【總結(jié)】建筑是一項(xiàng)奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個(gè)奇跡。例如,中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們?nèi)祟愒诒Wo(hù)人類文化遺產(chǎn)就是在保護(hù)我們的歷史。梁思成的故事李輝梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。廣東新會(huì)人。1901年4月2
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】第一節(jié)誰的包裹最多第七章二元一次方程組潮汕實(shí)驗(yàn)學(xué)校:黃小勇累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).我從你背上拿來1
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】12345-1-2-30–1–2–3–4–51234-4-55圖中的魚是將坐標(biāo)為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點(diǎn)用線段依次連接而成的yx兩個(gè)圖形關(guān)于y軸對稱要得到兩個(gè)關(guān)于y軸對稱的圖形:
【總結(jié)】第13課偉大的開端學(xué)案設(shè)計(jì)教師:趙洪國學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住五四愛國運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、口號、主力軍的變化、運(yùn)動(dòng)中心的、變化、結(jié)果、意義。中共一大的內(nèi)容、意義。2、通過五四愛國運(yùn)動(dòng)的口號,理解五四愛國運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。分析五四愛國運(yùn)
2024-11-18 21:08
【總結(jié)】北師大版八年級數(shù)學(xué)下第六章證明(一)外角東鄉(xiāng)二中楊文輝?三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠
2025-07-18 13:49
【總結(jié)】2017—2018學(xué)年第二學(xué)期電子備課通案學(xué)科名稱:歷史主備教師:雒發(fā)林備課組長:雒發(fā)林審閱簽字:教學(xué)設(shè)計(jì)備注[單元課題:建設(shè)中國特色社會(huì)主義課題:偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)目標(biāo):、召開、主要內(nèi)容及其歷史意義;、歸納的能力。折。教學(xué)重點(diǎn):十一屆三中全會(huì)的召開及其偉
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會(huì)用彈簧秤測量力的大小.?會(huì)畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】云海唐敏初讀課文,感知內(nèi)容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點(diǎn)的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】第七章第八章其它第九章第六章退出不倒翁工作室作者:甘肅省會(huì)寧縣韓集中學(xué)張明憲作者:甘肅省會(huì)寧縣韓集中學(xué)張明憲北師
2025-08-05 03:24
【總結(jié)】葉挺1、了解三首詩歌的作者及寫作背景。2、理解三首詩的主旨。3、流利、順暢的背誦全文。《囚歌》是葉挺同志被囚禁在重慶歌樂山渣滓洞集中營時(shí),用鉛筆寫在牢房墻壁上的一首詩作者及背景葉挺(1896-1946),原名為詢,字希夷,廣東惠陽人,是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當(dāng)面稱
2024-11-30 15:03
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是壓力,會(huì)畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素,能建立壓強(qiáng)的概念,并得出壓強(qiáng)公式。3、知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義,會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計(jì)算。4、能在日常生活上靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識為生產(chǎn)生活服務(wù)。
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】浙江省樂清市虹橋第二中學(xué)黃國松知識回顧:數(shù)據(jù)的代表平均數(shù):一般地,對于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】視頻欣賞:八年級數(shù)學(xué)(下冊)第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】北師大版八年級物理(下)第七章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中,我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來測量力的.國際上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號N.這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國也用牛頓作為力的單位.
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】請欣賞友誼地久天長我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時(shí)起,就無時(shí)無刻不在與聲打交道,聲音無時(shí)不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢?你有問過這些問題嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?聲音在真