大學生職業(yè)身涯規(guī)劃書(編輯修改稿)
2024-08-30 02:41 本頁面
【文章內容簡介】 轉化的重要基地，是江西省綜合實力最強的高等學府。學校辦學可以追溯到1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學生物系。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學。1996年1月南昌大學在全國地方高校中第一個通過了211工程部門預審。1997年經國家計委批準立項，開始211工程重點建設。2004年，教育部和江西省人民政府簽署共建南昌大學協(xié)議。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌 大學，學校的建設、改革與發(fā)展從此步入了一個嶄新階段。 多年來，黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展，江澤民、李鵬等先后為學校題詞，李嵐清、曾慶紅、吳官正、習近平等中央領導先后到學校視察指導工作，江西省委、省政府將南昌大學的建設列入國民經濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃，并確立了將南昌大學建設成為高水平研究型大學的宏偉目標。在新的歷史發(fā)展時期，南昌大學正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為指導，改革創(chuàng)新。為實現(xiàn)建設高水平新型綜合性大學的目標而努力奮斗，為實現(xiàn)江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的發(fā)展戰(zhàn)略做出新的更大的貢獻。 （二）就業(yè)環(huán)境 大學生就業(yè)現(xiàn)狀目前大學生就業(yè)現(xiàn)狀的總體形勢相當嚴峻,2009年，全國普通高校畢業(yè)生總數(shù)達611萬人。截至 7月1日統(tǒng)計，已有415萬高校畢業(yè)生落實去向，與去年同期相比就業(yè)人數(shù)增加44萬人；高校畢業(yè)生就業(yè)率達到68%，同比基本持平。在社會針對高校畢業(yè)生的崗位需求出現(xiàn)同比下降的情況下，2009年高校畢業(yè)生總數(shù)比2008年增加52萬，同時高校畢業(yè)生就業(yè)的結構性矛盾依然存在，畢業(yè)生就業(yè)面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。當高等教育進入大眾化階段，大學畢業(yè)生就業(yè)的大眾化趨勢也就不可避免，大學畢業(yè)生就業(yè)方式也必然走向大眾化，在中國這個轉變過程與經濟轉軌、社會轉型和就業(yè)人口高峰交織在一起，從而使大學畢業(yè)生就業(yè)問題顯得格外突出。 影響大學生就業(yè)自身的因素 大學生的就業(yè)期望值居高不下，大部分大學生都表現(xiàn)出一定程度的“高不成低不就”的狀態(tài)，很多大學生也依舊向往沿海大城市、追求高工資。 下面圖表是大學生薪資待遇實情與期望的落差調查結果，很大程度上表現(xiàn)出當代大學生思想有些理想化，而不能真正從基層開始往上發(fā)展。因此我們首先樹立起正確的就業(yè)觀。大學生就業(yè)趨勢 據(jù)相關人士調查表明，現(xiàn)在大學生就業(yè)呈現(xiàn)出幾大趨勢：國旗和外企、民營企業(yè)、報考公務員、基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等。企業(yè)用人原則 企業(yè)的競爭從根本上講是人才的競爭。一下是著名企業(yè)的一些用人原則。原則高級人才選拔內部優(yōu)先原則原則用人惟才原則能力重于學歷原則實行“特崗特薪”賞罰分明的原則原則交流原則原則注重發(fā)揮人才的長處原則適才原則我的就業(yè)期望 通過對就業(yè)的詳細分析，我確定
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