呼吸道對空氣的處理能力提升-資料下載頁

【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理點拔例()思路分析：消化道是食物的通道，它是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成的，而呼吸道是氣體進出的通道，它是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管等組成，所以氣體和食物的共同通道是咽。正確答案：B.例()①清潔空氣②溫潤空氣③消滅細菌④溫

2024-12-09 11:04

呼吸道對空氣的處理2-資料下載頁

【總結】中山市石岐啟發(fā)中學生物科組陳騰舉 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 新人教版七年級下冊第二章?人體的呼吸?課件 第一頁，共二十九頁。 消化系統(tǒng)是由哪兩大局部構成的？ 消化系統(tǒng)是由________和_...

2024-10-06 01:17

呼吸道對空氣的處理32487066-資料下載頁

【總結】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 學習目標： 1、描述呼吸系統(tǒng)的組成； 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用； 3、認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,關 注自身呼吸系統(tǒng)健康。 ...

2024-10-03 04:40

生物下冊第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對空氣的處-資料下載頁

【總結】鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺呼吸系統(tǒng)由和組成,后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官;前者是由、、、組成。

2025-01-16 11:45

呼吸道對空氣的處理導學案-資料下載頁

【總結】第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對空氣的處理導學案主備人：審批人：領導：使用時間學習目標:1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道的作用。2、分析肺泡的結構特點2、運用已有的生活經(jīng)驗，分析相關資料，通過分組討論合作，提高分析問題，歸納總結的能力。3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的，并關注空氣質(zhì)量與人體健康

2024-08-26 09:19

likun呼吸道對空氣的處理(1)-資料下載頁

【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 第一頁，共三十五頁。 人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取 氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳，這就是呼吸。 導言： 當你降生到這個世界時，你的第一聲 嘀哭就標志...

2024-10-04 07:53

2022年醫(yī)學專題—呼吸道對空氣的處理-資料下載頁

【總結】1、描述人體(réntǐ)呼吸系統(tǒng)的組成。2、通過分析資料，說出呼吸道的作用，3、認識呼吸道對空氣處理的能力是有限的,【重點】通過資料分析，歸納出呼吸道的作用?！倦y點(nádiǎn)】呼吸道作用的分析...

2024-11-09 02:05

呼吸道對空氣的處理基礎訓練-資料下載頁

【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、單項選擇題1．人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是（）A．鼻咽喉支氣管氣管肺B．鼻喉咽氣管支氣管肺C.鼻口腔咽喉氣管支氣管D．鼻咽

2024-12-09 11:04

人教版生物七下呼吸道對空氣的處理-資料下載頁

【總結】___、___、___、___、___、___；其中能夠為人體提供能量的有哪些？____和______組成，人體最大的消化腺是______，它能夠分泌______。_______。糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機鹽維生素消化道消化腺肝臟膽汁小腸鼻咽喉氣管

2024-12-08 03:55

2022年醫(yī)學專題—431呼吸道對空氣的處理-資料下載頁

【總結】新課導入,為什么新生兒總是啼哭著來到(láidào)人間？,嬰兒第一聲啼哭標志著呼吸作用的開始，我們每個人一來到人世間就離不開空氣，需要不斷(bùduàn)呼吸。,第一頁，共三十四頁。,呼吸道對空氣(...

2024-11-04 12:58

2022年醫(yī)學專題—呼吸道對空氣的處理-資料下載頁

【總結】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 教材解讀 本節(jié)內(nèi)容放在《人體的營養(yǎng)》一章之后講述，為進一步學習下節(jié)課《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》打下基礎，做好知識鋪墊。呼吸是人體生存的基本生理活動，學生...

2024-11-17 22:20

呼吸道對空氣的處理教學設計docdoc-資料下載頁

【總結】教學設計 教學設計內(nèi)容：呼吸道對空氣的處理1、教學理念新課程要求教學過程要突出“以人為本、以學生為本”的教學理念，突出生活與健康這一主題，使學生通過本課的學習，知道怎樣使自己更健康，養(yǎng)成良好的生活習慣。新課程標

2024-07-27 00:32

呼吸道對空氣的處理參考教案2-資料下載頁

【總結】呼吸道對空氣的處理●教學目標知識目標1．描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2．能通過分析有關資料，說出呼吸道對空氣的處理作用。3．能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。能力目標培養(yǎng)學生分析問題、歸納總結的能力。情感目標1．讓學生認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的，自覺維護環(huán)境中空氣的新

2024-12-09 11:04

呼吸道對空氣的處理參考教案1-資料下載頁

【總結】《呼吸道對空氣的處理》教學設計一、教材分析和學生分析１、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是本章的第一節(jié)，是學生探究本章內(nèi)容的基礎，特別是呼吸系統(tǒng)的組成，這部分內(nèi)容是貫穿本章的主體，同時對學生探究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健有非常重要的作用，另外，呼吸道的作用這部分內(nèi)容，教材安排的資料分析和討論題，能充分調(diào)動學生的思維進行探究，學生可以自主活動意識到生活中的衛(wèi)生保健，是學生自主探究的

2024-12-09 00:51

呼吸道對空氣的處理說課稿-文檔docdoc-資料下載頁

【總結】“呼吸道對空氣的處理”說課稿Ⅰ、說教材：一、教學目標分析本節(jié)課對初中學生而言，有關呼吸器官的名稱并不陌生，但未必能完整地說出呼吸系統(tǒng)的組成。教材以填圖的方式讓學生通過自學了解呼吸系統(tǒng)的組成，并將呼吸系統(tǒng)分為兩大部分——呼吸道和肺。在強調(diào)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官的同時，首先分析呼吸道的作用。從字面

2024-07-27 00:19

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