【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拴在繩索上或者由專人將作業(yè)人員用繩索綁信腰帶作業(yè)，特別是邊緣地方。 11. 吊裝作業(yè) 時(shí)要經(jīng)常對(duì)吊裝鋼絲繩進(jìn)行 檢查。 （三）安全檢查 ，有班長(zhǎng)或安全員傳達(dá)工長(zhǎng)安全技術(shù)交底并做好當(dāng)天工作環(huán)境的檢查，做到當(dāng)日檢查當(dāng)日記錄。 的檢查、記錄問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任人，簽發(fā)整改通知，落實(shí)整改時(shí)間定期復(fù)查對(duì)未按期完成整改的人和事嚴(yán)格按單位安全獎(jiǎng)懲條例執(zhí)行。 、立場(chǎng)應(yīng)堅(jiān)定、觀念要轉(zhuǎn)變對(duì)于項(xiàng)目違反規(guī)程、規(guī)范、法令、紀(jì)律的行為要勇于向項(xiàng)目經(jīng)理提出，對(duì)原則 23 問(wèn)題不遷就以至引出后患。 十 確保文明施工措施 施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理 。 ，由項(xiàng)目 棟號(hào) 長(zhǎng)、材料員、機(jī)械管理員、后勤實(shí)施按平面分片包干管理措施進(jìn)行管理。 、干凈、節(jié)約、安全，力求均衡生產(chǎn)。 切實(shí)做到工完場(chǎng)清，施工垃圾要集中堆放及時(shí)清運(yùn)以保持場(chǎng)容整潔。 十一 應(yīng)急預(yù)案 1. 鋼骨 梁吊裝安全 危險(xiǎn)源如下 ： (1)鋼絲繩斷裂而造成人員 傷害 、機(jī)械設(shè)備損壞； (2)違章操作、違章指揮而造成人員 傷害 和機(jī)械設(shè)備損壞； (3)機(jī)械設(shè)備制動(dòng)失靈、不及時(shí)維修保養(yǎng)而造成的人員 傷害 ； (4)高空墜落造成人員傷害； (5)觸電造成人員傷害； (6)吊裝機(jī)械傾覆造成人員傷害和機(jī)械設(shè)備損壞。 24 2. 防范措施： (1)嚴(yán)格按照經(jīng)審核批準(zhǔn)的施工方案進(jìn)行作業(yè)； (2)吊裝前加強(qiáng)所有施工人員的安全施工教育、安全生產(chǎn)技術(shù)交底； (3)特種作業(yè)人員必須持證上崗； (4)專人指揮吊裝作業(yè)，不違章作業(yè)不違章指揮； (5)現(xiàn)場(chǎng)配制專業(yè)安全人員進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)； (6)機(jī)械設(shè)備經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)確定安全后方可作業(yè)； (7)按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品，并按操作規(guī)程作業(yè) 。 3. 救援工作的領(lǐng)導(dǎo)小組 一旦發(fā)生施工安全事故，公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮搶險(xiǎn)，成立現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。 公司搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成 組 長(zhǎng)：總經(jīng)理 洪民山 副組長(zhǎng)：主管施工生產(chǎn)的副總經(jīng)理 尹傳洪 總工程師 曾憲華 成 員：李 雪 峰 嚴(yán)國(guó)林 唐凌云 王偉江 職 責(zé)：研究、審批搶險(xiǎn)方案；組織、協(xié)調(diào)各方搶險(xiǎn)救援的人員、物資、交通工具等；保持與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的通訊聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)信息。 項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及其人員組成 組 長(zhǎng)： 李雪峰 副組長(zhǎng)： 孫少良 25 下設(shè)： 通訊聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng)： 張 鑫 技術(shù)支持組 組長(zhǎng)： 易付生 搶險(xiǎn)搶修組 組長(zhǎng)： 馮友民 醫(yī)療救護(hù)組 組長(zhǎng)： 黃杰 后勤保障組 組長(zhǎng)： 梅德發(fā) 應(yīng)急組織的分工職責(zé) 組長(zhǎng)職責(zé)： (1)決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應(yīng)急服務(wù)機(jī)構(gòu)提供幫助并實(shí)施場(chǎng)外應(yīng)急計(jì)劃，在不受事故影響的地方進(jìn)行直接控制； (2)復(fù)查和評(píng)估事故 (事件 )可能發(fā)展的方向 ，確定其可能的發(fā)展過(guò)程； (3)指導(dǎo)設(shè)施的部分停工，并與領(lǐng)導(dǎo)小組成員的關(guān)鍵人員配合指揮現(xiàn)場(chǎng)人員撤離，并確保任何傷害者都能得到足夠的重視； (4)與場(chǎng)外應(yīng)急機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系及對(duì)緊急情況的記錄作出安排； (5)在場(chǎng) (設(shè)施 )內(nèi)實(shí)行交通管制，協(xié)助場(chǎng)外應(yīng)急機(jī)構(gòu)開(kāi)展服務(wù)工作； (6)在緊急狀態(tài)結(jié)束后，控制受影響地點(diǎn)的恢復(fù)，并組織人員參加事故的分析和處理。 