【文章內(nèi)容簡介】 員、實習指導教師）積極參加。因此，要由分管領(lǐng)導直接主持制訂計劃，聽取匯報、分析總結(jié)，并組織職教辦具體組織實施。檢查次數(shù)與內(nèi)容。每期培訓至少應(yīng)進行一次，一般安排在培訓中段或稍后為宜。其內(nèi)容主要是：檢查教師和學員教與學的紀律、態(tài)度和教學效果。應(yīng)對各個教學環(huán)節(jié)（課堂教學、教學手段、教學研究等）進行全面檢查分析。必要時還應(yīng)針對在某時期教學中的主要問題或某個教學環(huán)節(jié)、教學因素進行專項檢查的基礎(chǔ)上，有重點、有針對性的解決關(guān)鍵問題。（二）、檢查方法及主要步驟1）準備階段：成立機構(gòu)，制度方案，明確分工，落實人員，思想發(fā)動。檢查方案應(yīng)著重制訂出教學質(zhì)量評估的指標體系及其權(quán)重系數(shù)，應(yīng)包括教學態(tài)度（備課、布置及批發(fā)作業(yè)、輔導答疑及工作量）；教學能力（教學內(nèi)容、教學方法、教研能力、實踐能力）；教學效果（學員理論和實踐考核成績、教師即時效果、教研成果）等內(nèi)容。2）實施階段：培訓機構(gòu)應(yīng)運用現(xiàn)代化的評估理論和技術(shù)手段，根據(jù)實際情況制訂指標體系，對教學質(zhì)量進行定性、定時相結(jié)合的檢查和評價。首先由被評對象自檢、在自檢的基礎(chǔ)開展多種方式（聽課、座談、民意測驗、調(diào)查核實、專題分析），上下結(jié)合進行檢查。3）總結(jié)整改階段：在檢查結(jié)束后，整理檢查材料，做出檢查結(jié)論，記錄存檔，并公布總結(jié)，向被檢查對象反饋檢查結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出整改方案。第三章 教師管理制度第一節(jié)教師的選聘一、程序選聘程序包括發(fā)布招聘掛廣告、筆試、面試、試用、錄用幾個環(huán)節(jié)。選聘的條件應(yīng)當在招聘廣告中明確提出，應(yīng)當盡可能擴大招聘范圍，優(yōu)中選優(yōu)。筆試試卷由培訓機構(gòu)自擬或從試卷庫中抽取。面試由培訓機構(gòu)負責人召集資深人士對應(yīng)聘者進行多方面的質(zhì)詢和考察，對筆試、面試過關(guān)者給予最長不超過一個月的試用期，試用合格即正式編制為職教辦專職或兼職教師，不合格者予以辭退。二、選聘的條件：大專及大專以上。：采礦工程、安全工程、機電、通風與安全等。：不限。 ：三年以上。：22周歲——55周歲。：專職及兼職。第二節(jié) 教師的管理全體教師必須嚴格要求自己，服從安排，認真履行崗位職責，努力完成本職工作?！　∪w教師實行坐班制。自覺遵守職教辦各項規(guī)章制度，按時上班，不遲到，不早退，中途不離崗。凡上班遲到十分鐘以上或未到下班時間擅自崗位的，按曠工處理。每月遲到或早退三次以上者，取消當月“全勤獎”。上班后即簽到后做工作，不能代簽。　　教師因故不能到校上課的，必須親自提前向校長或班主任請假，經(jīng)批準并安排好工作才能離崗。未經(jīng)請假批準的按規(guī)定處理。　　教師上課要嚴肅認真，儀表端裝、樸實，嚴禁坐著上課?！　〗處熤g要加強團結(jié)，和睦相處，互相尊重?；ハ鄬W習，互相幫助，不搞內(nèi)控，不打擊別人，抬高自己，不爭名奪利，不搞小宗派，不搬弄是非，絕不能作為雙柳煤礦教師為職教辦抹黑的事情，自覺維護學校、教師的榮譽。　　關(guān)心、熱愛學員，對學員做到既嚴格要求，又賜予愛心。　　務(wù)必保持辦公室的安靜，禁止在辦公室高談闊論，喧嘩吵鬧，不在辦公室接待親友?！　?wù)必保持辦公室、課室和公共場所的整潔衛(wèi)生，每天進行清理清掃，不亂扔紙屑，不亂倒茶葉，不隨地吐痰，不亂堆雜物，教師到課室不得帶報紙和雜志，不得在課室內(nèi)吸煙?！　圩o雙柳煤礦職教辦公共設(shè)施，節(jié)約水電，樹立防火、防盜安全意識。下班離校前要檢查教室、辦公室的水電設(shè)施和門窗等，確保公共財產(chǎn)的安全?！　》彩请p柳煤礦職教辦組織開會，要有時間觀念，全體教師準時到會。開會（或?qū)W習）時，要集中精神，不得交頭接耳，不得開小差，討論時，要暢所欲言?！?