【文章內(nèi)容簡介】
表達的真實意圖,結(jié)果造成失分。因此,應(yīng)試者應(yīng)對這一項加以研究,并加強訓(xùn)練。以陳述句為表達形式而句末用升調(diào),表示說話人的懷疑,不同意或不完全同意對方的觀點。句子結(jié)構(gòu)是陳述形式,但句末用的是降調(diào)或低升調(diào),表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度,不表示懷疑?! 「袊@句用升調(diào)結(jié)尾,表懷疑。疑問句句末用升調(diào)表示懷疑,而用降調(diào)不表懷疑。如Is he honest?用降調(diào)表示說話者認為他是誠實的。同學(xué)們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應(yīng)有所了解?! 。ㄈ┮霰匾涗洝 ⊥瑢W(xué)們對于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式,一是用腦記,二是用手記。人的腦力是有時間局限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時,一邊腦記并理解,一邊還要做筆錄,只有這樣,才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容,所做的判斷當(dāng)然無憑無據(jù),正確性就會大打折扣?! ≡谒募壙荚囍?,聽力兩部分都要求考生具有迅速而準確地記錄有效信息的能力。 在Section A中,有關(guān)于時間,數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時,考生要記下有關(guān)數(shù)字,并作簡單計算。否則,等聽完之后,腦中暫歇的信息一經(jīng)消退,你就可能無法得到正確答案,亦或出現(xiàn)混亂而出錯。 例如: W:I only have ten dollars,is it enough for three tickets? M:Well, you can buy three $ 2 tickets