【總結(jié)】第3課時復雜多樣的亞洲氣候三、復雜多樣的亞洲氣候1.氣候復雜多樣亞洲地跨寒、溫、熱三帶,且地形復雜多樣。除溫帶海洋性氣候外,其他主要氣候類型都有分布。亞洲東北部的奧伊米亞康,曾觀測到-71℃的低溫紀錄,是北半球的“寒極”。2.大陸性特征顯著分布最廣的氣候類型是溫帶大
2025-06-18 07:36
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】課題1、知識目標:了解我國的氣候特征。2、能力目標:掌握分析氣候特征的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:對我國氣候資源形成正確的認識,樹立因地制宜、合理利用資源的觀念。我國季風氣候及其成因。我國雨帶的推移規(guī)律比較我國冬季風和夏季風的特點冬季風夏季風發(fā)源地性質(zhì)氣壓
2024-11-11 12:52
【總結(jié)】\授課教師課題降水我國的時空分布“降水和干濕地區(qū)”一一、我國降水的空間分布一、我國降水的空間分布一、我國降水的空間分布比較我國東南沿海地區(qū)與西北內(nèi)陸地區(qū)房屋的建筑形式有何不同,這與當?shù)亟邓闆r有什么關(guān)系?一、我國降水的空間分布一1、年降水量超過1600毫米的地區(qū)大多在
2024-11-09 21:08
【總結(jié)】八年級地理氣候教學課件 八年級地理氣候教學課件1 教學目標: (1)理解我國氣溫和降水的時空分布特點及其原因,培養(yǎng)閱讀、分析有關(guān)等值線分布圖的能力。 (2)了解我國各溫度帶...
2024-12-06 05:08
【總結(jié)】諸暨市天馬學校國際部電子教案(社會課)4編寫教師:Robin時間:課題山川秀美—復雜多樣的地形教學目標知識目標:(1)、知道我們的五種基本地形(2)、知道山區(qū)的含義和地勢的概念(3)、了解我國的地勢高低起伏大致狀況能力目標:(1)、運用地圖了解我們的五種基本地形和地勢高低起伏狀況(2)、運用地圖及相關(guān)資料,概括出我國自然環(huán)境的總體特征
2025-04-17 00:50
【總結(jié)】溫州實驗中學陳慧誠同學們,這節(jié)課選用了小明同學的一些學習和生活經(jīng)歷的材料,讓我們一起來體驗和感受小明同學生活與學習的樂趣。小明同學收集了下面的詞語,哪些描述屬于天氣?1、夏季多雨2、晴轉(zhuǎn)多云3、雷雨交加4、夏熱冬冷5、雪花飄飄6、終年高溫天氣氣候短時間
2024-11-11 22:54
【總結(jié)】核心考點1、美蘇從盟友到對手(雅爾塔體系)2、美蘇“冷戰(zhàn)”鐵幕演說、杜魯門主義馬歇爾計劃、北約3、“冷戰(zhàn)”陰影下的世界德國分裂、朝鮮分裂及戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭、古巴導彈危機一、美蘇從盟友到對手二戰(zhàn)后期,根據(jù)雅爾塔等國際會議上,美、蘇、英等國討論的關(guān)于結(jié)束戰(zhàn)爭后處理戰(zhàn)爭
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】第七單元復雜多樣的當代世界二戰(zhàn)后世界格局的演變歷程:?第一階段:戰(zhàn)后初期美蘇爭鋒導致兩級對峙格局的形成。?第二階段:20世紀六七十年新興力量使兩極格局受到重大沖擊,出現(xiàn)多極化的趨勢。?第三階段:20世紀80年代末90年代初東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,世界政治格局多極化
2025-01-18 01:07
【總結(jié)】開篇語生物多樣性對人類的貢獻是難以估量的。地球上每年都有大量的物種絕滅,對此我們不能漠然處之,因為保護生物多樣性從某種意義上講就是保護我們?nèi)祟愖约?。生物多樣性的概念生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?生物多樣性就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切的說,生物多樣性包括
2024-11-11 07:30
【總結(jié)】課題:鳥類的多樣性主講人:南航附中束必余尖硬而直,末端尖銳四趾,兩前兩后羽干剛硬細長,帶鉤,舌上有粘液啄木鳥形態(tài)特征足:尾羽:舌:喙:堅硬、末端尖銳、向下勾曲鉤爪,銳利又大又圓,視力極佳耳孔特大,
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】(第2課時)中國的特殊天氣主要有:寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴寒潮是冬半年影響中國的主要災害性天氣,指的是大范圍的強冷空氣活動。標準:以長江中下游及其以北地區(qū)為例,24小時氣溫下降10℃以上,最低氣溫在5℃以下,并伴有霜凍、雨雪和大風天氣。?侵入中國的寒潮路徑示意請思考:?
2025-06-20 20:21
【總結(jié)】日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察日全食日偏食日環(huán)食日偏食日全食日食形成的原因綜合以上分析,你認為可能是哪個天體擋住了太陽的光輝觀察BA我們怎樣用手中的乒乓球遮擋住黑板上的太陽:.
2024-11-11 12:51
【總結(jié)】課題:中國的農(nóng)業(yè)課型:新授課1、說說你理解的農(nóng)業(yè)是什么?農(nóng)業(yè)包括哪些部門?2、你覺得我國是以__業(yè)為主的國家?3、從哪些方面來理解我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展?4、從圖1-1和1-3中,我們能獲得什么信息?5、我國主要糧食作物有哪些?說出它們各自的分布地區(qū)?讀圖回答:1指出農(nóng)業(yè)的五個部門
2024-11-09 21:09
【總結(jié)】甘州區(qū)黨寨中學秦貴?清朝疆界黑龍江吉林遼寧內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)山東河北河南山西陜西甘肅青海寧夏回族自治區(qū)江蘇安徽湖北重慶四川西藏自治區(qū)浙江江西湖南貴州云南
2025-08-15 20:27