【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）積極參加。因此，要由分管領(lǐng)導(dǎo)直接主持制訂計(jì)劃，聽(tīng)取匯報(bào)、分析總結(jié)，并組織職教辦具體組織實(shí)施。檢查次數(shù)與內(nèi)容。每期培訓(xùn)至少應(yīng)進(jìn)行一次，一般安排在培訓(xùn)中段或稍后為宜。其內(nèi)容主要是：檢查教師和學(xué)員教與學(xué)的紀(jì)律、態(tài)度和教學(xué)效果。應(yīng)對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)、教學(xué)手段、教學(xué)研究等）進(jìn)行全面檢查分析。必要時(shí)還應(yīng)針對(duì)在某時(shí)期教學(xué)中的主要問(wèn)題或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)因素進(jìn)行專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的解決關(guān)鍵問(wèn)題。（二）、檢查方法及主要步驟1）準(zhǔn)備階段：成立機(jī)構(gòu)，制度方案，明確分工，落實(shí)人員，思想發(fā)動(dòng)。檢查方案應(yīng)著重制訂出教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的指標(biāo)體系及其權(quán)重系數(shù)，應(yīng)包括教學(xué)態(tài)度（備課、布置及批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)答疑及工作量）；教學(xué)能力（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教研能力、實(shí)踐能力）；教學(xué)效果（學(xué)員理論和實(shí)踐考核成績(jī)、教師即時(shí)效果、教研成果）等內(nèi)容。2）實(shí)施階段：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代化的評(píng)估理論和技術(shù)手段，根據(jù)實(shí)際情況制訂指標(biāo)體系，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定性、定時(shí)相結(jié)合的檢查和評(píng)價(jià)。首先由被評(píng)對(duì)象自檢、在自檢的基礎(chǔ)開(kāi)展多種方式（聽(tīng)課、座談、民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查核實(shí)、專題分析），上下結(jié)合進(jìn)行檢查。3）總結(jié)整改階段：在檢查結(jié)束后，整理檢查材料，做出檢查結(jié)論，記錄存檔，并公布總結(jié)，向被檢查對(duì)象反饋檢查結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出整改方案。第三章 教師管理制度第一節(jié)教師的選聘一、程序選聘程序包括發(fā)布招聘掛廣告、筆試、面試、試用、錄用幾個(gè)環(huán)節(jié)。選聘的條件應(yīng)當(dāng)在招聘廣告中明確提出，應(yīng)當(dāng)盡可能擴(kuò)大招聘范圍，優(yōu)中選優(yōu)。筆試試卷由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自擬或從試卷庫(kù)中抽取。面試由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人召集資深人士對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行多方面的質(zhì)詢和考察，對(duì)筆試、面試過(guò)關(guān)者給予最長(zhǎng)不超過(guò)一個(gè)月的試用期，試用合格即正式編制為職教辦專職或兼職教師，不合格者予以辭退。二、選聘的條件：大專及大專以上。：采礦工程、安全工程、機(jī)電、通風(fēng)與安全等。：不限。 ：三年以上。：22周歲——55周歲。：專職及兼職。第二節(jié) 教師的管理全體教師必須嚴(yán)格要求自己，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成本職工作?！　∪w教師實(shí)行坐班制。自覺(jué)遵守職教辦各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上班，不遲到，不早退，中途不離崗。凡上班遲到十分鐘以上或未到下班時(shí)間擅自崗位的，按曠工處理。每月遲到或早退三次以上者，取消當(dāng)月“全勤獎(jiǎng)”。上班后即簽到后做工作，不能代簽?！　〗處熞蚬什荒艿叫Ｉ险n的，必須親自提前向校長(zhǎng)或班主任請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)并安排好工作才能離崗。未經(jīng)請(qǐng)假批準(zhǔn)的按規(guī)定處理。　　教師上課要嚴(yán)肅認(rèn)真，儀表端裝、樸實(shí)，嚴(yán)禁坐著上課?！　〗處熤g要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，和睦相處，互相尊重?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，不搞內(nèi)控，不打擊別人，抬高自己，不爭(zhēng)名奪利，不搞小宗派，不搬弄是非，絕不能作為雙柳煤礦教師為職教辦抹黑的事情，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、教師的榮譽(yù)?！　￡P(guān)心、熱愛(ài)學(xué)員，對(duì)學(xué)員做到既嚴(yán)格要求，又賜予愛(ài)心。　　務(wù)必保持辦公室的安靜，禁止在辦公室高談闊論，喧嘩吵鬧，不在辦公室接待親友。　　務(wù)必保持辦公室、課室和公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生，每天進(jìn)行清理清掃，不亂扔紙屑，不亂倒茶葉，不隨地吐痰，不亂堆雜物，教師到課室不得帶報(bào)紙和雜志，不得在課室內(nèi)吸煙?！　?ài)護(hù)雙柳煤礦職教辦公共設(shè)施，節(jié)約水電，樹(shù)立防火、防盜安全意識(shí)。下班離校前要檢查教室、辦公室的水電設(shè)施和門窗等，確保公共財(cái)產(chǎn)的安全?！　》彩请p柳煤礦職教辦組織開(kāi)會(huì)，要有時(shí)間觀念，全體教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。