廢品手工制作策劃書(編輯修改稿)
2025-08-28 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其他紀(jì)念獎品，剪刀，紙，膠帶等制作工具。十一附錄“綠色英雄杯”和“換享光明”廢棄物手工制作DIY小案例整理。“廢品也瘋狂”廢物利用環(huán)保手工制作比賽活動策劃書 一、活動背景隨著人們生活水平的日益提高，物質(zhì)生活的極大豐富，使得浪費十分嚴(yán)重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料制品。這些對環(huán)境造成了很大的影響。環(huán)境問題關(guān)系著人類健康、生存和社會的發(fā)展，人類在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中陷入資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)、生存危機(jī)。深刻反省自身發(fā)展中的模式。重視環(huán)境保護(hù)，實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學(xué)生抓起，還要從我們自身做起！二、活動目的通過學(xué)生動手制作環(huán)保手工作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有助于學(xué)生動腦、動手等諸多能力的發(fā)展，當(dāng)學(xué)生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學(xué)生的環(huán)保意識又培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造性思維。在情感上，學(xué)生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學(xué)生的心田。三、參賽對象：幼兒組小學(xué)低年級組（1—3年級）小學(xué)高年級組（4—6年級）中學(xué)組四、活動形式：作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團(tuán)體制作作品，以學(xué)校為單位推選5—10個作品參加比賽。五、作品要求：作品內(nèi)容不限，但必須體現(xiàn)作品的環(huán)保性、實用性、創(chuàng)新性、可持久性、美觀性。參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內(nèi)涵和創(chuàng)意簡單說明。六、比賽過程安排：征集作品階段：5月15日—5月25日作品上交階段：5月26日—5月29日地點：山西省太谷縣青少年藝術(shù)活動中心聯(lián)系人：某某聯(lián)系電話：123456789比賽將邀請專業(yè)老師進(jìn)行審評，評審出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日七、獎項設(shè)置：設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。設(shè)置組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各3名。八、頒獎時間：某年某月某日廢品再利用工藝品制作比賽策劃書 一、活動背景：“勤儉傳家久，詩書繼世長。”節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。前不久，國務(wù)院發(fā)出通知：要求各地做好今明兩年建設(shè)節(jié)約型社會的重點工作。樹立“科學(xué)發(fā)展觀”，建設(shè)和諧社會是我國的奮斗目標(biāo)，高校應(yīng)當(dāng)走在前列，繼承并發(fā)揚中華民族崇尚節(jié)儉，厲行節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，“綠色校園行”就是符合這樣的理念，是一種保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展理念。為響應(yīng)這一號召，結(jié)合我們大學(xué)生的具體情況，我院將舉行一場“廢品再利用工藝品
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