民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校經(jīng)驗匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-29 20:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行黨的民族政策專題培訓(xùn)，各教研組結(jié)合定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)則是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)民族共同發(fā)展，和諧相處的重要途徑。河西小學(xué)以校本課程為平臺，設(shè)置民族教育課，排入總課表，并保證相應(yīng)學(xué)時。民族教育課的設(shè)置，使得學(xué)生普遍能做到“四個一”：會畫一幅少數(shù)民族題材的畫、會唱一首民族歌曲、會跳一個民族舞蹈、會講一個民族故事。市朝中、桓仁縣朝中按照教育部、國家民委印發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，針對不同年級的學(xué)生開展民族知識啟蒙教育、民族常識教育和民族團(tuán)結(jié)教育。課堂上從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，從最關(guān)心的問題入手，善于挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種資源，用事實說話，用典型說話，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動，以情動人、以事感人、以理服人。 五、以活動為載體，提升教育成效創(chuàng)建活動開
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