開(kāi)會(huì)（或?qū)W習(xí)）時(shí)，要集中精神，不得交頭接耳，不得開(kāi)小差，討論時(shí)，要暢所欲言?！?凡借用雙柳煤礦職教辦的公物，要按借物制度登記，并按期歸還，損壞者要照價(jià)賠償?！　〉谌?jié)、教師的評(píng)優(yōu)一、評(píng)優(yōu)方法：由校長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)容及完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。：有學(xué)員對(duì)教師的師德、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行評(píng)分。：由任課教師自己提供相關(guān)資料，如備課筆記、聽(tīng)課筆記等。二、根據(jù)評(píng)優(yōu)方法評(píng)出的前三名教師即評(píng)定為優(yōu)秀教員。第四節(jié) 教師的獎(jiǎng)懲一、獎(jiǎng)勵(lì)(一)教職工具備下列表現(xiàn)之一者，給予獎(jiǎng)勵(lì)：在完成教學(xué)任務(wù)中，成績(jī)優(yōu)異。（1）勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年授課量達(dá)270學(xué)時(shí)，平均周學(xué)時(shí)超6學(xué)時(shí)。（2）在教學(xué)工作檢查中，成績(jī)突出。在提高教學(xué)質(zhì)量方面，成績(jī)優(yōu)異。（1）理論課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果好。（2）在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、課件評(píng)比等教研活動(dòng)中，成績(jī)突出。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)肯干，成績(jī)突出。（1）積極主動(dòng)參加教研室活動(dòng)，勇于承擔(dān)工作任務(wù)，工作效率質(zhì)量?jī)?yōu)秀。（2）教研室工作考核，成績(jī)突出。勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物。（1）實(shí)驗(yàn)室日常管理，做到物品齊全、擺放整潔、管理規(guī)范。（2）愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備，儀器完好率在98%以上。（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)貢獻(xiàn)大小，分別給予口頭表?yè)P(yáng)和發(fā)給獎(jiǎng)金等形式，或由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。表現(xiàn)突出者，在推優(yōu)、評(píng)模、職稱評(píng)定、參加學(xué)術(shù)會(huì)、學(xué)習(xí)進(jìn)修等事宜中，可優(yōu)先考慮、推薦。二、處罰不參加學(xué)校組織的教學(xué)會(huì)議。無(wú)故曠課。不服從工作安排。出現(xiàn)教學(xué)事故，教學(xué)文件出現(xiàn)差錯(cuò)。以上四條視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰第五節(jié) 教師的考核及淘汰教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規(guī)是指符合教學(xué)規(guī)律的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)必須遵守的基本規(guī)則。為了強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)行為，建立正常的教學(xué)秩序，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，全面推行素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行、考評(píng)提出有關(guān)要求和說(shuō)明。為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，做到制度公開(kāi)，獎(jiǎng)勤罰懶，特制定以下教師考核制度。(10分)：教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的依據(jù)，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教材，結(jié)合本班實(shí)際，參照學(xué)校、教研組工作計(jì)劃的要求(20分)：備課是上好課的前提。切忌抄襲教參和在網(wǎng)上下載教案而不作任何修改。書(shū)寫(xiě)格式按照“學(xué)科課時(shí)教案”編寫(xiě)。寫(xiě)清楚課題、教案總序、編寫(xiě)和執(zhí)行時(shí)間等。書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，教案不能過(guò)于簡(jiǎn)單，上課后要求寫(xiě)后記或反思(后記數(shù)不得少于任教課時(shí)的三分之一)，堅(jiān)持超前備課和集體備課。信息技術(shù)學(xué)科要盡量使用電子教案，多媒體課件可以作為教案的教學(xué)過(guò)程。其他學(xué)科也可實(shí)行電子備課，但課件只是教案的組成部分，都必須要有施教批注的紙質(zhì)教案，打印的教案在使用前必須進(jìn)行研究和批注。(50分)：課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要形式，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵所在。故課堂教學(xué)要注意行為規(guī)范，按照教學(xué)程序?qū)嵤?；要精講精練，講練結(jié)合；啟發(fā)思維、因材施教；信息反饋及時(shí)，適時(shí)調(diào)控教學(xué)過(guò)程；語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)；板書(shū)工整、規(guī)范；教態(tài)親切、自然。教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。如因私自調(diào)課造成空堂現(xiàn)象按學(xué)校課表的安排追究責(zé)任人，記曠課一次，扣3分。課堂中隨意離開(kāi)教室扣1分；離開(kāi)10分鐘以上按曠課一節(jié)處理，扣3分。