做合格的共產(chǎn)黨員實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-27 07:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力，讓學(xué)生擁有奮發(fā)向上人生態(tài)度。重視學(xué)生思想品德修養(yǎng)，富有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，最大限度地鼓勵(lì)學(xué)生正確對(duì)待面對(duì)困難，努力克服困難，課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。要忠于職守，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作。堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，平時(shí)以身作則， 嚴(yán)以律己，在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)教育事業(yè)，重拾教育事業(yè)之崇高的地位?！ √?shí)認(rèn)真地做好學(xué)生的思想教育工作，守護(hù)教育這片干凈的圣土。唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)道“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽乙f(shuō)，班主任工作，正是要發(fā)揮春雨精神。在孩子幼小的心靈中樹(shù)起一面旗幟很容易，到青少年再教育他們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)談愛(ài)國(guó)就困難了。孩子的心靈最易塑造，孩子的良好的行為最容易培養(yǎng)，我們要利用這“黃金”時(shí)期培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)。課堂上，我充分利用課程資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育。課余，要不惜休息時(shí)間，輾轉(zhuǎn)于學(xué)生群體中，把真、善、美的種子播撒在孩子們的心田。教育他要注意安全，要愛(ài)惜花草樹(shù)木。學(xué)生隨意丟紙了，教育他要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)生打架罵人了，要告訴他做一個(gè)文明于別人和睦相處的人……校園內(nèi)外的各個(gè)角落都激蕩著耐心教育學(xué)生的聲音?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，禮貌待人的好品質(zhì)。每周一、班會(huì)課和中隊(duì)活動(dòng)，都要確立明確的教育主題，有“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)環(huán)境、有理想”等各種教育，在每一次的教育活動(dòng)中，要列舉許多古今中外的典型事例，磅征礴引，用耐心喚醒了他們的靈魂，用真心感化了他們的良知，用誠(chéng)心陶冶了他們的情操，用愛(ài)心融化了他們的心靈，用信心鼓舞了他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的洗禮，原來(lái)調(diào)皮的孩子變“乖”了，原來(lái)愛(ài)打架的孩子不打架了，努力帶出班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生文明、學(xué)風(fēng)正派的好班級(jí)。只要我們用真心、誠(chéng)心、恒心、愛(ài)心、信心去教育孩子，就一定能守護(hù)住教育這片干凈的圣土。 愛(ài)崗敬業(yè)，承擔(dān)起教書(shū)育人的神圣使命。作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿(mǎn)活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度?！ ?ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德。作為一名人民教師，我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯。既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?！薄 ±嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我們選擇了三尺講臺(tái)!我們時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任?，F(xiàn)在正值教育教學(xué)大改革的時(shí)期，社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，站在新的歷史起點(diǎn)上，沉甸甸地意識(shí)到使命在肩，責(zé)任如山。我們將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實(shí)自己，展示自己，勇于進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真地做好學(xué)生的思想教育工作，愛(ài)崗敬業(yè)，承擔(dān)起教書(shū)育人的神圣使命，讓師魂放異彩，讓我們輕揮一只粉筆書(shū)寫(xiě)青春永不衰! 做合格的共產(chǎn)黨員實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)敖吉一小 張金悅教師的思想素養(yǎng)比業(yè)務(wù)能力在教育教學(xué)實(shí)踐中，所起的決定性作用更大。所以我想談一談教師的思想素養(yǎng)。 教師工作責(zé)任重大，我認(rèn)為當(dāng)代教師必須具備以下四個(gè)方面的素質(zhì)。 一、高尚的思想品德 高尚的思想品德素質(zhì)，直接關(guān)系著學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響著學(xué)生思想品德素質(zhì)的形成。是學(xué)生的教育者和引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。教師應(yīng)該具有崇高的社會(huì)主義品德，飽滿(mǎn)的工作熱情，永不停息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一，為人師表。這樣，才能在學(xué)生中樹(shù)立崇高的威信，給學(xué)生以強(qiáng)有力的教育力量。要想成為一個(gè)好，必須自覺(jué)加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。 (一)堅(jiān)定社會(huì)主義信念。堅(jiān)定建設(shè)社會(huì)主義的信念，是履行職責(zé)的力量源泉和精神支柱。只有堅(jiān)定社會(huì)主義信念，才能忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，才能滿(mǎn)腔熱忱地培養(yǎng)、塑造德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，才能堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)定社會(huì)主義信念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要精神思想。學(xué)習(xí)必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，與改造世界觀結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自覺(jué)的學(xué)習(xí)和改造，樹(shù)立符合社會(huì)主義教育需要的的世界觀、人生觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的觀點(diǎn)理論和方法去認(rèn)識(shí)和解決在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，同時(shí)在應(yīng)用中，不斷提高自己的政治思想水平和對(duì)各種錯(cuò)誤傾向的識(shí)別能力。 (二)切
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