【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 溫下為不飽和溶液，溶液中 含鈉元素的質(zhì)量為 。請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算： (1)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 例題 1：重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考核 Na2CO3 (2)解：設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為 x,生成氯化鈉的質(zhì)量為 y。 Na2CO3 +2HCl=2 NaCI+ H2O+CO2 ↑ 106 117 44 x y 設(shè)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 m。 Na — NaCl 23 m m= 原樣品中 NaCl的質(zhì)量為： － = 所得溶液的質(zhì)量為： ++－ = g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 247。 100% = % 四、考查化學(xué) 實(shí)驗(yàn)探究過程 某研究性學(xué)習(xí)小組 在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿 溶液可以使酚酞溶液變 紅， Na2CO3溶液也能使、 酚酞溶液變紅。堿溶液 可以使酚酞溶液變紅， 是因?yàn)閴A在水溶 液中解離出了 OH，那么 Na2CO3溶液中究竟是哪種 粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖 3個(gè)實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究。 例題 1：重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考核 Na2CO3 向一定的鹽酸和氯化鈣溶液的 混合物中逐滴滴入碳酸鈉溶液， 且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如 圖所示。則下列說法正確的是 （ ） A．反應(yīng)過程中沒有氣泡 B． a點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種 C． b點(diǎn)比 c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小 D． ab線段上任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的 pH=7 例題 1：重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考核 Na2CO3 例題 2：構(gòu)建元素化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法 。 下圖是關(guān)于鹽酸 化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ， “ —— ”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反 應(yīng) ， “ ” 表示一種物質(zhì)成另一種物質(zhì) ， A、 C屬于不同類 別的化合物 。 完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)： (1)寫出 A、 B、 C的化學(xué)式： A ； B ； C 。 (2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué) 方程式： _________________。 HCl Zn B A C A、 B、 C、 D、 E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見 物質(zhì) ， 它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ， “ →” 表示可以向箭頭所 指方向一步轉(zhuǎn)化 ， 弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng) ， C是 常見氣體 ， D是常見單質(zhì) ， (反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略 去 )。 請(qǐng)回答下列問題： (1)若 A在常溫下為液體 ， 則 C的化學(xué)式為 ； (2)若 A在常溫下為氣體 ， 則 C的化學(xué)式為 ； (3)無論 A在常溫下為液體還是氣體 ， B的 化學(xué)式均為 ， D的化學(xué)式均為 ； (4)寫出 A→E的化學(xué)方程式： 。 例題 2：構(gòu)建元素化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 （ 2022 天津 ） 現(xiàn)有木炭 、 一氧化碳 、 氧化銅 、 氧 化鐵 、 稀硫酸五種物質(zhì) ， 它們之間發(fā)生的反應(yīng) ， 可用“ A+B→C+D”表示 。 (1)若 A為單質(zhì) ， A與 B在高溫下反應(yīng) ， 可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅 ， 則 B是 ， 其反應(yīng)類型為 。 (2)若 A為氣體化合物 ， A與 B在高溫下反應(yīng) ， 可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑 ， 則 B是 。 (3)若 A溶液 pH7， A與 B在常溫下反應(yīng) ， 可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色 ， 則 A與 B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________；其反應(yīng)類型為 。 例題 2：構(gòu)建元素化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 例題 3： 關(guān)注物質(zhì)的共性與特性 ?金剛石、石墨、 C60 木炭、活性炭、焦炭、炭黑 ?白磷、紅磷 ?O O3 ?H2O、 H2O2 ?CO、 CO2 ?FeO 、 Fe2O3 、 Fe3O4 ?濃硫酸、稀硫酸 ?碳酸鈉、碳酸氫鈉 （三）化學(xué)實(shí)驗(yàn) ?初中常用儀器及使用注意事項(xiàng) ?化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 ?常見氣體的制備、收集及檢驗(yàn)方法 ?物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純 ?化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 基本實(shí)驗(yàn)技能 —— 掌握 關(guān)注安全問題，避免污染環(huán)境，要求學(xué)生遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī) 則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。 初中學(xué)生的化學(xué)實(shí) 驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到如下要求：掌握！ 1．能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。 2．能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。 3．初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 4．初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。 5．初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。 6．初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) —— 掌握 1．粗鹽提純。 2．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。 3． O2 、 H CO2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)。 4．金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)。 5．溶液酸堿性的檢驗(yàn)、 pH試紙的使用。 6．酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。 7．燃燒的條件。