八年級(jí)生物生物的性狀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)生物的性狀與基因和染色體、分析基因傳遞過(guò)程蘇科版生物新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材八下1、生物的親代與子代之間，在、和等方面相似的現(xiàn)象叫做。2、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等稱(chēng)為生物體的

2025-11-03 02:27

八年級(jí)生物水中的生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬(wàn)種。這些動(dòng)物可分為兩大類(lèi)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。而動(dòng)物生活的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。原生動(dòng)物門(mén)腔腸動(dòng)物門(mén)扁形動(dòng)物門(mén)線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)軟體動(dòng)物門(mén)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)

2025-11-01 04:32

八年級(jí)生物生物的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)是認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物的最基本的方法，所以生物分類(lèi)就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類(lèi)的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)生物的分類(lèi)等級(jí)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種（）

2025-11-02 07:30

生物：213昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育課件蘇教版八年級(jí)下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)作于1959年.樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō):四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情

2025-11-15 14:16

八年級(jí)科學(xué)植物的生殖和發(fā)育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七人頭上長(zhǎng)青草（打一字）猜一猜第七章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的有性生殖和發(fā)育（一）花的結(jié)構(gòu)花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊1、桃花的結(jié)構(gòu)花托花被花冠

2025-11-02 07:29

八年級(jí)生物生物的進(jìn)化歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)；；較和分析的科學(xué)技能。重點(diǎn)和難點(diǎn)：探究生物進(jìn)化的方法、生物進(jìn)化的歷程。：探究生物進(jìn)化的方法。三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)復(fù)原圖植物化石魚(yú)類(lèi)化石恐龍蛋化石遺跡化石化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚(yú)類(lèi)化石兩棲類(lèi)化石爬行類(lèi)化石

2025-11-01 04:32

八年級(jí)生物生物的進(jìn)化歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥(niǎo)化石和復(fù)原圖越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。越復(fù)雜、

2025-11-02 22:40

八年級(jí)生物上冊(cè)7202動(dòng)物的發(fā)育課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?。?。自主學(xué)習(xí)（一）鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)育雞的受精卵在______就開(kāi)始發(fā)育，鳥(niǎo)卵產(chǎn)出體外后，必須經(jīng)過(guò)______，小雞才能破殼而出。小雞是由雞卵中的______發(fā)育而來(lái)的，而胚盤(pán)又是由________分裂形成的。雞卵中的___________為胚胎發(fā)

2025-06-19 08:46

八年級(jí)生物其他生物的生殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥(niǎo)的孵化魚(yú)的生殖過(guò)程蛙的生殖和發(fā)育受精過(guò)程精子卵細(xì)胞受精:精子和卵細(xì)胞結(jié)合的現(xiàn)象叫受精.子宮內(nèi)膜問(wèn)題：這些生物的生殖方式的共同點(diǎn)是什么?由雄性產(chǎn)生精子、雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。有性生殖：經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞

2025-11-02 07:30

八年級(jí)生物下冊(cè)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育__教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)　鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育　教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)不是教師將知識(shí)直接呈現(xiàn)給學(xué)生的過(guò)程，而是幫助其主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。因此“如何將探究性學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)探究性學(xué)習(xí)來(lái)建構(gòu)概念，是生物課程改革急需深入研究的問(wèn)題?！被谶@樣的思考，針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本節(jié)課以“自主性、探究性、合作性”為課堂學(xué)習(xí)的三個(gè)基本維度，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為指導(dǎo)，以側(cè)重科學(xué)方法教育為目

2025-06-09 22:47

八年級(jí)生物變異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用貓姐妹長(zhǎng)的不一樣狗的一家1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型＝基因型（內(nèi)因

2025-11-01 23:18

八年級(jí)生物蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓(說(shuō)課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開(kāi)放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)典型的陸地動(dòng)物—

2025-10-28 17:26

八年級(jí)生物免疫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】免疫人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對(duì)病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細(xì)菌和病毒）各種細(xì)菌各種病毒第一道防線(xiàn)組成：人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線(xiàn)功能：阻擋病原體的作用。皮膚的保護(hù)作用皮膚分泌物的殺菌作用

2025-10-31 13:50

八年級(jí)生物遺傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀：生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如：人的血型、眼皮的單與雙，灑渦的有和無(wú)例：兔子的毛有長(zhǎng)毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給

2025-11-01 23:18

八年級(jí)生物昆蟲(chóng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物是什么？比一比誰(shuí)說(shuō)出昆蟲(chóng)種類(lèi)多?田野里飛舞的蝴蝶?花叢中忙碌的蜜蜂?吐絲結(jié)繭的蠶寶寶?引吭高歌的知了?爭(zhēng)強(qiáng)好斗的蟋蟀?星光閃爍的螢火蟲(chóng)?形似飛機(jī)的蜻蜓?憨厚可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)?舉著一對(duì)大刀的螳螂?令人討厭的蒼蠅?結(jié)網(wǎng)的蜘蛛?蜇人的

2025-10-31 13:48

八年級(jí)生物蠶的完全變態(tài)發(fā)育-免費(fèi)閱讀

八年級(jí)生物蠶的完全變態(tài)發(fā)育(存儲(chǔ)版)

八年級(jí)生物蠶的完全變態(tài)發(fā)育-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

八年級(jí)生物蠶的完全變態(tài)發(fā)育(完整版)

八年級(jí)生物蠶的完全變態(tài)發(fā)育(更新版)