凡借用雙柳煤礦職教辦的公物，要按借物制度登記，并按期歸還，損壞者要照價賠償?！　〉谌?jié)、教師的評優(yōu)一、評優(yōu)方法：由校長根據(jù)教學常規(guī)要求內(nèi)容及完成情況進行綜合評價。：有學員對教師的師德、課堂教學、輔導等情況進行評分。：由任課教師自己提供相關(guān)資料，如備課筆記、聽課筆記等。二、根據(jù)評優(yōu)方法評出的前三名教師即評定為優(yōu)秀教員。第四節(jié) 教師的獎懲一、獎勵(一)教職工具備下列表現(xiàn)之一者，給予獎勵：在完成教學任務(wù)中，成績優(yōu)異。（1）勇于承擔教學任務(wù)，每學年授課量達270學時，平均周學時超6學時。（2）在教學工作檢查中，成績突出。在提高教學質(zhì)量方面，成績優(yōu)異。（1）理論課教學、實驗課教學效果好。（2）在優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、課件評比等教研活動中，成績突出。愛崗敬業(yè)、忠于職守，對本職工作認真負責，扎實肯干，成績突出。（1）積極主動參加教研室活動，勇于承擔工作任務(wù)，工作效率質(zhì)量優(yōu)秀。（2）教研室工作考核，成績突出。勤儉節(jié)約、愛護公物。（1）實驗室日常管理，做到物品齊全、擺放整潔、管理規(guī)范。（2）愛護教學設(shè)備，儀器完好率在98%以上。（二）表彰獎勵辦法：根據(jù)貢獻大小，分別給予口頭表揚和發(fā)給獎金等形式，或由領(lǐng)導班子集體討論決定。表現(xiàn)突出者，在推優(yōu)、評模、職稱評定、參加學術(shù)會、學習進修等事宜中，可優(yōu)先考慮、推薦。二、處罰不參加學校組織的教學會議。無故曠課。不服從工作安排。出現(xiàn)教學事故，教學文件出現(xiàn)差錯。以上四條視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰第五節(jié) 教師的考核及淘汰教學活動是學校的中心工作。教學常規(guī)是指符合教學規(guī)律的各個教學環(huán)節(jié)必須遵守的基本規(guī)則。為了強化教學目標管理，規(guī)范教學行為，建立正常的教學秩序，圓滿完成各項教學任務(wù)，全面推行素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量，對教學常規(guī)的執(zhí)行、考評提出有關(guān)要求和說明。為了加強學校內(nèi)部管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。(10分)：教學計劃是教師進行教學工作的依據(jù)，教師應(yīng)根據(jù)教學大綱和教材，結(jié)合本班實際，參照學校、教研組工作計劃的要求(20分)：備課是上好課的前提。切忌抄襲教參和在網(wǎng)上下載教案而不作任何修改。書寫格式按照“學科課時教案”編寫。寫清楚課題、教案總序、編寫和執(zhí)行時間等。書寫要認真，教案不能過于簡單，上課后要求寫后記或反思(后記數(shù)不得少于任教課時的三分之一)，堅持超前備課和集體備課。信息技術(shù)學科要盡量使用電子教案，多媒體課件可以作為教案的教學過程。其他學科也可實行電子備課，但課件只是教案的組成部分，都必須要有施教批注的紙質(zhì)教案，打印的教案在使用前必須進行研究和批注。(50分)：課堂教學是教學工作的主要形式，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵所在。故課堂教學要注意行為規(guī)范，按照教學程序?qū)嵤?；要精講精練，講練結(jié)合；啟發(fā)思維、因材施教；信息反饋及時，適時調(diào)控教學過程；語言清晰、準確、形象、生動；板書工整、規(guī)范；教態(tài)親切、自然。教師嚴格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。如因私自調(diào)課造成空堂現(xiàn)象按學校課表的安排追究責任人，記曠課一次，扣3分。課堂中隨意離開教室扣1分；離開10分鐘以上按曠課一節(jié)處理，扣3分。