副組長(zhǎng) (即現(xiàn)場(chǎng)管理者 )職責(zé)： (1)評(píng)估事故的規(guī)模和發(fā)展態(tài)勢(shì)，建立應(yīng)急步驟，確保員工的安全和減少設(shè)施和財(cái)產(chǎn)損失； (2)如有必要，在救援服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)之前直接參與救護(hù)活動(dòng)； (3)安排尋找受傷者及安排非重要人員撤 離到集中地帶； 26 (4)設(shè)立與應(yīng)急中心的通訊聯(lián)絡(luò)，為應(yīng)急服務(wù)機(jī)構(gòu)提供建議和信息。 通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)： (1)確保與最高管理者和外部聯(lián)系暢通、內(nèi)外信息反饋迅速； (2)保持通訊設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài) ； (3)負(fù)責(zé)應(yīng)急過(guò)程的記錄與整理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。 技術(shù)支持組職責(zé) (1)提出搶險(xiǎn)搶修及避免事故擴(kuò)大的臨時(shí)應(yīng)急方案和措施 ； (2)指導(dǎo)搶險(xiǎn)搶修組實(shí)施應(yīng)急方案和措施 ； (3)修補(bǔ)實(shí)施中的應(yīng)急方案和措施存在的缺陷 ； (4)繪制事故現(xiàn)場(chǎng)平面圖，標(biāo)明重點(diǎn)部位，向外部救援機(jī)構(gòu)提供準(zhǔn)確的搶險(xiǎn)救援信息資料。 保衛(wèi)組職責(zé) (1)設(shè)置事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線、崗，維持工地內(nèi)搶險(xiǎn)救護(hù)的正常運(yùn)作 ； (2)保持 搶險(xiǎn)救援通道的通暢，引導(dǎo)搶險(xiǎn)救援人員及車輛的進(jìn)入 ； (3)搶救救援結(jié)束后，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)直到收到明確解除指令。 搶險(xiǎn)搶修組職責(zé) (1)實(shí)施搶險(xiǎn)搶修的應(yīng)急方案和措施，并不斷加以改進(jìn) ； (2)尋找受害者并轉(zhuǎn)移至安全地帶 ； (3)在事故有可能擴(kuò)大進(jìn)行搶險(xiǎn)搶修或救援時(shí)，高度注意避免意外傷害 ； (4)搶險(xiǎn)搶修或救援結(jié)束后，直接報(bào)告最高管理者并對(duì)結(jié)果進(jìn)行復(fù)查和評(píng)估。 醫(yī)療救治組 (1)在外部救援機(jī)構(gòu)未到達(dá)前，對(duì)受害者進(jìn)行必要的搶救 (如人工 27 呼吸、包扎止血、防止受傷部位受污染等 )； (2)使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機(jī)構(gòu)的救護(hù) ； (3)協(xié)助外部救援機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)送 受害者至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并指定人員護(hù)理受害者。 后勤保障組職責(zé) (1)保障系統(tǒng)內(nèi)各組人員必須的防護(hù)、救護(hù)用品及生活物質(zhì)的供給 ； (2)提供合格的搶險(xiǎn)搶修或救援的物質(zhì)及設(shè)備。 范文最新推薦 28 財(cái)務(wù)一周工作小結(jié) [財(cái)務(wù)一周工作小結(jié) ]財(cái)務(wù)一周工作小結(jié) 上班一周，第一天把手頭的工作理了理頭緒 。第二、三天去幫學(xué)院收費(fèi)，下班后又回到辦公室加班，所以周四的時(shí)候基本上理清了 SZGT 股權(quán)調(diào)整的問(wèn)題，并反應(yīng)到王老師那里 。周五上午把王老師提出的意見(jiàn)完善后又向王老師請(qǐng)教了一個(gè)關(guān)于交叉持股的問(wèn)題，之后回辦公室和敏敏聊了半個(gè)上午，到下午又去參加公司黨委的活動(dòng)了 ，財(cái)務(wù)一周工作小結(jié)。一周大致情況就這樣，一個(gè)人待在辦公室里的感覺(jué)不像想像中的那么差。沒(méi)有人聊天，工作效率更高了。這一周總的來(lái)說(shuō)，工作完成得還不錯(cuò)，今天來(lái)加了半天班，除了還有兩個(gè)問(wèn)題需要向電子和通信兩個(gè)集團(tuán)相關(guān)人員請(qǐng)教一下之外，其他的都整理好了。希望明天能順利找到需要的信息，然后報(bào)給王老師。 對(duì)公司股權(quán)管理還是處在一知半解，甚至連一知半解都還沒(méi)有達(dá)到的狀態(tài)。想找找相關(guān)的書(shū)籍，但去了幾個(gè)書(shū)店都還沒(méi)有找到，有些郁悶。對(duì)于如何衡量一個(gè)公司的價(jià)值，如何評(píng)價(jià)一個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況，也還是迷迷糊糊，很多指標(biāo)在看書(shū)的時(shí)候 覺(jué)得挺明白，但一看到財(cái)務(wù)報(bào)表，就覺(jué)得很暈。有些慶幸自己沒(méi)有再繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，但還是覺(jué)得應(yīng)該好好補(bǔ)補(bǔ)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)?