博士生爭(zhēng)當(dāng)村官是人才和資源浪費(fèi)模板(編輯修改稿)
2024-08-30 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的時(shí)候，就要問(wèn)問(wèn)自己，到底是本著什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)職業(yè)的。如果是為了從基層開(kāi)始做起，夯實(shí)基礎(chǔ)，為將來(lái)能一步步走向政界或者當(dāng)公務(wù)員做準(zhǔn)備，這種心態(tài)很好，是一種良好的就業(yè)思想，就和很多愿意到社會(huì)上歷練一番的人一樣，能對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)合理有序的規(guī)劃，并能為這個(gè)規(guī)劃一步步努力，這就是成長(zhǎng)的一種過(guò)程。但是如果是為了將來(lái)的某個(gè)考試中能獲得加分，或者說(shuō)只是為了跟風(fēng)，那么這樣的心態(tài)對(duì)應(yīng)屆生就業(yè)而言并非良策。出現(xiàn)博士生爭(zhēng)當(dāng)村官，卻沒(méi)有人安心當(dāng)好村官的情況，并非是一個(gè)人的錯(cuò)，也不是這些孩子們的錯(cuò)，更多的時(shí)候應(yīng)該從學(xué)校和家庭、社會(huì)三個(gè)方面來(lái)考慮原因。首先是學(xué)校，很多學(xué)校在對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題上把關(guān)不嚴(yán)，過(guò)分重視學(xué)生的分?jǐn)?shù)問(wèn)題，忽略了學(xué)生的“三觀”構(gòu)建問(wèn)題，這是一個(gè)很老的話題，但是卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)時(shí)，原因就是學(xué)校一直沒(méi)有做出顯著有效的改變，現(xiàn)在的年輕人有人生，看世界，卻沒(méi)有人生觀和世界觀，這是一
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