棱柱第二課時-資料下載頁

【總結】棱柱大成中學?在棱柱中（），且各側棱相等復習?一個棱柱成為正四棱柱的條件是（），有兩個側面是矩形的四棱柱，有兩個側面垂直底面的四棱柱，相鄰兩個側面是矩形的四棱柱復習?正確的是（）

2024-11-10 22:30

烷烴第二課時-資料下載頁

【總結】烷烴（第二課時）甲烷球棍模型：與甲烷結構相似的有機物還有很多，請你觀察下列有機物的結構，試歸納出它們在結構上的特點。常見烷烴的球棍模型：乙烷丁烷丙烷它們對應的結構式：乙烷：HH丙烷：

2024-10-11 15:12

嫦娥第二課時-資料下載頁

【總結】10嫦娥奔月嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥朝著月亮飛去,淚眼婆娑，

2024-12-13 16:36

第二課設計紋樣[1]-資料下載頁

【總結】設計紋樣說說我們身邊的紋樣設計寫生紋樣設計我們進行紋樣設計時，手中要有素材，自然界的動物、植物、人物、風景等就為我們的紋樣設計提供了廣泛的題材和創(chuàng)造靈感，搜集素材的有效方法之一就是寫生。影繪寫生水粉色限色寫生寫生與紋樣對比寫生注意點?(l)要抓住對象最

2024-11-24 17:31

第二課展示職業(yè)風采-資料下載頁

【總結】職業(yè)道德與法律鄒軼群鄒軼群第二課展示職業(yè)風采遵從職業(yè)禮儀禮儀為職業(yè)添彩鄒軼群案例一一所名氣很大的幼兒園老師上門家訪，結果引出了轉學風波，怎么回事呢？原來，幼兒園老師上門家訪后，她前腳離開，后腳家長就向園長打電話，“我們一定要轉園！”孩子的媽媽、奶奶斬釘截鐵地說。園長想不通了，別人搶著要求進園，這家人卻強烈要求退園，一問

2024-08-18 17:25

孔乙己第二課時-資料下載頁

【總結】學而時習之：：：,字,現(xiàn)代偉大的家、家、家。5.《孔乙己》選自《》。咸亨（）闊綽（）（）不屑（）置辯頹（）唐孔乙己魯迅學習目標

2024-08-13 15:15

經(jīng)濟常識第二課復習-資料下載頁

【總結】知識點落實社會主義初級階段的經(jīng)濟制度公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展以按勞分配為主體多種分配方式并存公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎（原因）含義及組成、主體地位及表現(xiàn)、實現(xiàn)形式國有經(jīng)濟主導作用的含義及體現(xiàn)集體經(jīng)濟的作用、

2024-11-10 01:43

第二課多變的價格-資料下載頁

【總結】第二課多發(fā)的價格必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽□考點概覽◇考向定位1、價格的決定不發(fā)動(1)價值不價格(2)價值決定價格(3)價值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價格的因素2、價格發(fā)動對經(jīng)濟生活的影響(1)價格發(fā)動對消貺者的影響(2)價格發(fā)動對生產(chǎn)的影響

2024-08-10 13:13

山峽第二課時-資料下載頁

【總結】山峽?第二課時富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學?黃文浩第二課時學習目標：1、感知課文內(nèi)容，概括文中所寫景物的特點；2、學習文中描寫景物的方法。?（1）雖乘奔御風，不以疾也。

2024-11-23 10:57

第二課時(3)-資料下載頁

【總結】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級語文下冊教學目標：，背誦課文；，體會今天幸福生活來之不易。教學重難點：背誦課文；體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”

2024-12-13 19:20

第二課---朋友四型-資料下載頁

【總結】第二課朋友四型作者簡介：余光中?祖籍福建永春，1928年10月21日生于江蘇南京，在秣陵路小學讀書（原崔八巷小學）1947年入金陵大學外語系，1948年隨父母遷香港，次年赴臺，就讀于臺灣大學外文系。?1953年，與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍星”詩社。后赴美進修，獲愛荷華大學（TheUniversityofIow

2024-08-25 00:46

心臟——第二課時-資料下載頁

【總結】填圖血液在心臟處的流動順序右邊左邊血液在心臟處的流動順序右邊左邊主動脈各級動脈全身毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán)：組織細胞氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳

2024-08-03 07:14

元素第二課時-資料下載頁

【總結】課題2元素（第二課時）1、了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。1、了解元素符

2024-11-06 15:13

第二課時：練習五2-資料下載頁

【總結】第二課時：練習五（2）設計教師：審核教師：教學內(nèi)容：練習五。課本第78～79頁第9～15題及“你知道嗎？”教學目標：1、能正確運用比的意義，解決按照一定比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。2、讓學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，在獨立思考與合作交流的過程中提高解決實際問題的能力。

2024-11-24 12:11

課后練習第二課時-資料下載頁

【總結】六、課后練習V時，A，如果它兩端的電壓是5V，A的電流表測量通過這個電阻的電流?，電壓表的示數(shù)是4V，A.①R的電阻是多大？②調(diào)節(jié)滑動變阻器，A，這時R的阻值又是多大？兩端的電壓又是多大？，通過的電流為I0;如果電阻器兩端的電壓為4U0，則電阻中的電流及電阻器的阻值分別為多少？V時，A，求該電阻的阻值.，某同學用標準電流表、=5Ω，A時，

2025-06-18 00:14

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