【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:李建華(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 分式的基本性質(zhì)(3)教學(xué)目標1.進一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式通分的依據(jù);2.理解最簡公分母的概念,會將異分母分式通分為同分母分式;3.通過類比分數(shù)的通分探索分式的通分,培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力.教學(xué)重點能熟練地進行分式的通分.教學(xué)難點
2024-12-07 21:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:李建華(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 分式的基本性質(zhì)(2)教學(xué)目標1.進一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式約分的依據(jù);2.理解最簡分式的概念,會通過約分將分式化為最簡分式;3.通過類比分數(shù)的約分探索分式的約分,培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力.教學(xué)重點能熟練地進行分式的約分.教學(xué)難點分母
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標1.使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號法則,并能運用這些性質(zhì)進行分式的恒等變形.2.通過分式的恒等變形提高學(xué)生的運算能力.3.滲透類比轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.二、教學(xué)重點和難點1.重點:使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì),這是學(xué)好本章的關(guān)鍵.2.難點:靈活運用分式的基本性質(zhì)和變號法則進行分式的恒等變形.
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)習(xí)題精選基礎(chǔ)鞏固題1.用式子表示分式的基本性質(zhì):________________________________________________。2.對于分式(1)當(dāng)________時,分式的值為0(2)當(dāng)________時,分式的值為1(3)當(dāng)________時,分式無意義(4)當(dāng)________時,分式有意義3.填充分子,使等式成立
2025-07-26 01:10
【總結(jié)】因為分母的最小公倍數(shù)是12,所以,126261621????129433343????1210625265????1、把分數(shù)通分。65,43,21解:除12外,以上三個
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】1.類比分數(shù)的約分,掌握分式約分方法,熟練進行約分,并了解最簡分式的意義。2.理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟。重點:學(xué)生知道通分的依據(jù)和作用,學(xué)會分式通分的方法。分子、分母是多項式的分式約分。難點:幾個分式最簡公分母的確定。1、你能將下列多項式分解因式嗎?(1)4x-9(
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分的方法的過程,理解通分與最簡公分母的意義.2、能正確熟練地運用分式的基本性質(zhì)將分式通分.學(xué)習(xí)重點:如何確定最簡公分母.學(xué)習(xí)難點:分母是多項式的分式的通分.:32你能說出分數(shù)通分的數(shù)學(xué)原理嗎?(1)、5465(2)、
2025-07-25 14:19
【總結(jié)】分式(2)——分式的基本性質(zhì)回顧與復(fù)習(xí)1、在,,,,a+中,分式的個數(shù)有()A.2個B.3個C.4個D.5個x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時分式的基本性質(zhì)與約分知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】題型1:分式概念的理解應(yīng)用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無意義的條件的應(yīng)用2.下列分式,當(dāng)取何值時有意義.(1);(2).3.下列各式中,無論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級(下冊)第16章分式分式及其基本性質(zhì)(第2課時)(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式
2025-06-12 04:50
【總結(jié)】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(第1課時)2、能運用分式的基本性質(zhì)進行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變.分數(shù)的基本性質(zhì):
2025-03-22 05:14
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(第2課時)2、理解通分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1、理解約分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質(zhì)將分式約分.分數(shù)的約分與通分1、約分:約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡分數(shù).2、通分:先找分子與分母的最簡公分母,再分子與分母同乘最簡公分母,計算即可.這一過程實際上是將分式中分子
2025-02-21 10:58
【總結(jié)】第1課時早在1500多年前的魏晉時期,地理學(xué)家酈道元就在他的著作《水經(jīng)注》中留下這樣一段生動的描述:“有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二里,雖乘龍御風(fēng),不以疾也。”情景導(dǎo)入你能列出下列算式嗎?(1)如果客船早6時從白帝城啟航,順水而下,傍晚6時到達江陵,航程600千米,客船航行的平均速度約為多少千米
2024-12-29 18:32