六年級1班全體師生(編輯修改稿)
2025-08-14 10:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 落實學(xué)校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀(jì)律等） 加強學(xué)生管理隊伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力 （班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組） 班主任工作管理措施 理想競爭教育（制定班級目標(biāo)， 期中目標(biāo)，競爭對手、開展主題班會： “ 責(zé)任心 ” 的教育） 學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低 . 在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí)。 放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認真檢查，不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。 周末、假期時間過于放松。 教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。
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