培訓培訓者第一天(編輯修改稿)
2024-08-14 18:36 本頁面
【文章內容簡介】 不會 不自覺 會 自覺 會 習 慣 從 KASH看訓練與督導 評估訓練四個等級 學員是否在持續(xù)不斷地應用 學員有做他所學嗎？ 學員學會了沒有？ 學員喜歡訓練的內容嗎？ （二） 成人學習類型 什么 阻礙了成年人的學習 ? 阻礙成人學習的因素 ? 不需要 ? 無效培訓 ? 想利用更多的時間跑市場 ? 不愿意受到別人思想的束縛 ? 學員的意見不被講師重視 ? 學員的經(jīng)驗無法理會 ? 學員示獲得尊重 ? 示做示范動作及角色扮演 ? 學員的素質及年齡關系 ? 單向授課太多 ,理論性太強 ,舉例太少 成人學習循環(huán)圈 親驗 觀察與思考 概念化與抽象化 應用于新情境 、采納、尊重 、處理 成人學員喜歡的課堂氣氛 (PTT) 業(yè)務員要的訓練 ? 如何賺到錢 ? 如何快速成功 ? 如何以捷徑達成目標 ? 下市場可以用的東西 ? 可解決我個人的問題 ? 我要所有教材可供我隨時查閱 ? 有人可以隨時咨詢 ? 假設我需要，隨時可陪我下市場 相對應的培訓方式 ? 多實戰(zhàn)話術、技巧及成功哲學 ? 有趣、從頭笑到尾 ? 雙向溝通、互動 ? 互換技術研討 ? 競爭比賽式 ? 游戲啟發(fā)式 測試 學習類型及 培訓模式建議 很高 高 中 低 很低 活動型 A型 1320 1112 710 46 03 反思型 R型 1820 1517 1214 911 08 理論型 T型 1620 1415 1113 810 07 應用型 P型 1720 1516 1214 911 08 學習類型問卷分數(shù)對應表 學習類型問卷的結果建議 對反思型 （ ≥ 18分者 ）
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