老師業(yè)務(wù)學習計劃word文檔(編輯修改稿)
2025-08-17 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)實際，切實做好“信息環(huán)境下的課堂教學模式”研究，為信息教學的實施提供實踐性的經(jīng)驗；并不斷總結(jié)實踐的經(jīng)驗；整和好校園網(wǎng)和開展網(wǎng)絡(luò)教研。按照教體局的要求，繼續(xù)組織教師開展讀書活動（每學期讀一本教育專著和文學書籍），讓全體教師在學習中充實自己，努力打造學習型校園。三、培訓的方法與形式校本培訓：圍繞著本年度的培訓內(nèi)容和要求，以學校為主體組織小學、幼兒園教師實施培訓，方法方式靈活多采：結(jié)合教材和相關(guān)文章的討論式學習、典型事例案例剖析性學習、典型課例研討活動、新手教師指導(dǎo)培訓……個人自學：（一）、業(yè)務(wù)學習。圍繞著本年度的培訓內(nèi)容，依據(jù)自我的實際，有選擇性地進行自學，注重實踐性的需求，并不斷地將學習反思體會撰寫成文入檔，主要以學校訂閱的教育教學雜志為主。（二）、讀書活動。按照教體局、學區(qū)規(guī)定，從學校實際出發(fā)，要求全體教師每學期能夠自覺閱讀一本教育專著、文學
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1