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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)書法課教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-08-16 09:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別,豎鉤要略向右斜,并寫得粗壯有力?! ?E:“利”字的“禾”部要寫得略寬一點(diǎn)、短一點(diǎn),立刀旁則要寫得略窄一點(diǎn)、長(zhǎng)一點(diǎn),這樣,字就顯得有高低變化了。    F:“于”字的筆畫雖少,但書寫難度較大,兩橫要略向上斜,彎鉤要壯實(shí)有力,彎鉤伴的位置在中間稍偏右處?!  ?說說“言必信,利于行”告訴我們什么道理?   三、范寫:   四、練寫:    學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)(寫字姿勢(shì)、書寫要領(lǐng)等)     生品評(píng)?! ?五、作業(yè): 寫“言必信  利于行”           第9課 綜合練習(xí)(三)教學(xué)目的: 按要求寫好“英雄志 海岳情”,明白道理?! ?教學(xué)重點(diǎn): 按要求寫好“英雄志 海岳情”    教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)    教學(xué)過程   一、復(fù)習(xí):   1、你認(rèn)為怎樣寫好“言必信利于行”六個(gè)字?   二、新授:   1、自學(xué):你認(rèn)為怎樣寫好“英雄志 海岳情”六個(gè)字?   2、指名回答:    A:“英”字是上下結(jié)構(gòu)中的上窄下寬型的字,其草頭應(yīng)寫得短而窄,“央”的長(zhǎng)橫呈拱形。     B:“雄”字是左右結(jié)構(gòu)中的左右相等型的字,“ ”部寬舒,“ ”部緊湊。不可把“雄”字當(dāng)成左中右結(jié)構(gòu)的字來寫。     C:“志”字是上窄下寬型的字,上部緊湊凝重,下部寬舒均勻。要注意“心”部筆畫之間的呼肖關(guān)系?!  ? D:“?!睂儆谧笥医Y(jié)構(gòu)中的左窄右寬型的字,三點(diǎn)水作弧形排列,“每”部以鉤為支撐點(diǎn),所以鉤的位置是關(guān)鍵。     E:“岳”是上下結(jié)構(gòu)中的上寬下窄型的字,“丘”部的長(zhǎng)橫要寫得寬舒,“山”部要寫得短波穩(wěn)重?! ? F:“情”字左窄右寬,豎心旁“青”部略短,以求參差變化。要注意“青”部的長(zhǎng)橫與豎心旁的穿插避讓關(guān)系?! ?三、范寫:   四、練寫:     學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)(寫字姿勢(shì)、書寫要領(lǐng)等)    生品評(píng)。五、作業(yè): 寫“英雄志 海岳情”   第10課 綜合練習(xí)(四)教學(xué)目的: 按要求寫好“強(qiáng)智慧 重品德”,明白道理。   教學(xué)重點(diǎn): 按要求寫好“強(qiáng)智慧 重品德”   教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)    教學(xué)過程一、復(fù)習(xí): 你認(rèn)為怎樣寫好“英雄志海岳情”六個(gè)字?   二、新授:   1、自學(xué):你認(rèn)為怎樣寫好“強(qiáng)智慧重品德”六個(gè)字?   2、指名回答:    A:“強(qiáng)”字的“弓”部下半截略偏左,以讓右部,“雖”部上窄下寬,“蟲”正好安置于“弓”所讓出的空位。     B:“智”上寬下窄,“知”部要寫得扁寬,“日”部短波緊湊,左右兩豎要垂直,以穩(wěn)定整個(gè)字形?!  ?C:“慧”屬于上中下結(jié)構(gòu)中的中窄型的字,中部要比上下兩部窄一些。寫此字要注意上密下疏,布白均勻?! ? D:“重”字上寬下窄,注意第一橫最長(zhǎng),橫貫左右,七個(gè)橫向筆畫要間距相等,中豎要正直粗壯。   E:“品”字呈三角形分布,上“口”要扁寬一些,左“口”要略斜,右“口”要端正平穩(wěn),特別是最后一橫要平正?!  ? F:“德”的字形很大,書寫時(shí)注意雙人旁的兩撇要錯(cuò)開,“ ”部的筆畫要略細(xì),布白要,不要把字寫得過大?! ? 說說“強(qiáng)智慧 重品德”告訴我們什么道理?   三、范寫:   四、練寫:     學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)(寫字姿勢(shì)、書寫要領(lǐng)等)    生品評(píng)。五、學(xué)習(xí)“讀一讀” 了解我國(guó)歷代書法作品簡(jiǎn)介(二)      北魏時(shí)代楷書、晉代王曦之行書、晉代王獻(xiàn)之楷書?! ?六、作業(yè): 寫“強(qiáng)智慧 重品德”       第11課 綜合練習(xí)(五)教學(xué)目的: 按要求寫好“求真理 澄心靈”,明白道理?! ?教學(xué)重點(diǎn): 按要求寫好“求真理 澄心靈”   教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)   教學(xué)過程 教學(xué)過程:    一、復(fù)習(xí):   1、你認(rèn)為怎樣寫好“重品德重品德”三個(gè)字?   二、新授:   1、自學(xué):你認(rèn)為怎樣寫好“求真理 澄心靈”六個(gè)字?   2、指名回答:   A:“求”字的豎鉤要粗壯有力,其余筆畫要上下左右相呼應(yīng),配合協(xié)調(diào),這樣,字形就顯得穩(wěn)定了?!?   B:“真”字上寬下窄,“十:”字頭中豎稍斜,“具”部寬大穩(wěn)固,最后兩筆的撇和點(diǎn)的斜度很重要,如處理不當(dāng), 則字的重心不穩(wěn)。     C:“理”字左邊的“王”略向右斜靠,右邊的“里”要平穩(wěn)。同時(shí)要注意左右兩部分之間的穿插避讓關(guān)系。     D:“澄”字三點(diǎn)水要上下呼應(yīng),“ ”部舒展大方,“豆”部上窄下寬,整個(gè)字形避讓穿插要協(xié)調(diào)?!  ?E:“心”是獨(dú)體字,臥鉤是其主筆,要寫得厚壯有力,三個(gè)點(diǎn)要左右呼應(yīng),布白均勻?! ? F:“靈”字上窄下寬,“ ”部要寫得小而緊湊,“火”部要寫得小而緊湊,“火”部要寫得扁
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