【文章內(nèi)容簡介】
“點”帶“面”,盡可能發(fā)動同學(xué)的積極性。 l 基于大一新生,對大賽的概念比較模糊,為了加深其對活動的認識,社會實踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動學(xué)生干部的智慧,或親自制作創(chuàng)意小實驗,或利用往屆優(yōu)秀作品,在大一各個班級進行現(xiàn)場操作以達到高效的宣傳效果?! 實踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組,借鑒以往獲獎作品的構(gòu)思和設(shè)計經(jīng)驗,擬定一部分參考課題,發(fā)放至各班,為一籌莫展的同學(xué)指明方向?! ?)部門明確分工,制作過程全面跟蹤 l 辦公室負責(zé)報名表分發(fā)和收集及各項后勤工作,電協(xié)負責(zé)作品的審核和分類,影音部評選現(xiàn)場的拍照,外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評選現(xiàn)場的后勤工作和秩序的維護。各部門即分工明確,又相互協(xié)助,攜手并進,其樂融融。 l 為了成功舉辦此次活動,并在此次活動中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準的作品,同時及時高效的解決同學(xué)們遇到的各項問題,實踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式,由實踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組,一人負責(zé)兩個班級,全面負責(zé)相關(guān)信息的傳達,督促、落實各班級的制作作品的情況?! 《?、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié) 作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績 為了進一步的提高作品的質(zhì)量,避免出現(xiàn)過多重復(fù)的作品,實踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負責(zé)作品的初步篩選,在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下,對于過于簡單和重復(fù)過多的作品進行了剔除,對于通過的作品,督促其迅速投入實踐制作,對于未通過的作品,進行了有效的指導(dǎo),建議其更改方向,鼓勵其再接再厲?! ⊥ㄟ^此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再