【總結】中南林業(yè)科技大學課程設計報告設計名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計姓名:王昆學號:20094282專業(yè)班級:2009級軟件工程系(院):計算機與信息工程學院設計時間:2010~2011學
2025-08-05 05:50
【總結】HuJunfeng哈夫曼樹與樹的應用2020/04/08HuJunfeng2非第歸后根遍歷二叉樹?先左子樹?后右子樹?然后根ABCGEIDHFHuJunfeng3非第歸后根遍歷二叉樹ABCGEIDHFH
2024-10-11 20:36
【總結】建立Huffman樹進行編碼和譯碼的設計郝萌1100300423哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院1003104班摘要:建立一個簡易的系統(tǒng),對于給定的一篇英文文章,統(tǒng)計字符出現(xiàn)的概率,并根據(jù)概率建立Huffman樹,利用Huffman編碼對文章進行編碼和譯碼。掌握Huffman
2025-06-28 01:45
【總結】目錄1、系統(tǒng)開發(fā)的背景.......................................................................................................(1)2、系統(tǒng)分析與設計.......................................
2025-06-27 23:50
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計---哈夫曼樹編碼哈夫曼樹編碼一、實現(xiàn)功能給出一串字符,根據(jù)每個字符出現(xiàn)的頻數(shù)進行編碼,將文字轉化為二進制的字符組成的字符串,即加密。加密過程根據(jù)頻數(shù)生成哈夫曼樹,然后進行遍歷,得到二進制編碼。二、哈夫曼算法敘述
2025-01-16 09:44
【總結】北京化工大學北方學院課程設計報告課程名稱數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng)專業(yè)、班級軟件工程0901學號090203014
2025-03-23 12:22
2025-01-19 00:03
【總結】北京郵電大學電信工程學院2008級數(shù)據(jù)結構實驗報告實驗名稱:實驗三樹學生姓名:班級:班內(nèi)序號:學號:日期:20013年11月26日1.實驗要求實驗目的通過選擇下面兩個題目之一進行實現(xiàn),掌握如下內(nèi)容:掌握二叉樹基本操作的實現(xiàn)方法了解赫夫曼樹的思想和相關概念學習使用二叉樹解決實際問題的能力實驗內(nèi)容利用二
2025-03-25 03:01
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計一、目的《數(shù)據(jù)結構》是一門實踐性較強的軟件基礎課程,為了學好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。本課程設計的目的就是要達到理論與實際應用相結合,使同學們能夠根據(jù)數(shù)據(jù)對象的特性,學會數(shù)據(jù)組織的方法,能把現(xiàn)實世界中的實際問題在計算機內(nèi)部表示出來,并培養(yǎng)基本的、良好的程序設計技能。二、要求通過這次設計,要求在數(shù)據(jù)結構析邏輯特性和物理表示,數(shù)據(jù)結構的選擇的應
2025-06-26 18:46
【總結】湖南科技學院課程設計報告課程名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計課程設計題目:哈夫曼編碼編程實現(xiàn)系:數(shù)學與計算科學系專業(yè):信息與計算科學年級、班:姓名:學號:指導教師:職稱:講師2011年12月課程設計課題:利用哈夫曼編碼進行通信可以大大
2025-06-18 00:07
【總結】最優(yōu)二叉樹——哈夫曼樹【重點與難點】1.帶權二叉樹與哈夫曼樹基本概念;2.構造哈夫曼樹;3.哈夫曼編碼及其算法實現(xiàn)?!疽搿吭趯嶋H應用中,常常要考慮一個問題:如何設計一棵二叉樹,使得執(zhí)行路徑最短,即算法的效率最高。假設郵政局的包裹自動測試系統(tǒng)能夠測出包裹的重量,如何設計一棵二叉樹將包裹根據(jù)重量及運距進行分類從而確定郵資。國內(nèi)快遞包裹資費單位:元(2
2025-06-19 06:37
【總結】第六章(續(xù))哈夫曼樹及其應用設有10000個學生某門課程的考試成績的分布如下表所示:一、問題的提出分數(shù)0~5960~6970~7980~8990~100學生比例數(shù)學生成績數(shù)據(jù)分布情況表*問題:現(xiàn)在要編寫程序依次根據(jù)每個學生的成績打印出該學生的成績等級。分數(shù)0~5960~
2025-05-06 18:18
【總結】1中南林業(yè)科技大學課程設計報告設計名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計姓名:金小剛學號:20214404專業(yè)班級:2021級軟件工程系(院):計算機與信息工程學院
2025-01-19 08:18
【總結】《數(shù)據(jù)結構與算法》課程設計(2009/2010學年第二學期第20周)指導教師:王老師班級:計算機科學與技術(3)班學號:姓名:《數(shù)據(jù)結構與算法》課程設計目錄一、前言1.摘要2.《數(shù)據(jù)結構與算法》課程設計任務書二、實驗目的三、題目--赫夫曼編碼/譯碼器1.問題描
2025-06-23 15:42
【總結】1哈夫曼編碼的JAVA實現(xiàn)課程設計目錄摘要..............................................................................................................................2一、問題綜述.........
2025-06-02 22:29