梅河口市第三中學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-28 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流，得出結(jié)論。 四、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固運(yùn)用。 五、歸納小結(jié)，布置作業(yè)。 依據(jù)的理論 授導(dǎo)型教學(xué)，在課堂上以講解，演示，操練及練習(xí)，自主學(xué)習(xí)，小組討論，小組學(xué)習(xí)等綜合方法運(yùn)用到課堂教學(xué)形式，本節(jié)課也使用了任務(wù)型教學(xué)模式。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與 形式 使用方式 使用效果 二次函數(shù)圖像 二次函數(shù)的性質(zhì) 二次函數(shù)性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用 會(huì)畫其圖像 能夠掌握并運(yùn)用 會(huì)用性質(zhì)解決問題 多媒體教學(xué)課件 多媒體教學(xué)課件 多媒體 使用電腦及大屏幕顯示二次函數(shù)圖像形成過程。 展示不同二次函數(shù)圖像 逐一顯示相關(guān)的問題 學(xué)生能直觀看到二次函數(shù)圖像的生成過程。 讓學(xué)生方便觀察和理解 讓學(xué)生方便觀察和理解 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 二次函數(shù) 3分鐘 出示相關(guān)的圖片 觀察圖片，感悟生活中的二次函數(shù)圖像。 讓學(xué)生通過這一環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生
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