【總結】第二章地震波的產(chǎn)生和類型地震波是彈性波縱波橫波面波反射波透射波折射波彈性模量描述了物體的彈性性質。常用的彈性模量有五個1、楊氏模量E2．體變模量K3．拉梅常數(shù)?μ4．泊松比?地震波傳播速度縱波速度橫波速度
2025-02-18 23:10
【總結】向心加速度（預習案）【預習目標】1．知道勻速圓周運動是變速運動，具有指向圓心的加速度——向心加速度.2．知道向心加速度的表達式，并會用來進行計算.【預習內容】1．速度的變化量是指物體速度的增量，它等于物體的__________減去物體的___________.速度的變化量是________
2024-11-19 06:18
【總結】2020物理高三復習課件：選修3-43實驗：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度二、實驗原理單擺在偏角很小時，單擺周期公式是，變換這個公式，得到g=4π2l/T2。因此測出擺長l和振動周期Ｔ，就可以測出當?shù)氐闹亓铀俣萭的值。glT?2?
2024-11-12 16:41
【總結】設計基本加速度和水平地震影響系數(shù)的關系今天這篇文章的由頭，完全是因為前天晚上的一個疑問：01版抗規(guī)中的設計基本地震加速度-----“、。。?！钡?。既然規(guī)范里有數(shù)據(jù)，為什么又不參與計算？列出以上數(shù)據(jù)的意義是什么呢？這些東西和水平地震影響系數(shù)又是怎么樣個關系呢？找遍網(wǎng)絡與現(xiàn)有書籍，無此解釋，只好自力更生，艱苦奮思。誰知越牽越多，牽出好多東西。先從這個疑問總結吧。一、關于設計基本地震加速度
2024-08-07 13:09
【總結】速度變化快慢的描述——加速度【教學目標】1．理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。2.知道加速度是矢量，方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運動的υ—t圖象理解加速度的意義。【【【重重重點點點難難難點點點】】】
2024-11-24 22:39
【總結】一定具有加速度一定具有合外力復習提問速圓周運動,那么如何確定它的速度方向呢？???例(近似的)勻速圓周運動。地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?例，繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動。小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向？一、勻速圓周運動的加速度的方向方法
2024-08-14 04:08
【總結】各種汽車加速度性能的對比研究——武漢一中，高一(1)班研究性學習物理組成員：舒曠盧寅璽牛心妍桂靖恒湯菁薈程果胡峻國顧欣徐鵬飛一、課題背景在街道上，我們可以看到：許多車輛在等紅燈，可在信號燈變綠后，為什么在同一條線上等待的車，有的首先沖到了前面，而有些車卻被落在后面，除了司機精力是否集中外
2025-06-17 19:07
【總結】第二章運動的描述第三節(jié)、速度和加速度（第1課時）如何比較物體運動快慢?控制變量法與位移和時間有關⑴、百米賽跑中，運動員甲用10秒跑完全程，運動員乙用11秒跑完全程，比較誰跑得快？⑵、汽車A在2h內行駛80km，汽車B在2h內行駛180km，比較哪輛車跑得快？⑶、汽車B和運動員甲哪個跑得更快些呢？
2024-11-12 01:31
2024-12-07 21:41
【總結】第二章直線運動第三節(jié)、速度和加速度（第1課時）如何比較物體運動快慢?控制變量法與位移和時間有關⑴、百米賽跑中，運動員甲用10秒跑完全程，運動員乙用11秒跑完全程，比較誰跑得快？⑵、汽車A在2h內行駛80km，汽車B在2h內行駛180km，比較哪輛車跑得快？⑶、汽車B和運動員甲哪個跑得更快些呢？?為了
2024-11-10 12:22
【總結】速度改變快慢的描述加速度董迪健A啟動時,10s內速度由0增到10m/s,B啟動時,4s內速度由0增到8m/s,C啟動時,3s內速度由1增到10m/s。啟動物體速度增量1秒內速度增量速度增加的快慢A10
2024-10-11 08:38
【總結】地震大劫死逃還，重獲新生建家園。我們要奮起精神復活路，相信大難不死后福祥。在睡覺中被地震搖醒會有怎樣的感覺？以下是為大家整理的2021關于四川地震被地震波搖醒感想心得2000字資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。? 一幅字是一個老先生為我們的夏令營寫的，就一直貼出來用，雖然沒有真跡在手，不過感覺也蠻好，那幅黑底的背景是老先生的外孫女給p的，昨天一個朋友說，她在那幅字里看到
2025-02-09 12:53
【總結】速度改變快慢的描述加速度廣東省肇慶市加美中學余新文日常生活中,我們過十字路口時常會看到這樣的現(xiàn)象:當綠燈亮時,汽車,自行車,行人都急著過馬路,不一會汽車就把自行車,行人都甩到后面.我們這時會說汽車啟動的快,行人啟動的慢,這里的快慢是指速度嗎?初始速度v0(m/s)經(jīng)過時間t(s)末了速
2024-10-19 00:42
【總結】一、平均速度1、定義：位移與時間的比值叫平均速度2、公式：3、平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向與一段時間t內發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義：平均速度是用來粗略地反映變速運動的物體在某段時間或某段位移內的運動快慢。例1、百米運動員跑100m時，用10s，他的平均速度？例2、，汽車在第一個
2024-11-11 05:58
【總結】第一篇：加速度教學設計cy ——加速度 教學設計 【教材分析】 本節(jié)課選自《物理》必修（人教版）第一章第5節(jié)“速度變化快慢的描述――加速度”。加速度是聯(lián)系動力學和運動學之間的橋梁。即力是通過加...
2024-10-14 01:00
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