高三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-19 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，自覺關(guān)心班級(jí)，收到的效果，令我自豪。高三年級(jí)，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《十二班，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號(hào)。從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。5．輿論引導(dǎo)，潤物無聲。我在教室前面放一塊小白板，由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，定期寫上不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問題，并指出解決辦法或努力方向，借些對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。如：◆ 本周最容易坐不住板凳，又是考驗(yàn)一個(gè)人意志品質(zhì)的時(shí)刻。你過關(guān)了嗎？◆ 上課犯困不是毛病，但怎么解決犯困問題卻是人的最大素質(zhì)差別?！?優(yōu)秀是一種自覺，十二班是個(gè)優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？◆ 筆記本使知識(shí)更系統(tǒng)，錯(cuò)題本使解題更細(xì)致?！?考前多流汗，考后少流淚?！?再堅(jiān)持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空?！?分?jǐn)?shù)是學(xué)出來的，而不是考出來的?！?別人學(xué)習(xí)時(shí)你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時(shí)你還在學(xué)，才是拼搏?！?每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。◆ 你學(xué)的和別人一樣多是不會(huì)進(jìn)步的，只有比別人多才能進(jìn)步?！?十班同學(xué)未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的?！? ……這種輿論影響，用到好處，其作用是十分巨大的。本學(xué)期我將繼
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