【總結(jié)】有理數(shù)的除法動腦筋怎樣計算下列算式呢？1、10÷(-2)2、(-16)÷(-8)你能選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)填入下面的空格嗎？1、3×()=122、12÷3=()由上面的例子受到啟發(fā)：1.2.從上面的例子受到啟發(fā)，有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】第三十二課時一、課題§有理數(shù)的除法二、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義；2．使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則，能夠熟練地進行除法運算；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：有理數(shù)除法法則．難點：(1)商的符號的確定．(2)0不能作除數(shù)的理解．四、教學(xué)手段
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法新知鏈接1、約分：利用分數(shù)的基本性質(zhì)，把分子分母中的最大公約數(shù)約去，叫做約分。2、分數(shù)乘法法則：分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。分數(shù)乘分數(shù)，用分子乘分子作為積的分子，分母乘分母作為積的分母。3、乘法運算律：①乘法的交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積相等。用字母表示為：ab=ba。②乘法的結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)
2025-04-17 02:20
【總結(jié)】澄城縣醍醐中學(xué)有理數(shù)除法。6×（－9）（－4）×6（－6）×（－1）（－6）×01×（－）（－
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算?計算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?（-18)÷6＝—
2024-11-09 12:44
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)乘除法教案 學(xué)習(xí)目標 1．掌握有理數(shù)乘法的運算法則和乘法法則，靈活地運用運算律簡化運算。2．通過體驗有理數(shù)的乘法運算，感悟和歸納出進行乘法運算的一般步驟。。會進行有理數(shù)的乘法混合運算...
2024-10-17 23:31
【總結(jié)】第一篇：《有理數(shù)的除法》教案 學(xué)習(xí)目標 ，理解除法是乘法的逆運算，理解倒數(shù)的意義，; ，通過歸納、有理數(shù)的除法法則 難點理解商的符號及其絕對值與被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系 教學(xué)過程 一、自主學(xué)習(xí) ...
2024-11-07 01:38
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊學(xué)案課題課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標1、理解除法是乘法的逆運算；2、掌握除法法則，會進行有理數(shù)的除法運算；3、經(jīng)歷利用已有知識解決新問題的探索過程．教學(xué)方法：觀察、類比、對比、歸納學(xué)習(xí)重點有理數(shù)的除法法則學(xué)習(xí)難點理解商的符號及其絕對值與被
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】有理數(shù)的除法兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定。當(dāng)負因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負；當(dāng)負因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正。幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0，積就為0。有理數(shù)的乘法法則前提診測
2024-08-14 08:12
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 20:24
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法法則學(xué)目習(xí)標?1．理解除法的意義，掌握有理數(shù)的除法法則．?2．能熟練進行有理數(shù)的除法運
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法1.乘積為1的兩個數(shù)互為，沒有倒數(shù)．2.有理數(shù)除法法則：(1)兩數(shù)相除，同號得，異號得，并把相除；0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得．(2)除以一個
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的除法法則第1課時有理數(shù)的除法法則探究新知活動1知識準備1．計算：(1)(－3)×4＝______；(2)(－)×(－8)＝______；(3)12
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的四則混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的四則混合運算1．經(jīng)歷計算有理數(shù)的乘除混合運算的過程，掌握有理數(shù)的乘除混合運算．2．經(jīng)歷計算有理數(shù)的加減乘除混合運算的過程，掌握有理數(shù)的四則混合運算
2025-06-21 08:57
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境-問題某地某周每天上午8時的氣溫記錄如下：這周每天上午8時的平均氣溫為：[(－3)+(－3)+(－2)+(－3)+0+(－2)+(－1)]÷7，即(－14)÷7如何計算(－14)÷7？探究歸納議一議小麗和小明的算法正確嗎？比較他們的算法
2024-11-24 21:08
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