【總結(jié)】高一地理寒假作業(yè)3命題人:田春紅學(xué)生訓(xùn)練日期:一、選擇題1.下列各緯度,一年中既沒有太陽直射也沒有極晝極夜現(xiàn)象的是A.67oS
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】高一地理寒假作業(yè)命題人:薛燕飛訓(xùn)練日期:一.單項(xiàng)選擇下圖為東亞某地水循環(huán)示意圖,圖中序號(hào)表示水循環(huán)環(huán)節(jié)。讀圖回答1~3題。1.①②③⑥環(huán)節(jié)依次表示()A.蒸發(fā)、降
2024-12-01 02:29
【總結(jié)】高一地理寒假作業(yè)命題人:李順云學(xué)生訓(xùn)練日期:讀“世界某大陸略圖”,完成1~2題。1.圖中陰影部分表示的自然景觀主要是()。A.草原B.荒漠C.針葉林D.闊葉林
2024-11-30 12:02
【總結(jié)】寒假作業(yè)四一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.但?。鹤吣阕约旱穆?,讓別人去說吧!波蘭諺語:常問路的人不會(huì)迷失方向。達(dá)·芬奇:應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人意見,認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。塞納克:相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的。對(duì)上述各種說法分析正確的是()①相信一切人和懷疑一切人都是形而上學(xué)的做法,必須
2024-11-15 20:06
【總結(jié)】高一英語寒假作業(yè)4命題人:劉翠學(xué)生訓(xùn)練日期:閱讀理解TheLondonUnderground(TheTube)ThemainsourceofpublictransportinLondon
2024-11-11 08:01
【總結(jié)】高二理數(shù)寒假作業(yè)4命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.[2020·浙江高考]設(shè)a∈R,則“a=1”是“直線l1:ax+2y-1=0與直線l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()條件2.下列有關(guān)命題的說法
2024-11-15 20:07
【總結(jié)】高一語文寒假作業(yè)1命題人:陳聰學(xué)生訓(xùn)練日期:一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題?;旌夏茉淳W(wǎng)有人設(shè)想汽車在將來的能源領(lǐng)域發(fā)揮一種全新的作用。他們將停車場(chǎng)稱為“擱置
2024-11-11 22:16
【總結(jié)】高一語文寒假作業(yè)6命題人:周文欣學(xué)生訓(xùn)練日期:實(shí)用類文本閱讀(25分)史懷哲:奔走在非洲叢林的圣者啟君1875年,史懷哲出生于德國一個(gè)家境優(yōu)越的牧師家中。父親用自己的舊外套給他改制了一件披風(fēng)
【總結(jié)】高二文數(shù)寒假作業(yè)4命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.集合A={x|-1x5},
2024-12-01 02:28
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)4命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.“聲如雷震,熱力達(dá)半畝之上,人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透”;“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。”上述現(xiàn)象最早分別發(fā)生在A.秦朝宋朝B.唐末明初C.唐末北宋D.秦朝明初2.魯迅說:“外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水?!敝改厢樤诮鷼W洲和中國的不同用
【總結(jié)】高二政治寒假作業(yè)4命題人:李會(huì)欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、焦慮常使人緊張、坐立不安,甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法:從哲學(xué)的角度來看,“走出焦慮的方法”反映了①意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用②人們能夠?qū)⒁庾R(shí)活動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)的東西③意識(shí)源于人腦,是人腦特有的機(jī)能④意識(shí)具有創(chuàng)造性
2024-11-30 12:01
【總結(jié)】高二物理寒假作業(yè)4歐姆定律電功命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.下列說法中正確的是()A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成了電流B.在國際單位
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(八)組卷人:申越1.下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時(shí),鯉魚數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是()A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B.若在t2時(shí)鯉魚的數(shù)量為k,則在t1時(shí)鯉魚的數(shù)量為k/2C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)D.在t1~t2時(shí),該種群
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(六)組卷人:申越1.下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量B.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等C.流向分解者的k可被生產(chǎn)
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(三)組卷人:申越1.參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是()A、B淋巴細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞C、漿細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞2.人體中,一經(jīng)使用并發(fā)揮作用后就被滅活或降解的一組物質(zhì)是()A.tRNA、mRNAB.甲狀腺激素、神
2024-11-16 15:30