭作業(yè) 班級 姓名 一、口算 設(shè)計:陳松 審核:丁萍 80÷20= 56÷4= 48+42= 36×3= ...
2025-03-31 22:26
【總結(jié)】三年級數(shù)學第五冊第一單元 測試卷 學校年級姓名成績 一、填空題。(38分) 1.常見的長度單位有、、、、。 2.常見的重量單位有、、。 3.小麗家離公園5000米,合千米。 4.一袋...
2025-04-02 01:08
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學上冊第一單元測試題一、填空題(第一題2分,其余每空1分,共24分)(1)整數(shù)數(shù)位順序表。?位位十億位位位位位萬位位位十位位?()級(
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊第四單元試卷(測查時間:100分鐘滿分:100分鐘)得分一、填空。(22分)1、圓的位置由()決定,圓的大小由()決定。2、圓的周長是這個圓直徑的()倍,是半徑的()倍。3、周長與直徑的比值叫(),用字母()表示。4、一
2024-11-15 14:52
【總結(jié)】 三年級數(shù)學第二學期第四單元學習評估 班別:姓名:成績: 一、填空。(32分) 1、我們學過的常用時間單位有:、、、、 、。 2、2003年2月有天,全年共天,合個星期零天。 3...
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】 三年級數(shù)學第二學期第四單元學習評估 班別:姓名:成績: 一、填空。(32分) 1、我們學過的常用時間單位有:、、、、 、。 2、2003年2月有天,全年共天,合個星期零天。 3、在...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】九年級數(shù)學期末試卷-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學期末試卷(共150分,考試時間120分鐘)一、選擇(每題3分,共36分)1.下列各組二次根式可化為同類二次根式的是()A.1aaa和B.22aa和C.22abab和D.342aa和a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那
2025-01-10 14:31
【總結(jié)】第3題九年級數(shù)學(下)自主學習達標檢測期中試卷A卷(時間90分鐘滿分100分)班級學號姓名得分一、填空題(共14小題,每題2分,共28分)1.若二次函數(shù)2223mmxmxy????的圖象經(jīng)過原點,則m=_______。
2024-11-11 02:25
【總結(jié)】(人教版)四年級數(shù)學下學期第二單元測試卷班級姓名分數(shù)一、填空題(1-12每題2分,13-14每題3分,15-16每題4分,第17小題6分,共44分)1.加法結(jié)合律用字母表示:
2024-12-13 11:37
【總結(jié)】單元測試一、圈一圈,算一算。二、在□里填上適當?shù)臄?shù)。三、在下列數(shù)中選4個數(shù)寫4道加法算式。416915613四、看圖列式計算。五、在()里填上合適的數(shù)。六、按順序?qū)憯?shù)。
2024-11-15 09:14
【總結(jié)】六小2021—2021學年度第一學期小學四年級數(shù)學第四單元測試卷(時間100分鐘)一、填空.(每空分,共25分)(1)、在小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分最高位是()位,它的計數(shù)單位是(),整數(shù)部分最低位是()位,它的計數(shù)單位是()。(2)、小數(shù)點右邊第三位是()位,它的計數(shù)單位
2024-11-28 11:13
【總結(jié)】第一篇:九年級數(shù)學人教版上學期教學計劃 九年級上學期教學工作計劃 一、學情分析 通過對上期末檢測分析,發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法...
2024-10-14 02:38
【總結(jié)】第一篇:最新人教版九年級數(shù)學上學期教學計劃 一、學情分析 通過對上期末檢測分析,發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧,對學習數(shù)學興趣濃...
2024-10-15 11:16