幼兒園的家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-28 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很大提高，喜歡嘗試冒險難度大的動作。體健康在集體生活中情緒安定愉快?；?、衛(wèi)生習(xí)慣良好根據(jù)自己冷熱感覺主動增減衣服。解必要的安全保健常識(了解身體主要部位的功能及保護方法，劇烈運動后不立即停止，不馬上飲水。乘車不將手等伸出窗外。遇到危險時掌握簡單的自護和自救方法)過簡單地隊形、隊形變換等游戲培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。(六)語言方面。特點：基本可以發(fā)出全部讀音，并可以聽懂較復(fù)雜的句子，理解一段話的意思?？梢哉莆找蚬?、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系的連接詞(因為某些原因，所以如何如何)，能用語言描述故事的發(fā)展順序。意與人交流，有禮貌的用語言表達自己的想法、做法。意識地傾聽，理解對話和兒童文學(xué)作品的主要意思。幼兒愿意當(dāng)眾表達，主動提問、討論、回答。歡聽看故事，并有初步的前閱讀和前書寫能力(想象理解圖畫并表達，愛護、修補圖書。會講、創(chuàng)編。學(xué)習(xí)多途徑收集信息。認識標(biāo)記符號。知道書寫順序從上到下從左到右。手對筆的控制能力。)正幼兒普通話的正常發(fā)音。(七)社會方面。特點：開始理解他人有不同于自己的情感、需要，重視成人同伴對自己的評價，有意控制自己的行為情緒，喜歡模仿幼兒的社會認知與社會性行為需得到體驗與內(nèi)化。動參加各方面活動，發(fā)揮自己所長，增強自信。解、關(guān)心、接納、原諒他人，創(chuàng)造條件使幼兒主動獨立的合作、分享。幼兒受挫時機加以引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒受挫能力。不怕困難，形成初步責(zé)任感。幼兒集體榮譽感，理解周圍公共設(shè)施，并尊重他人的勞動成果。社會常識(風(fēng)俗習(xí)慣、常見標(biāo)志等)(八)科學(xué)方面。特點：初步理解事物的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)淺顯的規(guī)律。開始理解數(shù)與量的守恒和包含關(guān)系，“左右”概念比較抽象。抽象邏輯思維開始發(fā)展。周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。幼兒猜想和動手操作。置情景和提供機會、支持、鼓勵幼兒提出問題、猜想、收集信息、實驗、解決問題，運用各種方法，動手動腦進行探究。以貫徹生物的生長變化，及特點，可以進行簡單的記錄。解自然環(huán)境的重要性，懂得保護環(huán)境。(九)藝術(shù)方面。特點：喜歡聆聽故事、節(jié)奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的動畫片木偶劇等，根據(jù)自己的經(jīng)驗想象，不斷創(chuàng)新。供多種多樣的音樂作品，體驗曲風(fēng)的差異。極參加藝術(shù)活動，利用各種材料進行修改、添加進行制作。步進行合奏，嘗試看指揮?？梢宰约簢L試制作簡單的小樂器。幼兒通過繪畫、制作等方式進行描述簡單故事情節(jié)。良好的藝術(shù)活動習(xí)慣。(收放整理)三 、安排重點內(nèi)容題3~4月：健康教育、安全教育不跟陌生人走、清明節(jié)習(xí)俗。5~6月：母親節(jié)、端午節(jié)習(xí)俗、家長進課堂、父親節(jié)、安全防火演習(xí)、健康教育洗手六步法。四 、家園配合相關(guān)事宜(一)希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。(二)為使幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量使幼兒在7:30~8：00間到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和幼兒道別、和老師交談，不要影響其他幼兒的正?；顒?。(三)安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下幼兒的口袋，不要使幼兒帶有危險的東西(如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等)。(四)請您課余時間多帶幼兒完成老師給幼兒的小任務(wù)，能看真的決不看圖片。為保證幼兒資料的反饋性請您及時將完成的資料交給老師，(五)務(wù)必使用接送卡接幼兒，早上拿走晚上拿來，如有特殊情況或請人代接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?六)上班時間請不要打電話等等，請假或其他事情請?zhí)崆?，或微信、短信留言。如有特殊溝通請在入園時交代，或在中午的時間說。(七)為預(yù)防春季傳染病，請家長在家多開窗通風(fēng)，避免帶幼兒去一些人員密集的地方。加強體育鍛煉。(八)您有任何
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