【總結】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標1.通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面1
2024-11-29 08:13
【總結】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個鏡子中的圖像是對的？√本課
【總結】長方形相對的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個正方形至少要用幾根同樣長的小棒？長方形呢？正方形長方形你懂了嗎?用三根小棒擺一個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。你認識了我嗎?給
2024-11-29 05:04
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標100以內數(shù)連減的計算方法，初步培養(yǎng)同學們的估算意識，并體會計算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學們觀察能力、語言表達能力和運用數(shù)學解決問題的能力，使同學們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習的興趣，讓同學們在學習活動中獲得成功的體驗，建立學好數(shù)學的自信心?？沙?6人可乘44人92
2024-11-11 01:56
【總結】北師大版一年級數(shù)學認識圖形教學目標1．在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形和圓。2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3．培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學生的空間觀念。長方體正方體長方體長方體長方形正方體正方體正方形都有四條邊
2024-12-12 19:40
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小養(yǎng)殖場教學目標1．結合生活實際，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含義。2．能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關系，發(fā)展同學們的數(shù)感。3．培養(yǎng)同學們合作交流、勇于發(fā)表意見等良好的學習習慣。誰多誰少？雞比鵝多得多鴨比鵝多一些還可以怎么說？
2024-11-11 00:05
【總結】學習目標：1．學會計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)綜合學習能力。4．提高同學們探索問題的能力，鼓勵同學們與他人積極合作學習。和共有多少本？28+4=32個位十位28+4=滿十進一328+4=1
2024-11-29 08:28
【總結】估一估量一量北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、量一量，進一步培養(yǎng)同學們的空間觀念，學會測量一些物體的長度，培養(yǎng)估測意識和動手操作能力。、討論，使同學們會使用一定的長度單位表示物體的長度，在頭腦中建立較為準確的長度概念。講臺的長大約是1米。這是一把１米長的尺子。１米有多少厘米？米可以用字母m表示，1米
2024-11-15 05:01
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊桌子有多長教學目標，培養(yǎng)同學們的估測意識。，建立1厘米長度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長？看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-11-29 05:53
【總結】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。0cm1245639871011121厘米5厘米cm厘米11鉛筆長8cm。鉛筆大約長9cm。鉛筆大約
【總結】……估計測量數(shù)學書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，幫助同學們認識各種大面額的人民幣，并初步掌握其換算關系，能正確進行換算。人民幣的意識。，進一步體會人民幣在日常生活中的作用，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，并在活動中培養(yǎng)同學們的交流合作意識。買衣服要用到大面額的錢。正面:毛澤東頭像背面:人民大
2024-11-11 07:16
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小兔請客教學目標，進一步體會加減法的意義。、減法計算。+＝（個）加數(shù)加數(shù)和302050－＝（個）被減數(shù)減數(shù)差501040練一練1．＝（根）練一練2.＝（根
2024-11-11 03:51
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊?1.讓同學們經歷統(tǒng)計的過程，繼續(xù)學習收集與整理數(shù)據(jù)，體驗解決問題策略的多樣性。?，進行判斷與決策的過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出和回答一些簡單的問題。?，培養(yǎng)同學們的合作、交流意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學目標紅花粉花藍花黃花8()(
【總結】小學數(shù)學第二冊(北師大版)練習四5、兔哥哥采了多少個蘿卜？=你還能提出哪些數(shù)學問題？（個）6、（1）買和要花多少錢？（2）買和要花多少錢？==（元）（元）7、填上“>
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