【總結(jié)】第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式概述程序語言中數(shù)據(jù)的作用一個程序應(yīng)包括以下兩方面內(nèi)容:(1)對數(shù)據(jù)的描述(2)對操作的描述數(shù)據(jù)是操作的對象,操作的目的是對數(shù)據(jù)進行加工處理,以得到期望的結(jié)果。數(shù)據(jù)類型及其作用程序所能夠處理的基本數(shù)據(jù)對象被劃分為一些集合。屬于同一集合的各數(shù)據(jù)對象稱為數(shù)據(jù)類型。
2024-12-23 12:33
【總結(jié)】全國計算機等級考試(二級)C語言程序設(shè)計?請用PowerPoint2021播放第1章程序設(shè)計和C語言考試類型:筆試所占分值:筆試4分程序設(shè)計的基本概念程序和程序設(shè)計程序:是指可以被計算機連續(xù)執(zhí)行的一條條指令的集合,也可以說是人與機器進行“對話”的語言。程序設(shè)計:用程序設(shè)計語言編寫程序的
2024-10-19 00:18
【總結(jié)】高職高專計算機專業(yè)系列教材數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)胡慧前言二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時代,而計算機是處理信息的主要工具,計算機知識已成為人類當(dāng)代文化的一個重要組成部分。計算機的廣泛應(yīng)用已從傳統(tǒng)的數(shù)值計算領(lǐng)域發(fā)展到各種非數(shù)值計算領(lǐng)域。在非數(shù)值計算領(lǐng)域里,
2024-10-16 18:43
【總結(jié)】第1章C語言概述本章要點:?C語言的發(fā)展史?C語言的特點?C語言程序的基本構(gòu)成?C語言程序的編譯過程?C語言程序上機常用菜單介紹C語言的發(fā)展史?C語言由DennisRitchie設(shè)計,是由一種早期的編程語言BCPL發(fā)展演變而來的。?美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會為C語言制定了一套ANSI標(biāo)準(zhǔn),成為
2025-01-12 17:31
【總結(jié)】光電子器件與封裝技術(shù)主講:史菲哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)材料科學(xué)與工程學(xué)院緒論?光電子學(xué)理論?光電子技術(shù)?光電子器件?光電子封裝?光電子學(xué)是指光波波段,即紅外線、可見光、紫外線和軟X射線(頻率范圍3×1011Hz~3×1016Hz或波長范圍1mm~10nm)波段的電子學(xué);
【總結(jié)】1C語言程序設(shè)計課程目標(biāo)?掌握必須的C語言的語法特征;?掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的基本知識;?掌握使用C語言進行程序設(shè)計的一般步驟;?掌握模塊化程序設(shè)計的編程方法與技巧;?熟悉使用C語言編程、調(diào)試、運行等各個環(huán)節(jié)的基本操作。23參考書目?譚浩強《C程序設(shè)計(第四版)》
2025-02-22 00:37
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計第8章指針?理解地址與指針的概念?掌握指針定義的方法?掌握數(shù)組與指針的關(guān)系?掌握指針作為函數(shù)參數(shù)?掌握字符串與指針的關(guān)系?了解指向函數(shù)的指針?了解指向數(shù)組和指向指針的指針C語言程序設(shè)計C程序設(shè)計中使用指針可以:?使程序簡潔、緊湊、高效?有效地表示復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?動態(tài)分配
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:概述函數(shù)定義函數(shù)返回值函數(shù)的調(diào)用變量的作用域與存儲類別函數(shù)的存儲類別第8章函數(shù)教學(xué)要求:,以及形參與實參之間數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)則。、
2024-10-04 16:37
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》第2章C語言基礎(chǔ)????本章將主要介紹C語言的基本語法和語義。?了解常量與變量的含義。?掌握數(shù)據(jù)類型及類型間的混合運算。?掌握運算符與表達式及其優(yōu)先級和結(jié)合性第2章C語言基礎(chǔ)????第2章C語言基礎(chǔ)?基本數(shù)據(jù)類型?
2024-10-19 00:16
【總結(jié)】第五章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計制作人:張麗涓關(guān)系運算符和關(guān)系表達式關(guān)系運算符用來比較兩個數(shù)據(jù)的大小,運算的結(jié)果為成立或不成立。如果成立,則結(jié)果為邏輯值“真”,用整數(shù)“1”表示;如果不成立,則結(jié)果為邏輯值“假”,用整數(shù)“0”表示。運算符名稱對象數(shù)運算規(guī)則結(jié)合性
2024-10-18 23:36
【總結(jié)】第一章?本章教學(xué)要點?C語言的特點?C程序的組成?C函數(shù)的結(jié)構(gòu)?運行C程序的常用操作和步驟?主要內(nèi)容C語言的發(fā)展歷程數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)的存儲形式和表示方法利用計算機處理問題的基本過程最簡單的C程序的構(gòu)成C語言的運行環(huán)境和上機步驟42022/2/16C程序設(shè)計
2025-01-21 13:03
【總結(jié)】第七章數(shù)組本章要點:;;;.5.掌握用數(shù)組進行編程的技術(shù)。數(shù)組的概念1.問題的提出假設(shè)我們將26個數(shù)分別存放在26個變量中,要計算26個變量的和,如何做?將26個變量逐個加起來?能否使用循環(huán)語句?for(
2025-04-22 17:46
【總結(jié)】第3章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計C語言的基本語句數(shù)據(jù)輸入與輸出程序舉例上一頁下一頁教學(xué)目的和基本要求:要求學(xué)生了解語句,尤其是復(fù)合語句的概念和使用場合,學(xué)會基本輸入輸出語句。教學(xué)重點:復(fù)合語句、scanf與printf,表達式在printf中的運用。上一頁下一頁
2025-05-07 18:05
【總結(jié)】在賦值符“=”之前加上其他運算符,可以構(gòu)成復(fù)合運算符。例如:一般形式:變量=表達式作用:將賦值運算符右側(cè)的“表達式”的值賦給左側(cè)的變量。結(jié)合順序:“自右而左”a+=3x*=y+8x%=3a=a+3x=x*(y+
2025-04-22 17:43
【總結(jié)】第5章設(shè)備管理第3章數(shù)據(jù)運算本章學(xué)習(xí)目標(biāo)算術(shù)運算自增(減)運算關(guān)系運算邏輯運算賦值運算逗號運算條件運算位運算測試數(shù)據(jù)長度運算sizeof開
2024-10-19 00:51