拼搏的青春最美麗演講稿(編輯修改稿)
2025-08-28 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出自己的看法。家長們也要給予我們空間，不要包辦我們的一切，要引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹惆槲覀內(nèi)ミx擇，督促我們?nèi)猿?，鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。感謝我就讀過得石岐中心小學(xué)，讓我從一個懵懵懂懂的小男孩成長為一個有一定思辨能力的小學(xué)畢業(yè)生。第三，我的初中階段。步入初中，一切都變得跟小學(xué)不一樣了。要考試的科目，一下就從三科變成了七科，此外各種學(xué)?；顒?，各科競賽的突然出現(xiàn)，也會讓我們產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。但是最重要的，我們還是要以課內(nèi)學(xué)習(xí)為重，緊跟老師的腳步，把課本知識抓好，才有能力去涉及其他方面。面對這么多的科目，和這么多的作業(yè)，我們該怎么面對呢？我覺得最重要的是要規(guī)劃好自己的時間，提高聽課的效率，能夠課堂掌握和記住的東西馬上當堂消化，不占用課后的時間。課后的時間用來復(fù)習(xí)、鞏固、做作業(yè)。我的習(xí)慣是做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，這樣學(xué)到的東西馬上應(yīng)用，很有成就感。對于不懂的東西，先別急著去問別人，先要自己多思考、深入思考，查閱書本、筆記、資料再三思考，實在想不出了再問，問同學(xué)、問老師，問過之后還要思考，不能只求答案，不求甚解。不要害怕自己的作業(yè)、測驗中出現(xiàn)錯題，那些錯題都是以后學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的寶貴財富。初中的競賽也是我想重點討論的一個話題。對于完成課本知識學(xué)有余力的同學(xué)們，我建議你們可以嘗試一下競賽這條路。我初中的時候參加了數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、物理、生物、信息學(xué)共七科學(xué)科競賽，并且有五科獲得了省、市的一等獎。許多人問我怎么可以兼顧這么多門競賽的同時，還能保持學(xué)業(yè)成績的穩(wěn)定，我的答案很簡單，就是學(xué)會協(xié)調(diào)。首先，三年中這些競賽并不是同時進行的，而是分布在不同的階段，所以可以各個擊破。其次，競賽和學(xué)習(xí)是相通的，競賽對課本知識要求很高，同時又是對課本知識的拓展和補充。第三，每天對自己的時間分塊進行規(guī)劃，當我做一件事情的時候，我就集中精力做好它，做完一件事再做另外一件事，按部就班、有條不紊，注重效率，久而久之，應(yīng)對多科競賽也就游刃有余了。初高中階段是我們情商、智商飛速發(fā)展的時期，大家不能僅關(guān)注成績，而讓自己成為一臺學(xué)習(xí)機器。初中時，我還擔任了三年的班長和校學(xué)生會主席。學(xué)習(xí)固然
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1