【總結】第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策通力合作的友黨關系中國共產黨是執(zhí)政黨,各民主黨派是參政黨,它們是親密友黨多黨合作的前提和根本保證多黨合作的基本方針多黨合作的根本活動原則多黨合作的重要機構中國人民政治協(xié)商會議遵守憲法和法律長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共堅持中國共產黨領導
2024-11-09 06:48
【總結】第七課第一框處理民族關系原則:平等、團結、共同繁榮民族之歌《愛我中華》……五十六個星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華振奮起的步伐愛我中華建設我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十
2024-11-10 12:28
【總結】第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策第一框處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮一、雪域高原的歷史性跨越舊西藏實行的是政教合一的封建農奴制度。占全區(qū)總人口不到5%的農奴主,擁有所有的生產資料和占全區(qū)人口95%以上的農奴,百萬農奴受到殘酷的剝削和壓迫,沒有生存的基本條件和做人的基本尊嚴。他們“能帶走的只是自己的身影
2024-08-03 15:25
【總結】第七課第一框處理民族關系原則:平等、團結、共同繁榮自學指導1、了解我國民族概況2、明確新中國成立后我國逐步形成什么樣的民族關系。3、明確我國處理民族關系的三原則及關系4、鞏固社會主義民族關系,我們該怎么辦?蘇聯(lián)“大一統(tǒng)”政策激化了蘇聯(lián)民族問題合作探究一1、蘇聯(lián)“大一統(tǒng)”政策導致蘇聯(lián)的民族問題
2025-01-03 23:38
【總結】§處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮主講教師陳啟紅現(xiàn)場體驗一、我國是統(tǒng)一的多民族國家?任何國家都是由一定的民族組成的。在我們偉大祖國960萬平方千米的土地上,居住著56個民族。除漢族外,其他55個民族由于人口較少,習慣上被稱為少數民族。?中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱。
2025-05-12 23:29
【總結】處理民族關系的原則平等、團結、共同繁榮知識要點一、新時期我國新型的民族關系?二、我國處理民族關系的三大原則及其相互關系。(重點)三、當代中學生為鞏固民族關系應如何做?愛我中華愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅嘿五十六個星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2025-05-12 01:57
【總結】完美WORD格式資料茂名市直屬學校區(qū)域性政治教研活動公開課?第七課第一框處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮 茂名市田家炳實驗中學政治組柯玲珍
2025-05-12 01:22
【總結】熱點專題解讀第二部分熱點5加強民族團結實現(xiàn)共同繁榮聚焦一第六次全國對口支援新疆工作會議2022年7月9日至11日,第六次全國對口支援新疆工作會議在新疆喀什召開。會議深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,認真貫徹落實黨中央關于新疆工作的一系列重大決策部署特別是第二次中央新疆工作座談會精神,全面
2025-06-21 03:46
【總結】處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的1、我國社會主義民族關系的建立(1)舊中國的民族關系壓迫與被壓迫、剝削與被剝削的關系(2)新中國的民族關系平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系(3)新中國民族關系發(fā)生變化的根本原因消滅了剝削制度和剝削階級,從而
2024-11-18 14:13
【總結】第四課我國的民族和宗教人質事件現(xiàn)場畫面曝光現(xiàn)場的恐怖分子擁擠的
2024-08-25 01:11
2025-06-21 03:47
【總結】2011政治高考復習《政治生活》專題系列課件34《我國的外交政策》一、我國的外交政策1、外交政策的含義外交政策是指主權國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。2、我國外交政策的依據(決定因素)我國的國家性質和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。3、我國外交政策的主要內容
2025-04-21 22:12
【總結】2022政治高考復習《政治生活》專題系列課件12《政府的責任:對人民負責》在劇中,縣令唐成說:“當官不為民做主,不如回家賣紅薯.”封建社會官僚貴族自視為百姓父母,既然如此,父母對兒女的事情當然是要做主的。比如婚嫁,媒婆之言可以不聽,但父母之命則是絕對不能抗拒的.即使如唐成那樣的“清官”做事情,就算是客觀上于民有利,并
2024-08-10 16:41
【總結】2011政治高考復習《政治生活》專題系列課件17《為人民服務的政府》
2025-04-21 22:00
【總結】1《處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮》的教學設計編寫:溫州市龍灣中學王巧審稿:溫州市教育教學研究院林月周一、設計思想傳統(tǒng)的政治教學注重學科本位,以灌輸式為主的教學方式往往忽視了學生主體意識,抹殺了學生的創(chuàng)造性。本課教學內容的設計以普通高中思想政治課程標準、浙江省普通高中新課程實驗學科實施意見、浙江省普通高中
2024-11-24 14:36