大學生項目申請書(編輯修改稿)
2025-08-30 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推進水泥輕舟賽在我國的發(fā)展順應了當前高校學生的求知特點、興趣傾向和價值取向，其成功實施將是一種創(chuàng)新教育模式的探索，具有如下的積極意義：(1)促進學科發(fā)展。在我國高校建立混凝土輕舟團隊不僅可以起到誘導學生從事健康向上的課外活動，也有利于培養(yǎng)一批對水泥混凝土有研究興趣的優(yōu)秀學生，進而促進高校水泥混凝土材料學科的研究和教學水平的提升。(2)增強體育實力。建立水泥輕舟對可望形成我國高校的一項有特色的體育賽事，提升我國高校在體育賽事方面的影響力。(3)繁榮校園文化。國外很多高校都有自己的一些校園文化節(jié)，而且很注重一些校園文化傳統(tǒng)的保持和建設，特別是一些知名高校的文化節(jié)傳承了很多年，成立高校校園文化的標簽，如牛津和劍橋之間的船賽，劍橋的草莓節(jié)，哈佛大學數(shù)學系的Pi Dayamp。Pie Day，西北大學的長曲棍球賽都是很有趣味節(jié)慶，增強了校園的文化底蘊，是維系著高校的長遠發(fā)展的一種精神的力量。我國的多數(shù)高校目前還沒有形成、發(fā)掘和建設有自身特色的校園文化傳統(tǒng)M，制約了我國高校的健康發(fā)展。結合我國傳統(tǒng)的龍舟文化，建立這樣的一種有龍舟文化特色的水泥輕舟賽對高校文化的建設具有很深遠的影響。(4)增強學生綜合素質(zhì)。團隊的建設給學生提供了多學科交叉的條件下協(xié)作和相互學習的機會，給學生提供了從事研究、設計、交流、體育比賽的創(chuàng)新平臺，增加了學生學習過程中的挑戰(zhàn)，也增加了學生學習和從事課外活動的興趣和熱情，是提高大學生綜合素質(zhì)的一種嘗試，其成功的實施將給類似團隊的建設提供的范例。(5)增強了交流能力。在實施過程中增加了學生和教師之間的交流，增加了學生和國外的學生團體的交流，增加了國內(nèi)高校之間的交流，增強了不同學科之間的交流，增強了當代學生與傳統(tǒng)藝人之間的交流，培養(yǎng)了學生的交流的能力。武漢理工大學水泥輕舟隊和國外一些高校的水泥輕舟對取得了一些聯(lián)系，交流輕舟隊制作和比賽的技藝。(6)隨著各行業(yè)對粉煤灰的開發(fā)和利用，特別是近幾年全國高速公路的迅猛發(fā)展，粉煤灰的利用率越來越高，使粉煤灰“變廢為寶”。粉煤灰在各項工程中的利用，不但使工程造價大大降低，而且在節(jié)約土地、環(huán)境保護方面方面的意義將是非常深遠的。(7)膨脹珍珠巖及其制品具有質(zhì)輕、隔熱、保溫、不燃、抗老化、耐腐蝕、耐蟲蛀、對人畜無危害等特征，符合今年來日益要求的綠色、環(huán)保、節(jié)能的要求。參考文獻： 從蘭杰 粉煤灰的應用研究現(xiàn)狀 陸凱安 膨脹珍珠巖及其制品
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