健康教育計(jì)劃實(shí)施(編輯修改稿)
2025-08-22 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面資料 ， 是質(zhì)量控制中常用的方法之一 。 調(diào)查方法分為定量調(diào)查 、 半定量調(diào)查和定性調(diào)查三大類 。 實(shí)施的組織機(jī)構(gòu) （ 1） 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 一個健康教育 /健康促進(jìn)計(jì)劃經(jīng)常要涉及多個單位 、 機(jī)構(gòu) ， 以及社區(qū) 、 市 、 省等各級部門 ， 因此領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是必要的實(shí)施組織機(jī)構(gòu) 。 通常領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括與該計(jì)劃實(shí)施直接相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)和主持實(shí)施工作的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 。 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員應(yīng)了解計(jì)劃內(nèi)容 ， 熟悉干預(yù)措施 ， 對計(jì)劃實(shí)施給予必要的支持 ， 參與決策 。 實(shí)施的組織機(jī)構(gòu) （ 2） 執(zhí)行機(jī)構(gòu) 執(zhí)行機(jī)構(gòu)是指具體負(fù)責(zé)操作和運(yùn)行計(jì)劃的機(jī)構(gòu) ， 一般設(shè)在相關(guān)的業(yè)務(wù)部門內(nèi) ，成員基本由專業(yè)技術(shù)人員組成 。 執(zhí)行機(jī)構(gòu)人員數(shù)量和專業(yè)根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容決定 ，在保證滿足工作需要的基礎(chǔ)上使機(jī)構(gòu)精干 ， 避免龐雜 。 實(shí)施的組織機(jī)構(gòu) （ 3） 組織間協(xié)調(diào)與合作 在健康教育 /健康促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施中 ，社會有關(guān)組織 、 機(jī)構(gòu) 、 團(tuán)體是否被發(fā)動并參與到計(jì)劃實(shí)施中 ， 是否和計(jì)劃執(zhí)行部門協(xié)調(diào)行動并提供支持 ， 是關(guān)系到計(jì)劃能否順利實(shí)施并取得預(yù)期效果的另一個關(guān)鍵 。 實(shí)施的組織機(jī)構(gòu) （ 4） 政策支持 政策指政府有關(guān)部門就某些方面的內(nèi)容制定發(fā)布的相關(guān)條例 、 方針或規(guī)章制度等 。 促使有關(guān)政策出臺有利于動員社會資源 ， 開創(chuàng)多部門協(xié)調(diào)合作的局面 ， 并可以影響目標(biāo)人群的態(tài)度 ，創(chuàng)造有益于計(jì)劃實(shí)施的工作環(huán)境 。 實(shí)施人員培訓(xùn) 計(jì)劃實(shí)施人員應(yīng)按照計(jì)劃的具體內(nèi)容確定 ，既要考慮人員數(shù)量 ， 又要考慮人員能力 。 項(xiàng)目管理知識與技能 熟悉項(xiàng)目管理的基本理論與技術(shù) ， 能夠制定年度計(jì)劃 、 完成階段性報告 ， 具備人員 、 經(jīng)費(fèi)和設(shè)施設(shè)備的管理和調(diào)配的能力 ， 具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力 。 2．專業(yè)知識與技能 掌握健康教育／健康促進(jìn)計(jì)劃內(nèi)容相關(guān)的基本知識，熟悉調(diào)查研究方法，健康傳播的基本知識和技巧，掌握行為干預(yù)的基本方法，掌握人員培訓(xùn)方法，傳播材料制作與預(yù)試驗(yàn)方法，以及能熟練使用計(jì)劃實(shí)施中涉及到的設(shè)施設(shè)備，如電教設(shè)備、血壓計(jì)等。 實(shí)施人員培訓(xùn) 實(shí)施人員的培訓(xùn)（ 1） 1． 培訓(xùn)的意義 培訓(xùn)是為了特定目的而系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程 。通過培訓(xùn) ， 可
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