【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　?。涸趨⒓狱h課學(xué)習(xí)期間，正值 大召開(kāi)，使我在思想上和認(rèn)識(shí)上受益匪淺。首先，在思想上真正成了一個(gè)“家里人”，也更覺(jué)得應(yīng)該為黨盡義務(wù)了。其次，樹(shù)立了“高舉三個(gè)代表”向前沖的思想和信念，二十一世紀(jì)對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)遇，為何要緊緊抓住機(jī)遇，全面建設(shè)小康社會(huì)。自改革開(kāi)放以來(lái)，在以鄧小平、 同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體努力下，我們克服了種種困難，取得了劃時(shí)代的成就。貫徹三個(gè)代表，關(guān)鍵在于“與時(shí)俱進(jìn)”，核心是堅(jiān)持“黨的先進(jìn)性”。
　?。鹤詮娜ツ昃旁路莩蔀轭A(yù)備黨員以來(lái)，我參加了黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益很大，培訓(xùn)班老師都是學(xué)識(shí)淵博的老師，他們的講課對(duì)我們的思想有極大的幫助，印象最深的是彭高成老師的報(bào)告，彭老師用大量事實(shí)說(shuō)明了我國(guó)在處理民族問(wèn)題的巨大成就，深為黨的民族政策感到驕傲。
　?。簠⒓友芯可h員培訓(xùn)，收益頗多，對(duì) 大及三個(gè)代表思想的講座印象較好。進(jìn)一步明確了黨的偉大使命，也豐富了馬克思主義理論知識(shí)。 大還提出了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，就是全面建設(shè)小康社會(huì)。這是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。 大報(bào)告中提出了經(jīng)驗(yàn)既是“三個(gè)代表”思想的基礎(chǔ)，又是它的核心與本質(zhì)的發(fā)展。三個(gè)代表是唯物的又是辨證的，作為一名黨員，要時(shí)刻樹(shù)立“三個(gè)代表”的為人民服務(wù)的思想。
　?。罕究茣r(shí)我就參加了黨課培訓(xùn)，在研究生階段，有幸又參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的各方面得到很快提高。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使我增強(qiáng)了黨員意識(shí)。參加學(xué)習(xí)后，在理論素養(yǎng)、調(diào)查分析、解決問(wèn)題及政治覺(jué)悟和政治敏感上有很大提高，使我在日常生活中不自覺(jué)地就表現(xiàn)出黨員姿態(tài)來(lái)。同時(shí)，是我更多地從黨員的角度來(lái)考察問(wèn)題，也使我更多地體會(huì)到“黨員”二字的份量，培訓(xùn)班雖然結(jié)束，但仍然意猶未盡。
　　：入校以來(lái)，我就積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。印象最深的是黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，黨課主要圍繞 大報(bào)告這個(gè)主題展開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了“發(fā)展”是貫穿 大的一條紅線，三個(gè)代表的理論品質(zhì)之一就是“先進(jìn)性、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”，這是三個(gè)代表的內(nèi)在要求，也是它的外在體現(xiàn)。
　　
　?。何疑线^(guò)很多黨課，從大一到研究生，不下三四次，但最有意義的就是這次研究生黨課了，極有特色，非常生動(dòng)、有趣。同時(shí)，在這種生動(dòng)有趣的講座報(bào)告中，給人一種思想上更深的認(rèn)識(shí)，如沐春風(fēng)，覺(jué)得雖然結(jié)束，但猶覺(jué)歷歷在目，這就是這次黨課的魅力所在，以致印象極深。
　?。狐h課的報(bào)告和講座，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，在對(duì) 大報(bào)告的學(xué)習(xí)中，使我深深體會(huì)到發(fā)展民主政治，建設(shè)政治文明的必要性。政治文明是人類(lèi)文明的重要組成部分，是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，它包括政治法律思想、政治法律制度、政治法律設(shè)施和政治法律行為等內(nèi)容。人類(lèi)歷史的發(fā)展就是一部政治文明史，就是一部物質(zhì)文明、精神文明。政治文明的協(xié)同發(fā)展。我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明，但也離不開(kāi)政治文明的發(fā)展。發(fā)展社會(huì)主義民主最根本的是樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主的保證。然而，政治文明還需要不斷地探索。不過(guò)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)不斷地向更高的水平前進(jìn)的。
　　：參加黨組織的這幾次講座報(bào)告，我學(xué)到了很多東西。無(wú)論是世事還是思想覺(jué)悟方面，都有了很多新的認(rèn)識(shí)。尤其是彭老師講的民族問(wèn)題的報(bào)告使我認(rèn)識(shí)到民族問(wèn)題，小事也是大事。作為預(yù)備黨員，我今后會(huì)在思想及行動(dòng)上做出表現(xiàn)，為中華民族的大團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
　?。貉芯可h課學(xué)習(xí)，豐富的內(nèi)容開(kāi)闊了我的視野，使我在思想上得到了一次洗禮，結(jié)合對(duì) 的斗爭(zhēng)，引發(fā)了我的一些感想。 自發(fā)生以來(lái)，以前所未有的速度，擴(kuò)散到全國(guó)許多省份，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)受到一定的影響，但危難之際，人民提出了”萬(wàn)眾一心、抗擊 、眾志成城”口號(hào)。中華民族的愛(ài)國(guó)主義又一次達(dá)到了高潮。作為黨員，在抗擊 中，沖鋒在前，不怕?tīng)奚?，值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我將以他們?yōu)榘駱?，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
　　《五》教師學(xué)習(xí)黨課心得體會(huì)
　　共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進(jìn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感到作為一名老黨員，更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中起著先鋒模范的帶頭骨干作用，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。
　　一、要始終牢記我是光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，因?yàn)闆](méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中作為新時(shí)期的黨員更應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，走進(jìn)新世紀(jì)。
　　二、牢記黨的宗旨，辦好人民滿(mǎn)意教育。辦好人民滿(mǎn)意教育，必須著眼于最廣大人民的根本利益。準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨的基本要求，作為教育戰(zhàn)線的一名教師黨員，就是要“當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師”，就應(yīng)該把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族責(zé)任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流、自覺(jué)奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。教育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，辦教育就是要“辦人民滿(mǎn)意的教育”，就是要為我們的現(xiàn)代化、為我們的各項(xiàng)建設(shè)做貢獻(xiàn)?！皩W(xué)高為師，身正為范”是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照，堅(jiān)持拒腐防變，始終保持清正廉潔，要用自己的信念，理想給學(xué)生以潛移默化的感染，成為學(xué)生思想的導(dǎo)師，行為的指引作為黨員教師應(yīng)該強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)；要有奉獻(xiàn)精神，在工作中有自己的追求和目標(biāo)。 總之，作為教師，作為黨員，我們心中得時(shí)時(shí)刻刻秉承“全心全意為教育服務(wù)”、“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，做一名稱(chēng)職的黨員教師！1．下列溫度最接近23 ℃的是(　C　)A．人體的正常體溫B．北方冬季的平均氣溫C．讓人感覺(jué)溫暖、舒適的房間溫度D．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(　C　)A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B．曬在太陽(yáng)下的