，F(xiàn)在財(cái)務(wù)總監(jiān)是我頂頭上司，這可是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，一定要好好努力啊 ! 這個(gè)周末過(guò)得有些累。昨天肖波波他們過(guò)來(lái)找房子，陪了他們一天，最郁悶的是最終也一無(wú)所獲。晚上和鄧，還有他的女友三個(gè)人范文最新推薦 29 一起去游泳了。這是我在成都第一次游泳。室外的游泳館不像長(zhǎng)春那邊室內(nèi)的那么舒服，水也很臟，但我還是喝了好幾大口，鼻子也沒(méi)少嗆水。唯一能讓人欣慰的就是我進(jìn)步挺快。雖然一年多沒(méi)游過(guò)，雖然這還是我第三次下水，但現(xiàn)在能游 兩三米遠(yuǎn)了，也知道換氣了，只是每次都會(huì)喝點(diǎn)水而已，呵呵。以后有機(jī)會(huì)一定要多去啦～～ 今天起床居然都十點(diǎn)半了，呵呵，真有些佩服自己了。在單位待了一天，感覺(jué)不錯(cuò)，自己能完成的都完成了，但愿明天好運(yùn)吧～～肚子餓得咕咕叫了，呵呵。得趕緊回去啦。 【擴(kuò)展閱讀篇】 工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。 (1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目 ，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如 “ 市化工廠 1995 年度生產(chǎn)工作總結(jié) ”“ 市 研究所 1995 年度工作總結(jié) ” 也可以省略其中一部分，如： “ 三季度工作總結(jié) ” ，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限，工作總結(jié)《財(cái)務(wù)一周工作小結(jié)》。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題 —— 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等 。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果范文最新推薦 30 —— 縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié) —— (2)前言。即寫(xiě)在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題 ?；蛘哒f(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò) ?；蛘邔⒐ぷ骺偨Y(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示 。或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。 (3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué) 地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)， “ 寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中 ” 。也有在做法，成績(jī)之后用 “ 心得體會(huì) ” 的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這 實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精范文最新推薦 31 神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。 2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯 論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。 寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。 (4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。 (5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。 簡(jiǎn)而言之： 總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究 。也就是看看取得 了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫(xiě) ?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的 ?詳情請(qǐng)看下文解析。 (一 )基本情況 1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的范文最新推薦 32 環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。 2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的 。缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。 3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總 會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。 今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前