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正文內(nèi)容

農(nóng)村人居環(huán)境改善情況調(diào)查報告(編輯修改稿)

2024-08-28 20:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動力資源優(yōu)勢,大力發(fā)展蔬菜、水果等勞動密集性產(chǎn)品,增加就業(yè),實現(xiàn)增收。二是大力發(fā)展畜牧業(yè)。畜牧業(yè)是一項低投入、高回報、受自然因素影響較小、適宜貧困地區(qū)發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)。在畜牧業(yè)發(fā)展上,要實現(xiàn)新的突破,多發(fā)展食草型動物,降低飼養(yǎng)成本,提高養(yǎng)殖效益。同時要加快畜牧業(yè)的市場建設(shè)、防疫體系建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè),為畜牧業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使畜牧業(yè)成為農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。三是積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營方式,延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,讓從事農(nóng)產(chǎn)品種植和加工的農(nóng)民從中獲得最大的收益。 從戰(zhàn)略高度認識提高人口素質(zhì)的重要性,提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),加大農(nóng)村教育投入,不僅是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本保證,也是低收入戶增加收入的長遠基礎(chǔ)。一是努力普及初中教育。必須把發(fā)展教育的重點放在普及初中教育上,努力提高適齡兒童入學(xué)率,解決部分少年兒童不上學(xué)和中途輟學(xué)的問題,防止新一代文盲人口的產(chǎn)生。二是通過開設(shè)各種培訓(xùn)班,對一些上過小學(xué)、初中或高中的農(nóng)民進行職業(yè)培訓(xùn),傳授給他們相應(yīng)的專業(yè)知識和技能,爭取幾年內(nèi)使每個低收入家庭都有一個掌握一至兩門實用技術(shù)和經(jīng)營特長的勞動力,這對貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展既有立竿見影的效果,又有長遠的作用。三是大力發(fā)展農(nóng)村中等專業(yè)學(xué)校、農(nóng)民職業(yè)中學(xué),培養(yǎng)一批中級層次的人才,以適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。 ,轉(zhuǎn)變扶貧方式 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè),都離不開資金的支持。貧困農(nóng)戶由于收入的絕大部分用于生活消費,維持簡單再生產(chǎn)都比較困難,要想擴大再生產(chǎn)依靠自身的力量是很難的。對于貧困戶,政府應(yīng)加大扶持力度,增加財政撥款。同時,改變面面俱到的救濟式的扶貧形式,授人以漁而非授人以魚。 ,增加農(nóng)民收入 加快勞動力轉(zhuǎn)移是低收入農(nóng)戶快速增加收入的首要措施。低收入農(nóng)民家庭一般有較多剩余勞動力,但勞動力轉(zhuǎn)移的能力比較差,轉(zhuǎn)移的勞動力較少,所以,轉(zhuǎn)移勞動力是快速提高收入的首要途徑,也是一條捷徑。 、高效的農(nóng)村社會保障體系 搞好農(nóng)村社會保障體系建設(shè),是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展變化,及時有效地保障農(nóng)民特別是低收入戶基本生產(chǎn)權(quán)益的迫切需要。低收入群體應(yīng)得到社會各界的廣泛關(guān)注、特別救助和有力扶持,有關(guān)部門應(yīng)進一步強化相關(guān)政策,建立農(nóng)村低收入群體生活保障體系,保證低收入農(nóng)民的基本生產(chǎn)和生活,增強其自我發(fā)展能力。 隨著社會科技的不斷發(fā)展,人們生活水平也在不斷的上升,隨之增長的還有人們的消費水平。在中國,大學(xué)生作為一個龐大而特殊的群體,她們引領(lǐng)潮流、追求時尚,是我國的主要消費群體,他們的消費情況更需要我們?nèi)鐣リP(guān)注。更多內(nèi)容,請看下文。 大學(xué)生消費情況調(diào)查報告(范文一) 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,國民收入與國民支出的不斷增加,當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的消費群體,有著特殊的消費心理。體現(xiàn)出消費觀超前和消費實力滯后的問題,這是因為一方面他們有著旺盛的消費需求,另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到了很大的制約。特殊群體自然有特殊的特點,同時也難免存在一些非理性消費的問題。 一、基本調(diào)查情況 (一)調(diào)查時間:20xx年8月3日至8月12日。 (二)調(diào)查地點:XX民族師范學(xué)院。 (三)調(diào)查對象:對政法系10級本科班、漢語系09級(2)班本科、音樂舞蹈系10???1)班學(xué)生共計128人的每月生活費進行實踐調(diào)查。 (四)調(diào)查目的:當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān) 注:由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題,我們決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進 二、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題 通過實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生的消費水平都處于一個較高的平臺,對其消費途徑 進行調(diào)查,主要包括一下幾點: (1)購買衣服: 大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果對名牌衣服等逐漸形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購買有著感性的認識,于是促使他們繼續(xù)購買(名牌)。 (2)戀愛消費: 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100300元左右,最少的也在50元,多則達到1000元以上(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了 追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。 (3)上網(wǎng)消費: 作為一種新媒體,網(wǎng)絡(luò)以其交互性、虛擬性、全球性為人類創(chuàng)造嶄新的文化形態(tài),那就是網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化消費是隨著信息社會的發(fā)展和數(shù)字化傳媒體的普及而出現(xiàn)的一種新型消費類型。從本次調(diào)查的結(jié)果分析來看,對于上網(wǎng)方式,%的學(xué)生配有私人電腦,在網(wǎng)吧或 %。 (4)手機等通訊消費: %的學(xué)生月均發(fā)短信超過300條,每人通話時間可達230小時。13%的學(xué)生月均發(fā)短信在200條左右 ,通話時間約150小時。%的學(xué)生月均發(fā)短信在100條以內(nèi),通話時間在100小時以下。 三、對大學(xué)生消費影響的因素 (1)社會的影響 把大學(xué)生放到校園里,他的角色就是一名學(xué)生。同樣把他放到社會中去,他又是社會的一份子。其消費觀不可避免的受整個社會的影響。學(xué)校為了擴大辦學(xué)規(guī)模,不斷降低入學(xué)門檻,許多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入學(xué)校,不論孩子是否能夠順利完成其學(xué)業(yè)。結(jié)果一部分學(xué)生雖然掛上了大學(xué)生的頭銜,而實際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的能力,思想和學(xué)校的負擔(dān)過重,由于缺乏堅強意志,隨著時間的流逝變得越來越墮落 ,變得成天無所事是,既而大量的空閑時間用在了各方面的消費上。在改革開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下,人們的生活水平不斷提高,伴隨著西方消費主義和其他一些文化的入侵,一些人開始追求享樂,不少的大學(xué)生也開始隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費心理和消費觀。 (2)家庭的影響 家庭是每一個大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源,所以家庭經(jīng)濟狀況與理財觀念直接影響著學(xué) 生的消費觀。有些家庭比較富裕的子弟他們平時花錢很闊綽,
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