年4月12日(編輯修改稿)
2025-08-15 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)贊天皇行使立法權 有審議國家預算案權力 直接對天皇負責 成員由天皇任命 天皇決定議會 輔佐天皇 天皇 議會 內(nèi)閣 神圣不可侵犯 樞密院 教師講故事： 伊藤博文選擇德國作為制定憲法的模范國。１８８２年，他來到德國，花了一年多時間學習德國的憲法制定經(jīng)驗。他向憲法權威學者格奈斯特學習憲法，格奈斯特派助手毛斯每周三次為他講解憲法。在維也納大學，斯坦因教授為他講解了英、法、德政體的沿革。 ８月的一天，德國皇帝威廉一世接見了伊藤博文，他對伊藤說： “從日本天皇的利益出發(fā)，召開國會并不值得慶賀?！薄凹词蛊炔坏靡颜匍_國會，也不必在憲法中規(guī)定政府預算須經(jīng)國會批準，伊藤先生應該設法解決萬一國會不批準預算時的周全之策?！?伊藤博文大有所悟，威廉一世的觀點直接影響到日本憲法的 一些原則。 —— 《 大國崛起 》 請問？ “威廉一世的觀點直接影響到日本憲法的一些原則。”是指哪些原則？ ? 特點： ? 影響： （四） 1889年日本憲法的特點和影響 濃厚的封建性 標志日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立 鞏固了日本近代天皇制度 天皇掌握國家主權 承認人民的基本權利和參政權，形式上確立了三權分立的國家體制 歷史
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