六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-16 09:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別，豎鉤要略向右斜，并寫(xiě)得粗壯有力?！ ?Ｅ：“利”字的“禾”部要寫(xiě)得略寬一點(diǎn)、短一點(diǎn)，立刀旁則要寫(xiě)得略窄一點(diǎn)、長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣，字就顯得有高低變化了。 Ｆ：“于”字的筆畫(huà)雖少，但書(shū)寫(xiě)難度較大，兩橫要略向上斜，彎鉤要壯實(shí)有力，彎鉤伴的位置在中間稍偏右處?！ ?說(shuō)說(shuō)“言必信，利于行”告訴我們什么道理？ 三、范寫(xiě)： 四、練寫(xiě)： 學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)（寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)等） 生品評(píng)。 五、作業(yè)： 寫(xiě)“言必信 利于行” 第9課 綜合練習(xí)（三）教學(xué)目的： 按要求寫(xiě)好“英雄志 海岳情”，明白道理?！ ?教學(xué)重點(diǎn)： 按要求寫(xiě)好“英雄志 海岳情” 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)： １、你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“言必信利于行”六個(gè)字？ 二、新授： １、自學(xué)：你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“英雄志 海岳情”六個(gè)字？ ２、指名回答： A：“英”字是上下結(jié)構(gòu)中的上窄下寬型的字，其草頭應(yīng)寫(xiě)得短而窄，“央”的長(zhǎng)橫呈拱形?！? B：“雄”字是左右結(jié)構(gòu)中的左右相等型的字，“ ”部寬舒，“ ”部緊湊。不可把“雄”字當(dāng)成左中右結(jié)構(gòu)的字來(lái)寫(xiě)。 C：“志”字是上窄下寬型的字，上部緊湊凝重，下部寬舒均勻。要注意“心”部筆畫(huà)之間的呼肖關(guān)系?！ ? D:“?！睂儆谧笥医Y(jié)構(gòu)中的左窄右寬型的字，三點(diǎn)水作弧形排列，“每”部以鉤為支撐點(diǎn)，所以鉤的位置是關(guān)鍵。 E：“岳”是上下結(jié)構(gòu)中的上寬下窄型的字，“丘”部的長(zhǎng)橫要寫(xiě)得寬舒，“山”部要寫(xiě)得短波穩(wěn)重。 F：“情”字左窄右寬，豎心旁“青”部略短，以求參差變化。要注意“青”部的長(zhǎng)橫與豎心旁的穿插避讓關(guān)系。 三、范寫(xiě)： 四、練寫(xiě)： 學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)（寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)等） 生品評(píng)。五、作業(yè)： 寫(xiě)“英雄志 海岳情” 第10課 綜合練習(xí)（四）教學(xué)目的： 按要求寫(xiě)好“強(qiáng)智慧 重品德”，明白道理。 教學(xué)重點(diǎn)： 按要求寫(xiě)好“強(qiáng)智慧 重品德” 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)： 你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“英雄志海岳情”六個(gè)字？ 二、新授： １、自學(xué)：你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“強(qiáng)智慧重品德”六個(gè)字？ ２、指名回答： A：“強(qiáng)”字的“弓”部下半截略偏左，以讓右部，“雖”部上窄下寬，“蟲(chóng)”正好安置于“弓”所讓出的空位。 B：“智”上寬下窄，“知”部要寫(xiě)得扁寬，“日”部短波緊湊，左右兩豎要垂直，以穩(wěn)定整個(gè)字形?！ ?C：“慧”屬于上中下結(jié)構(gòu)中的中窄型的字，中部要比上下兩部窄一些。寫(xiě)此字要注意上密下疏，布白均勻?！ ? D：“重”字上寬下窄，注意第一橫最長(zhǎng)，橫貫左右，七個(gè)橫向筆畫(huà)要間距相等，中豎要正直粗壯?！ ? E：“品”字呈三角形分布，上“口”要扁寬一些，左“口”要略斜，右“口”要端正平穩(wěn)，特別是最后一橫要平正。 F：“德”的字形很大，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意雙人旁的兩撇要錯(cuò)開(kāi)，“ ”部的筆畫(huà)要略細(xì)，布白要，不要把字寫(xiě)得過(guò)大?！ ? 說(shuō)說(shuō)“強(qiáng)智慧 重品德”告訴我們什么道理？ 三、范寫(xiě)： 四、練寫(xiě)： 學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)（寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)等） 生品評(píng)。五、學(xué)習(xí)“讀一讀” 了解我國(guó)歷代書(shū)法作品簡(jiǎn)介(二） 北魏時(shí)代楷書(shū)、晉代王曦之行書(shū)、晉代王獻(xiàn)之楷書(shū)?！ ?六、作業(yè)： 寫(xiě)“強(qiáng)智慧 重品德” 第11課 綜合練習(xí)（五）教學(xué)目的： 按要求寫(xiě)好“求真理 澄心靈”，明白道理?！ ?教學(xué)重點(diǎn)： 按要求寫(xiě)好“求真理 澄心靈” 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)： １、你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“重品德重品德”三個(gè)字？ 二、新授： １、自學(xué)：你認(rèn)為怎樣寫(xiě)好“求真理 澄心靈”六個(gè)字？ ２、指名回答： A：“求”字的豎鉤要粗壯有力，其余筆畫(huà)要上下左右相呼應(yīng)，配合協(xié)調(diào)，這樣，字形就顯得穩(wěn)定了?！? B：“真”字上寬下窄，“十：”字頭中豎稍斜，“具”部寬大穩(wěn)固，最后兩筆的撇和點(diǎn)的斜度很重要，如處理不當(dāng)， 則字的重心不穩(wěn)。 C：“理”字左邊的“王”略向右斜靠，右邊的“里”要平穩(wěn)。同時(shí)要注意左右兩部分之間的穿插避讓關(guān)系。 D:“澄”字三點(diǎn)水要上下呼應(yīng)，“ ”部舒展大方，“豆”部上窄下寬，整個(gè)字形避讓穿插要協(xié)調(diào)?！ ?E：“心”是獨(dú)體字，臥鉤是其主筆，要寫(xiě)得厚壯有力，三個(gè)點(diǎn)要左右呼應(yīng)，布白均勻?！ ? F：“靈”字上窄下寬，“ ”部要寫(xiě)得小而緊湊，“火”部要寫(xiě)得小而緊湊，“火”部要寫(xiě)得扁
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