班主任管理不善，課堂秩序混亂（學(xué)生在教室吵鬧、看課外書(shū)、打瞌睡、玩手機(jī)等），職教辦將對(duì)班主任和授課教師予以考核。四、學(xué)員評(píng)教制度：（10分） 每期由職教辦校長(zhǎng)組織每期的部分學(xué)員進(jìn)行評(píng)教，全面收集學(xué)員對(duì)教師任課情況的評(píng)價(jià)及反映，由學(xué)員給教師綜合評(píng)定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校要將學(xué)員反饋的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師，幫助教師改進(jìn)提高。五、考試制度：（10分） 學(xué)校實(shí)行考教分離。以培訓(xùn)及格率和學(xué)員上崗合格率為考核指標(biāo)，分為1620分為優(yōu)秀， 1015分為良好， 10分以下為普通或較差。綜合成績(jī)?cè)?080分的給予口頭批評(píng)，70分以下解聘。第四章 學(xué)員管理制度根據(jù)四級(jí)煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本礦實(shí)際需要及文化興企戰(zhàn)略思想,特制定職工學(xué)校學(xué)員管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我礦職工培訓(xùn)教育工作，內(nèi)容如下：一、學(xué)員培訓(xùn)必須遵守雙柳煤礦職教辦培訓(xùn)管理制度。二、在上課期間，學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，要充分理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而提高自身素質(zhì)。三、學(xué)員要尊重老師，上課不得大聲喧嘩，打鬧嬉戲，要遵守課堂紀(jì)律，把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。四、學(xué)員不得遲到早退、曠課。如工作需要，必須向班主任或代課教師履行請(qǐng)假手續(xù)。若無(wú)故不到者，以三違論處。五、課程結(jié)束后，由職教辦培訓(xùn)管理人員檢查學(xué)員筆記，如果筆記記錄不全、無(wú)筆記記錄、記錄不認(rèn)真等情況，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。六、學(xué)員在考試時(shí)必須認(rèn)真作答，不得交頭接耳，作弊。如出現(xiàn)上述情況，視為無(wú)效考試，予以重處；如果不參加考試的學(xué)員，將予以扣除本月技能賬戶100%的處罰。七、在學(xué)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)員必須認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)員培訓(xùn)檔案，不填或填寫(xiě)不認(rèn)真的學(xué)員，給予扣除技能賬戶一定比例的處罰。第五章 考核管理制度根據(jù)集團(tuán)公司職工培訓(xùn)考核文件精神，礦職教辦針對(duì)全礦各相關(guān)單位的職工組織了一系列培訓(xùn)工作，但整體培訓(xùn)效果不太理想，普遍存在著共性問(wèn)題從根本上沒(méi)有認(rèn)清職工培訓(xùn)的真正目的和意義。對(duì)培訓(xùn)工作不負(fù)責(zé)、持敷衍的態(tài)度，成了培訓(xùn)工作的最大弊病。鑒于此種情況，為了使培訓(xùn)工作走上良性軌道，職教辦制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施和激勵(lì)機(jī)制。現(xiàn)就職工培訓(xùn)獎(jiǎng)懲措施和激勵(lì)機(jī)制安排如下：一、培訓(xùn)要求各單位培訓(xùn)工作必須由單位行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，單位技術(shù)員或?qū)I(yè)技術(shù)人才組織職工學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要針對(duì)本單位生產(chǎn)工作的崗位技能和安全基礎(chǔ)知識(shí)。包括職教辦下發(fā)的每日一題和單位自行組織的業(yè)余培訓(xùn)。各單位每月必須對(duì)本單位職工進(jìn)行嚴(yán)格的考試，制定本單位培訓(xùn)考核管理制度。將每日一題和業(yè)余培訓(xùn)的考試成績(jī)按名次排列，根據(jù)考試成績(jī)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，并把培訓(xùn)結(jié)果上墻公布。 二、培訓(xùn)方式職工業(yè)余培訓(xùn)可以多種方式存在，包括：師帶徒（每個(gè)取得高級(jí)工以上的職工必須帶一個(gè)或兩個(gè)徒弟）、班前會(huì)學(xué)習(xí)、周五例會(huì)、每日一題、集中組織授課等形式，本著“日積月累”不斷提高職工素質(zhì)的培訓(xùn)理念，在今后工作中能夠培養(yǎng)出更多有用之才，避免發(fā)生“青黃不接”的用人現(xiàn)象。三、獎(jiǎng)懲措施（一）、日常培訓(xùn)當(dāng)職教辦通知參加必須有及時(shí)按要求提供學(xué)員，及時(shí)通知單位本人，讓其準(zhǔn)時(shí)參加，若因不準(zhǔn)時(shí)按職教辦要求確定人員及時(shí)通知本人延誤外培計(jì)劃的，有一人次處罰隊(duì)組領(lǐng)導(dǎo)500元。參加外培的人員，必須嚴(yán)格遵守舉辦學(xué)校的一切規(guī)章制度，若因曠課和不認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到學(xué)校的批評(píng)時(shí)，將按曠工論處，若能遵守紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)時(shí)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)結(jié)束后考試不及格者，重新培訓(xùn)和補(bǔ)考人員，一切費(fèi)用自理。若仍不及格，將對(duì)本人予以截至當(dāng)月技能帳戶清零。接到職教辦培訓(xùn)通知時(shí)，隊(duì)組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確定人員并將人員名單報(bào)職教辦，不及時(shí)報(bào)回名單或不報(bào)名單的單位，處罰隊(duì)負(fù)責(zé)人200元，若不按時(shí)派員參加培訓(xùn)