高二家長會課件資料(編輯修改稿)
2024-12-16 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生文科強(qiáng)，理科弱。 科學(xué)的學(xué)習(xí)策略應(yīng)該是： “強(qiáng)化強(qiáng)項，改善弱項，穩(wěn)步提高?！? 高二階段考試說明 階段考的作用有三： ，協(xié)助每個學(xué)生制定每階段的目標(biāo)，要求一個階段上一個臺階，階段考就能及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，起到一個鞭策和推動作用； 照高二的水平要求，每考一次，同學(xué)們的心理素質(zhì)就得到了一次鍛煉，兩年下來，學(xué)生就能積累考試的經(jīng)驗，到了高三復(fù)習(xí)階段，學(xué)生就有很強(qiáng)的抗壓應(yīng)試能力，自然能發(fā)揮好； 請家長來校召開家長會，全面分析學(xué)生的成績，讓家長對子女的學(xué)習(xí)情況了如指掌，學(xué)校、家長和學(xué)生三方面擰成一股繩，齊心協(xié)力幫助學(xué)生高二學(xué)習(xí)成功，為高三打好基礎(chǔ)。 尊重 理解 寬容 欣賞 激勵 新學(xué)段 新起點 新習(xí)慣 新策略 培養(yǎng)積極的情
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