工作室總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-30 03:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前20名學(xué)生發(fā)一朵小紅花，當(dāng)他們興高采烈的在展板上貼自己的獎(jiǎng)勵(lì)，太開(kāi)心了！當(dāng)然展板上小華的紅花寥寥無(wú)幾。一次，寫生字小華快速的寫完排在隊(duì)首，我一看：書(shū)寫潦草，擦痕倒不明顯。本該讓他去改正，稍一猶豫，看看他帶些期待的眼睛——“小華得到第一朵小紅花！”我宣布?！巴?！”臺(tái)下的學(xué)生面面相覷滿是驚訝?wèi)岩芍?。過(guò)了幾天，學(xué)生帶來(lái)些盆花裝飾教室，班里的需要一位細(xì)心的孩子負(fù)責(zé)澆水和管理這些盆花，我發(fā)出倡議：“這么美麗的花，需要一位細(xì)心的護(hù)花小衛(wèi)士來(lái)照顧，誰(shuí)愿意呀？”臺(tái)下的小手如雨后春筍小嘴巴叫著:“張老師，我！我!我!”面對(duì)熱情高漲的學(xué)生真不知選誰(shuí)好，生怕降低他們的愛(ài)班熱情。忽然，我看到小華半站在椅子旁半舉著手，眼睛盯著我，略略猶豫：“那就小華吧！大家同意嗎？”孩子們“唰”扭過(guò)頭看著他，口中附和著我“好吧?！庇洲D(zhuǎn)向我投來(lái)疑惑不解的目光，其實(shí)我也在期待……當(dāng)了護(hù)花小衛(wèi)士，剛開(kāi)始小華倒也勤勉，每天下午舉著噴壺象征性的澆澆水，花兒是喝了水，可噴壺漏出的水淅淅瀝瀝地灑在旁邊的課桌上，值日生不愿意了“小華，你看剛擦干凈的桌子！”他嘿嘿一笑，拎著壺跑了……我只好打打圓場(chǎng)。堅(jiān)持了兩周，小華有些偷懶，可當(dāng)我組織放學(xué)時(shí)看看他，他立刻明白該做什么，拎著壺盛水去了。第二天，我有意在班里夸花兒開(kāi)得更美了，有些孩子就沖小華笑笑，那么得天真可愛(ài)，小華則有些不好意思的抱著頭趴在課桌上，我內(nèi)心似乎有一股細(xì)細(xì)暖流輕輕流過(guò)，相信，他，也是。慢慢的，下課小華也來(lái)圍著我，雖然站在最外圍。慢慢的，小華的書(shū)寫工整些了。慢慢的，小華的靠背椅發(fā)出“嗵”次數(shù)少了。慢慢的，小華的投訴率降低了。雖然，下課他還會(huì)追逐其他同學(xué)，可有了反追率。一次排隊(duì)，小華的書(shū)掉了，經(jīng)常被他追逐的一個(gè)男孩大聲說(shuō)：“小華，你的書(shū)掉了！一年級(jí)第二學(xué)期，小華有了同桌，參與每周大循環(huán)調(diào)換座位，雖然他上課小動(dòng)作不少也愛(ài)自言自語(yǔ)，可周圍的同學(xué)沒(méi)提出異議，因?yàn)樗偰芤庾R(shí)到自己不妥之處，立刻停止。還是一次班會(huì)，夸夸身邊的同學(xué)。有一位女生出乎意料：“大家都夸了身邊的同學(xué)，我來(lái)夸夸小華吧，別看他平常糊里糊涂的，可他的數(shù)學(xué)學(xué)的可好了，他出的數(shù)學(xué)題我都答不出來(lái)了呢！”學(xué)生沖著他笑，小華則有些不好意思的捂著臉趴在課桌上。趁熱打鐵，我及時(shí)補(bǔ)充幾句，部分學(xué)生甚至鼓起掌來(lái)！放學(xué)，我留下小華媽媽告訴她這一“喜訊”，進(jìn)一步和她談?wù)勌幚砗⒆雍屯瑢W(xué)矛盾問(wèn)題。一番推心置腹的朋友似地交談，小華媽媽沉默了……接下來(lái)的日子，小華似乎一直在暗暗使勁，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，公交車，小華一上車看到我，躑躅，接著喃喃自語(yǔ)：“張老師，早上好！”我由衷的對(duì)小華媽媽說(shuō)：“越來(lái)越好了” ，小華媽媽欣慰的點(diǎn)著頭。今天他是班級(jí)的護(hù)花小衛(wèi)士，澆灌花朵，改正自己的行為，有了進(jìn)步；做為班主任，我是他的護(hù)花小衛(wèi)士，引導(dǎo)他，帶動(dòng)他，給他一個(gè)自信、朋友的平臺(tái)，和其他孩子有原則的寬容他，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 “小手拉大手、文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)月靜寧路小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)方案及過(guò)程記錄表中隊(duì)名稱五（3）中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員張 燕活動(dòng)主題我是文明小公民活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)2014年12月3五（3）教室活動(dòng)目的通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)過(guò)程一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)二、出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）三、唱隊(duì)歌四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始五、活動(dòng)開(kāi)始（輕音樂(lè)）主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，]主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，大家好！“我是文明小公民”——五（三）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ （屏幕顯示：文明航班起飛）主持丙
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