最新試講精心設(shè)計好講課的開場白docxdocx(編輯修改稿)
2025-08-14 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蓋講課這種事，不可像顧愷之吃甘蔗，從梢子啃向根部，所謂“漸入佳境”。課往往是越講越?jīng)]勁的。吳小如先生講六朝史料，講到學(xué)期中，底下就少了一半人。吳先生只好重打鑼鼓另開場了，一天來上課，他劈頭就拖著京白腔喝道：路上改唐詩一句，一回相見一回少哇（唐詩原句為：一回相見一會冷）。于是剩下的人又振作精神，聽完了課的后半拉子。記得在美國上課的時候，對著我們說今天要講的主題是，教授接著轉(zhuǎn)身向白板在黑板上寫著sex三個大字，然后轉(zhuǎn)過頭看著我們，這時教室引起一陣騷動，然后教授又轉(zhuǎn)身開始寫下以下的幾個字crimes，我們才恍然大悟，今天教授要講的主題是sex crimes 性犯罪；這樣的開場白，著實讓我們驚訝與唏噓，但是課堂引起的關(guān)注效果絕佳，實在是吸引眼球。 同樣的記得有次我在上課的時候，也引用了這樣的效果，剛上課開始我對著學(xué)員說：我們今天的主題是....然后轉(zhuǎn)身向白板寫下一個字“性”，再轉(zhuǎn)身看著學(xué)員，發(fā)現(xiàn)教室也是錯愕的表情萬千，中國人是比較含蓄，沒有驚慌失色的騷動，我又轉(zhuǎn)身在“性”字的右邊寫下“感受”，以及三個字的下邊寫下英文字“sensitivity“，同學(xué)才恍然大悟接著驚喜若狂地掌聲鼓勵?！ ∩险n的開場白有很多形式，不外乎是吸引學(xué)員們的注意，任何形式是無傷大雅的，主要是看對象與場合，來點幽默的開場白，有助于拉近與學(xué)員之間的距離?！ ￠_場白的設(shè)計基本上我以前在我的博客里面有介紹過，我還是再把它們摘錄與各位分享一次： 十三種不同的開場白： 我剛才走在街上時受到一個持槍人的攻擊，現(xiàn)在我問大 家... 2. 引用，語錄 女士們先生們，富蘭克林 羅斯福說過... 3. 提問 在我介紹之前我有一個基本問題請大家考慮... 4. 直述論題 我堅信通過使用...雜草將會被從田里全部清除 5. 使人驚奇的表述 你知不知到有4000多種方式來烹飪豆腐？ 6. 直陳相反觀點 比爾。蓋茨曾說：微軟的目錄服務(wù)領(lǐng)先于任何廠家，我今天將 在這里向您證明這不是真的。 7. 論題的歷史 您們知道1986年一臺IBM的機器要賣多少萬美元，今天又是多少呢？ 8. 不尋常的事實 俄軍是通過蜂窩電話信號找到杜達耶夫并用導(dǎo)彈擊斃他?！ ?. 狀態(tài)假設(shè) 假如和大家的意見相反，世界是平坦的 “SENSITIVITY”就是“敏感度”?！ ? 比如感受性訓(xùn)練 sensitivity 的解釋、起因、來源等等 情況是這樣的... ：今天天氣很冷，大家一起來做鼓掌運動。重點提示： 我們都知道好的開始是成功的一半。因此我們在開始時就要把聽眾的注意力吸引到自己的話題上，這就需要有個精彩的開場白。在現(xiàn)代社會里時間很重要，因此我們不要在開始說太多的廢話，簡單地表示問候、自我介紹之后，就直接進入主題，介紹本次演講的大綱，并征求聽眾的意見從而能及時調(diào)整內(nèi)容?？傊_場一定要站在客戶的角度?！ ￠_場時我們還要注意最前面30秒，最好不用媒體輔助如PPT課件。我們不要一站上講臺，就急于打開投影儀。因為燈光一打開，就會把聽眾的目光都吸引到最亮的燈光上，而忽略了演講者本身。因此上臺后，不要急于打開投影儀，要一切都準備好，膠片放置正確后，開始用到膠片時再打開投影儀。分享五種精彩的培訓(xùn)開場白一、從天氣切入主題去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢？于是，培訓(xùn)開始時：“各位，大家早上好，歡迎您來到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚！對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃！”（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。二、拋出問題切入法有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：“請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢？”我一問完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：“各位伙伴，你
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