班主任管理不善，課堂秩序混亂（學生在教室吵鬧、看課外書、打瞌睡、玩手機等），職教辦將對班主任和授課教師予以考核。四、學員評教制度：（10分） 每期由職教辦校長組織每期的部分學員進行評教，全面收集學員對教師任課情況的評價及反映，由學員給教師綜合評定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點。學校要將學員反饋的意見轉(zhuǎn)達給任課教師，幫助教師改進提高。五、考試制度：（10分） 學校實行考教分離。以培訓及格率和學員上崗合格率為考核指標，分為1620分為優(yōu)秀， 1015分為良好， 10分以下為普通或較差。綜合成績在7080分的給予口頭批評，70分以下解聘。第四章 學員管理制度根據(jù)四級煤礦安全培訓機構(gòu)認定標準,結(jié)合本礦實際需要及文化興企戰(zhàn)略思想,特制定職工學校學員管理辦法，進一步加強和規(guī)范我礦職工培訓教育工作，內(nèi)容如下：一、學員培訓必須遵守雙柳煤礦職教辦培訓管理制度。二、在上課期間，學員要認真聽課，做好筆記，要充分理論和實踐相結(jié)合，從而提高自身素質(zhì)。三、學員要尊重老師，上課不得大聲喧嘩，打鬧嬉戲，要遵守課堂紀律，把手機調(diào)為靜音或關(guān)機。四、學員不得遲到早退、曠課。如工作需要，必須向班主任或代課教師履行請假手續(xù)。若無故不到者，以三違論處。五、課程結(jié)束后，由職教辦培訓管理人員檢查學員筆記，如果筆記記錄不全、無筆記記錄、記錄不認真等情況，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。六、學員在考試時必須認真作答，不得交頭接耳，作弊。如出現(xiàn)上述情況，視為無效考試，予以重處；如果不參加考試的學員，將予以扣除本月技能賬戶100%的處罰。七、在學習期間，每個學員必須認真填寫學員培訓檔案，不填或填寫不認真的學員，給予扣除技能賬戶一定比例的處罰。第五章 考核管理制度根據(jù)集團公司職工培訓考核文件精神，礦職教辦針對全礦各相關(guān)單位的職工組織了一系列培訓工作，但整體培訓效果不太理想，普遍存在著共性問題從根本上沒有認清職工培訓的真正目的和意義。對培訓工作不負責、持敷衍的態(tài)度，成了培訓工作的最大弊病。鑒于此種情況，為了使培訓工作走上良性軌道，職教辦制定出相應(yīng)的獎懲措施和激勵機制。現(xiàn)就職工培訓獎懲措施和激勵機制安排如下：一、培訓要求各單位培訓工作必須由單位行政領(lǐng)導負責，黨政領(lǐng)導牽頭，單位技術(shù)員或?qū)I(yè)技術(shù)人才組織職工學習。學習內(nèi)容要針對本單位生產(chǎn)工作的崗位技能和安全基礎(chǔ)知識。包括職教辦下發(fā)的每日一題和單位自行組織的業(yè)余培訓。各單位每月必須對本單位職工進行嚴格的考試，制定本單位培訓考核管理制度。將每日一題和業(yè)余培訓的考試成績按名次排列，根據(jù)考試成績獎優(yōu)罰劣，并把培訓結(jié)果上墻公布。 二、培訓方式職工業(yè)余培訓可以多種方式存在，包括：師帶徒（每個取得高級工以上的職工必須帶一個或兩個徒弟）、班前會學習、周五例會、每日一題、集中組織授課等形式，本著“日積月累”不斷提高職工素質(zhì)的培訓理念，在今后工作中能夠培養(yǎng)出更多有用之才，避免發(fā)生“青黃不接”的用人現(xiàn)象。三、獎懲措施（一）、日常培訓當職教辦通知參加必須有及時按要求提供學員，及時通知單位本人，讓其準時參加，若因不準時按職教辦要求確定人員及時通知本人延誤外培計劃的，有一人次處罰隊組領(lǐng)導500元。參加外培的人員，必須嚴格遵守舉辦學校的一切規(guī)章制度，若因曠課和不認真學習，受到學校的批評時，將按曠工論處，若能遵守紀律認真學習，取得好的成績時，給予一定的獎勵。在學習結(jié)束后考試不及格者，重新培訓和補考人員，一切費用自理。若仍不及格，將對本人予以截至當月技能帳戶清零。接到職教辦培訓通知時，隊組應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)確定人員并將人員名單報職教辦，不及時報回名單或不報名單的單位，處罰隊負責人200元，若不按時派員參加培訓