外研版(一起)英語二上module6unit2doesheplaytheflute(編輯修改稿)
2024-12-17 02:10 本頁面
【文章內容簡介】 watches TV. He plays football. He goes swimming.” 等 （ 設計說明： 以帶有游戲色彩的活動熱身，學生的求知欲和好奇心得以激發(fā)，這樣既活躍了課堂氣氛，又使學生快速進入用英語思維的狀態(tài)，融入到課堂學習活動之中。） Step ，從中任意抽出一份調查表，并請?zhí)顚戇@張表的學生在教室前面來先介紹自己的周末活動，再介紹朋友的周末活動，然后抽出下一份調查表，請出相應的學生進行介紹 .依次進行，最后教師對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚。 ，教師指著他詢問其他學生：“ Does he /she play football ?” 引導學生回答：“ Yes, he/she does.” 或“ No, he /she doesn’ t.” 然后告訴學生今天 Amy, Lingling和 Fangfang, 他們在談論 Sam做了什么哪些事情。讓我們一起去看看吧！ （ 設計說明： 在復習上個單元所學語言知識的同時，教師以源于真實生活的話題引起了學生的共鳴，激發(fā)了學生
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