工程管理專業(yè)認識實習報告范本(編輯修改稿)
2024-08-30 03:47 本頁面
【文章內容簡介】 溪大橋由鋼管混凝土組合而成的飛雁式三連拱，既是橋梁的景觀點，也是橋體的受力點，通過前期對橋梁主拱的吊裝和焊接，兩個跨度長約180米，寬約34米的主拱基本形成，要想將兩個重達720噸的主拱吊裝到32米高的橋面上，依靠傳統(tǒng)的技術和設備無法滿足施工需求，只有采用先進的技術調集了8個54米高的塔架，8個200噸的千斤頂以及液壓泵等設備，對橋梁主拱進行吊裝。七月九日段文鳳老師帶隊參觀公租房施工現(xiàn)場和康復實驗樓工地進入工地參觀公租房后我見到了墻和基礎，指導老師為我們講解了關于基礎的一些東西?；A一般位于墻和柱的最下部，是房屋與地基接觸的部分，它起到一個支撐建筑物的作用?；A不牢固，建筑是很難建成的?；A分為很多種，大的方向可以分為深基礎和淺基礎，淺基礎按其結構分類又可以分為聯(lián)合基礎、柱下條形基礎和柱下交叉基礎。按其材料分類可以分為磚基礎、毛石基礎和鋼筋混凝土基礎。該工地的地基屬于復合地基，由于該地段所處的地理位置特殊，地下水位較高，建筑房屋比較困難，因此需要對該處地基做進一步的處理。對于地基的處理，該地段用了打地下樁和用水泵抽水的形式處理。打地下樁是指將樁打入基礎以下10米深，整個地基的建設共用了1076根樁，樁間距為50公分，在地基土的使用上應用純土，不得含有凍土和膨脹土，使用時應過1020毫米的篩，土地不能有磚，以免發(fā)生下沉和地面裂口，采用分層填土的方式進行，其中300毫米為一層。我還從中了解了另外一些地基處理的方法，比如換土墊層法、深層密實法、排水固結法、加筋法、化學加固法、熱學法、基礎托換。經過了解，換土墊層法主要是針對一些軟弱基礎的，當軟弱地基的承載力或變形不能滿足建筑物的要求，而軟弱土層又不是很大時，挖除淺層軟弱土或不良土，分層碾壓或夯實土，按回填的材料不同分為沙墊層、碎石墊層、粉煤灰墊層、沙渣墊層、土墊層等。此法可提高持力層的承載力，減少沉降量；消除或部分消除土的濕陷性和脹縮性；防止土的凍脹作用和改善土的抗液化性，此法常用與基坑面積寬大和開挖土方量較大的回填土方工程，適用于處理淺層地基，一般不大于3米。深層密實法，采用爆破、夯實、擠壓和震動等方法，對松軟地基土進行振密和擠密使地基空隙比減小，抗剪強度提高。排水固結法是對天然地基或先在地基中設置砂井等豎向排水體，然后利用建筑物本身重量分級逐漸加載；或在建筑物建造前在場地先行加載預壓，使土體中的空隙水排出，逐漸固結地基發(fā)生沉降，同時強度逐漸提高。這些處理地基的方法都是為了一個目的，是地基更加的牢固，打好基礎，懂得處理地基的方法是我們這些初學者急需掌握的。隨后我們去了東門的工地，工地上擺放著大量的箍筋，遠眺時發(fā)現(xiàn)了部分的樁基礎。與此同時，在我們參觀康復實驗樓的時候段文鳳老師為我們講解了一些工地上的施工管理和項目管理的相關知識。七月十日段文鳳老師就工程管理專業(yè)報告現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢是社會分工越來越明確，社會生產越來越精細，專業(yè)隔離越來越明顯，隔行如隔山的情形越來越普遍；而另一方面，現(xiàn)代社會生產卻越來越要求復合型的人才，即常說的T型人才。單純的具有管理技能，或者是單純的具有工程技術的人才，已經不能適應社會的發(fā)展。工程管理專業(yè)出來的同學，正是T型人才的典范，他們懂技術，又懂得管理，恰好適合社會所需。此次專業(yè)報告中，段老師用對比的形式分析了國內外對工程管理的認識，分析了我們國家現(xiàn)在工程管理處于一個什么階段。與此同時，段老師還為我們講訴了一些項目管理方面的專業(yè)知識。七月十一日上午參觀民用建筑物通過參觀民用建筑群和查詢一些相關資料，我了解到，在框剪結構中，剪力墻將承擔絕大部分的水平荷載，而框架則以承擔豎向荷載為主，這樣即可大大減小柱的截面尺寸。剪力墻里的鋼筋主要是通過焊接的方式接上去的。在框剪結構的房屋中，剪力墻是主要的抗側力結構，一般情況下，剪力墻大約可以承受70%以上的水平荷載。剪力墻宜布置在建筑物兩端、樓梯間、電梯間、平面剛度有變化處以及恒載較大處?？v橫向墻應連在一起，以增大剪力墻的剛度。上下層剪力墻應對齊，且宜直通到頂。通過翻閱一些資料，我也了解了另外一些結構的分類。建筑結構主要分為2大類。按結構材料，結構類型可以分為木結構、鋼結構、砌體結構、混凝土結構
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